Łódź: Prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji


Numer ogłoszenia: 444640 - 2013; data zamieszczenia: 31.10.2013

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi


Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.


Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY


I. 1) NAZWA I ADRES:
Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego , ul. Kopcińskiego 29, 90-142 Łódź, woj. łódzkie, tel. 042 6783378, faks 042 6780798.


  • Adres strony internetowej zamawiającego:
    www.wckp.lodz.pl


I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Inny: jednostka samorządu terytorialnego.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA


II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA


II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji.


II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.


II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji .Zamówienie dzieli się na 16 części (według bloków tematycznych) Część I - Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Część II - Ocenianie kształtujące Część III - Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Część IV - Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Część V - Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Część VI - Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Część VII - Budowa koncepcji pracy szkoły Część VIII- Praca z uczniem młodszym Część IX - Praca z uczniem zdolnym Część X - Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Część XI - Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Część XII - Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Część XIII - Rodzice są partnerami szkoły Część XIV - Nauczyciel 45+ Część XV - Szkoła promuje wartość edukacji Część XVI - Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.


II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 16.


II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.



II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 31.08.2014.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM


III.1) WADIUM


Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium


III.2) ZALICZKI


III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW


  • III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania


    Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

    • Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ


  • III.3.2) Wiedza i doświadczenie


    Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

    • Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ


  • III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia


    Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

    • Dla część I Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (w tym wykorzystania tablicy interaktywnej), analizy wyników pomiaru dydaktycznego po III kl. szkoły podstawowej, sprawdzianu egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej, formułowania celów szczegółowych, analizy nowej podstawy programowej, konstruowania i modyfikacji narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów. b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów humanistycznych, analizy wyników sprawdzianu/egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej c)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie diagnozowania możliwości i potrzeb rozwojowych oraz gotowości szkolnej, dostosowywania metod i form pracy edukacyjnej do potrzeb indywidualnych uczniów d)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących szkolnej strategii wspierania rozwoju uczniów motywowania aktywizowania metod i technik pracy z uczniami indywidualnych strategii uczenia się dostosowywania metod i form pracy do potrzeb rozwojowych uczniów udzielania uczniom i rodzicom informacji o postępach i trudnościach w nauce Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część II Ocenianie kształtujące Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 6 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela doradcy metodycznego konsultanta doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 30 godzin zajęć (w ostatnich 5 latach) z nauczycielami dotyczących istoty oceniania kształtującego i metod stosowanych w tym ocenianiu, stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów - w tym metod ewaluacyjnych, udzielanie informacji zwrotnej; co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z uwzględnieniem specyfiki przedmiotów szkolnych; organizowanie procesu kształcenia z wykorzystaniem oceniania kształtującego, wprowadzaniu rodziców w zasady oceniania kształtującego. b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej doradcy metodycznego; co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie pomiaru dydaktycznego w edukacji wczesnoszkolnej co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów I etapu edukacyjnego - w tym metod ewaluacyjnych, formułowania celów, analizowaniu wyników oceniania i ich wykorzystania w dalszej pracy, sposobów sprawdzania, czy cel został osiągnięty, technik zadawania pytań - pytania kluczowe. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część III Techniki uczenia i metody motywujące do nauki Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 13 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela w przedszkolu doradcy metodycznego ds. wychowania przedszkolnego; co najmniej 7 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania dzieci do nauki/budowania poczucia własnej wartości, aktywizowania metod pracy z dziećmi, rozbudzania ciekawości poznawczej, teorii inteligencji wielorakich H.Gardnera, specyfiki rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym, roli oceniania kształtującego w motywowaniu uczniów do nauki. b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem jako narzędzia aktywizującego do nauki, tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych, korzystanie z platformy edukacyjnej. c)siedem osób, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 20 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania uczniów do nauki, w tym wykorzystaniu dramy technik szybkiego uczenia się i zapamiętywania oraz motywujące do nauki budowania poczucia własnej wartości aktywizowania metod pracy z dziećmi, uczniami technik nauczania-uczenia się sprzyjających budowaniu poczucia odpowiedzialności za własny rozwój stylów uczenia się treningu interpersonalnego, technik szybkiego czytania, metod rozwijających kreatywność, sztuki zadawania pytań i formułowania poleceń, indywidualnej pracy z uczniem. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część IV: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych; doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 15 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi nauczycielami dotyczących analizy i interpretacji EWD, wykorzystania kalkulatora EWD, EWD i jej przydatności w doskonaleniu pracy szkoły. Dla część V Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 lat doświadczenia w pracy na stanowisku nauczyciela, doświadczenie w opracowaniu (samodzielnie lub we współpracy) jednej innowacji jednego programu kształcenia co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących analizy oferty edukacyjnej szkoły w kontekście wdrażania podstawy programowej, opracowywania innowacji programów własnych, doboru i modyfikacji programów dostępnych na rynku edukacyjnym, sposobów prezentowania analizy wyników w nauce osiąganych przez uczniów, tworzenia procedur i narzędzi planowania i analizy oferty edukacyjnej, plan rozwoju szkoły dostosowany do możliwości i potrzeb uczniów, rozwijania postaw prospołecznych, innowacyjnych metod pracy z uczniem, wykorzystanie platformy edukacyjnej. Dla część VI Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii lub policjant kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących podstaw planowania i realizacji działań wychowawczych, przeciwdziałania agresji rówieśniczej, agresji rodziców wobec dzieci, podstaw prawnych interwencji wychowawczych, niedostosowania społecznego, nadpobudliwości ruchowej, praca z zespołem klasowym, w którym funkcjonuje dziecko z zaburzeniami zachowania b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole, pracy szkolnych zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, komunikacji z rodzicami i uczniami, sposobów rozpoznawania potrzeb ucznia, sposobów wykorzystania metod Gordona w praktyce, systemu współpracy w zespole, skutecznych metod wspierających prace wychowawczą, dokumentowania pracy wychowawczej, sposoby reagowania nauczycieli i uczniów na agresję rówieśniczą wśród uczniów. c)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących polityki bezpieczeństwa w szkole/placówce oświatowej, pierwszej pomocy d)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących monitorowania i ewaluacji działań w zakresie bezpieczeństwa, cyberprzemocy, zagrożeń w Internecie Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część VII Budowa koncepcji pracy szkoły. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 8 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących umiejętności społecznych, diagnozowania potrzeb, zespołowego podejmowania decyzji, spójności działań podmiotów odpowiedzialnych za budowanie koncepcji pracy szkoły, metod i technik zespołowego wypracowania pomysłu na szkołę, kreowania wizerunku szkoły w środowisku lokalnym, zasad i obszarów współpracy ze środowiskiem jako element koncepcji, dostosowania koncepcji do zmian w edukacji, koncepcja pracy a inne dokumenty szkolne, czym jest koncepcja, jak ją opracowywać, co powinna zaigrać, narzędzia do badania potrzeb. Dla część VIII: Praca z uczniem młodszym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 1 ekspertem - osobą zdolną do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego/konsultanta ; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących specyfiki rozwoju i zachowań dzieci młodszych; praktycznych zajęć z zakresu zabaw i ćwiczeń m.in. ruchowych, plastycznych (np. z wykorzystaniem nietypowych materiałów) i rozwijających kreatywność, metod twórczego myślenia, sposobów reagowania na sytuacje trudne. Dla część IX: Praca z uczniem zdolnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych/psychologicznych; kwalifikacje coacha/trenera/tutora/edukatora co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących sposobów rozpoznawania zdolności uczniów, metod pracy kształtujących u ucznia świadomość jego mocnych i słabych stron oraz odpowiedzialność za własny rozwój, budowania szkolnej oferty dla ucznia zdolnego, szkolnej procedury wspierania rozwoju ucznia zdolnego, metod pracy z uczniem zdolnym (w tym roli tutoringu, mentoringu, coachingu i dramy we wspomaganiu ucznia zdolnego), kształtowania umiejętności radzenia sobie z emocjami, z porażką i sukcesem; narzędzia diagnozy ucznia zdolnego, TIK jako narzędzie indywidualizacji procesu kształcenia, efektywne metody, TIK, jako narzędzie pracy z uczniem zdolnym. Dla część X Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących zasad pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zespołowego planowania pracy, zakresu i sposobów dostosowania wymagań i metod pracy do możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywania IPET, indywidualizacja procesu kształcenia. b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole poradni psychologiczno-pedagogicznej/innej placówce oświatowej Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część XI Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 16 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem, reagowanie na problemy w obsłudze. b)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy w szkole/przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia e-dziennik c)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze tworzenia stron internetowych, pracy w sieci wewnętrznej, wykorzystania Internetu w pracy szkoły, przygotowanie materiałów na stronę. d)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze opracowywania prezentacji multimedialnych oraz przygotowania pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (w tym interaktywnych), wykorzystanie platformy edukacyjnej, wykorzystanie EXEL, praca w chmurze, korzystanie z e-podręczników. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie Dla część XII Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących kreowania wizerunku szkoły w środowisku, promocji szkoły oraz osiągnięć uczniów i nauczycieli, integracji szkoły z rodzicami i instytucjami środowiska lokalnego, zasad efektywnej współpracy i partnerstwa, systemowości działań w zakresie współpracy, wzbogacania oferty sprzyjającej rozwojowi uczniów i szkoły jako organizacji, organizacji procesów edukacyjnych z wykorzystaniem zasobów środowiska, komunikacji interpersonalnej, negocjacji. Dla część XIII: Rodzice są partnerami szkoły. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozpoznawania postaw rodzica wobec szkoły (geneza postaw, strategie postępowania wobec rodziców); asertywności, negocjacji, sposobów motywowania rodziców do współpracy, prezentowania oferty instytucji działających na rzecz dziecka i rodziny, przekazywania rodzicom informacji o porażkach, prawidłowych relacji rodzice-szkoła, rodzice-nauczyciele, sposobów aktywizowania rodziców i angażowania w życie szkoły, interwencji kryzysowych - przygotowywanie oficjalnych pism do sądu, uzyskiwanie pomocy prawnej, komunikacji interpersonalnej, radzenia sobie z emocjami w sytuacjach prowokacyjnych, konstruowania narzędzi ewaluacji współpracy szkoły z rodzicami. Dla część XIV: Nauczyciel 45+ Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 12 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozwoju osobistego i zawodowego, profilaktyki wypalenia zawodowego i chorób zawodowych b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących zarządzania emocjami, autoprezentacji, poczucia własnej wartości, treningu asertywności, radzenia sobie w sytuacjach trudnych zgodnie z uregulowaniami prawnymi, zapobieganie prowokacjom i reagowanie na prowokacje, zarządzanie czasem. c)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnej, prawne aspekty wykorzystania materiałów edukacyjnych z Internetu, opracowywaniu materiałów dydaktycznych. d)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących pracy głosem, jak mówić, żeby być słuchanym, efektywna autoprezentacja, radzenie sobie z emocjami, trening relaksacyjny, sposoby utrzymywania i wzmacniania kondycji psychofizycznej. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część XV Szkoła promuje wartość edukacji. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych/społecznych/psychologicznych; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy w szkole placówce oświatowej uczelni pedagogicznej co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących efektywnej komunikacji w szkole podstaw i zasad organizacji pracy zespołów nauczycielskich, skutecznej współpracy w planowaniu i realizacji procesów edukacyjnych w szkole we współpracy nauczycieli, jednolitości oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych Dla część XVI Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 7 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących budowania zespołu, celów i zasad pracy zespołowej, planowania i organizacji pracy zespołowej, kompetencji interpersonalnych, współdziałania w zespole oraz między zespołami, ról w zespole, wspólnego rozwiązywania problemów, zarządzania emocjami, spójności działań zespołu nauczycielskiego uczących danym oddziale, konstruktywnej krytyki i informacji zwrotnej, skutecznej współpracy i integracji, dokumentowania pracy zespołów, efektywnych sposobów dzielenia się doświadczeniem, komunikacji w sytuacji trudnej. Uwaga!!! W przypadku składania ofert na więcej niż jedną część ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko jeden raz Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2, nr 4 oraz nr 5 do SIWZ


  • III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa


    Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

    • Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ


III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY


III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;


III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
  • aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

SEKCJA IV: PROCEDURA


IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA


IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.


IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT


IV.2.1) Kryteria oceny ofert:


IV.3) ZMIANA UMOWY


przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:


Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zamawiający przewiduje możliwość zmiany umowy w zakresie: a) zmiany terminów realizacji usługi oraz terminów płatności w przypadku konieczności dokonania zmiany wynikającej z realizacji projektu oraz w przypadku zaistnienia wyjątkowych okoliczności zarówno po stronie Wykonawcy jak i Zamawiającego, b) zmiany osób wskazanych w ofercie do pełnienia funkcji ekspertów w przypadku zaistnienia wyjątkowych okoliczności po stronie Wykonawcy jak i Zamawiającego, z zastrzeżeniem, że nowa osoba posiada kwalifikacje i doświadczenie nie mniejsze niż osoba wskazana w ofercie.


IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE


IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.wckp.lodz.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź.


IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
08.11.2013 godzina 12:00, miejsce: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź sekretariat pokój nr 209.


IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).


IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji realizowany jest w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego..


IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH


CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny.


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Ocenianie kształtujące.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Ocenianie kształtujące Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Budowa koncepcji pracy szkoły.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Budowa koncepcji pracy szkoły Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Praca z uczniem młodszym.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Praca z uczniem młodszym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Praca z uczniem zdolnym.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Praca z uczniem zdolnym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Rodzice są partnerami szkoły.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Rodzice są partnerami szkoły Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Nauczyciel 45+.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Nauczyciel 45+. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Szkoła promuje wartość edukacji.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Szkoła promuje wartość edukacji Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich.


  • 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
    Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji nt.Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ..


  • 2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
    80.00.00.00-4.


  • 3) Czas trwania lub termin wykonania:
    Zakończenie: 31.08.2014.

  • 4) Kryteria oceny ofert:
    cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

    • 1. Cena - 50
    • 2. Doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów - 50


Numer ogłoszenia: 454424 - 2013; data zamieszczenia: 07.11.2013


OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA


Ogłoszenie dotyczy:
Ogłoszenia o zamówieniu.


Informacje o zmienianym ogłoszeniu:
444640 - 2013 data 31.10.2013 r.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, ul. Kopcińskiego 29, 90-142 Łódź, woj. łódzkie, tel. 042 6783378, fax. 042 6780798.

SEKCJA II: ZMIANY W OGŁOSZENIU


II.1) Tekst, który należy zmienić:


  • Miejsce, w którym znajduje się zmieniany tekst:
    III.3).

  • W ogłoszeniu jest:
    III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ III.3.2) Wiedza i doświadczenie Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Dla część I Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (w tym wykorzystania tablicy interaktywnej), analizy wyników pomiaru dydaktycznego po III kl. szkoły podstawowej, sprawdzianu egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej, formułowania celów szczegółowych, analizy nowej podstawy programowej, konstruowania i modyfikacji narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów. b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów humanistycznych, analizy wyników sprawdzianu/egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej c)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej; co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie diagnozowania możliwości i potrzeb rozwojowych oraz gotowości szkolnej, dostosowywania metod i form pracy edukacyjnej do potrzeb indywidualnych uczniów d)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących szkolnej strategii wspierania rozwoju uczniów motywowania aktywizowania metod i technik pracy z uczniami indywidualnych strategii uczenia się dostosowywania metod i form pracy do potrzeb rozwojowych uczniów udzielania uczniom i rodzicom informacji o postępach i trudnościach w nauce Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część II Ocenianie kształtujące Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 6 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela doradcy metodycznego konsultanta doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 30 godzin zajęć (w ostatnich 5 latach) z nauczycielami dotyczących istoty oceniania kształtującego i metod stosowanych w tym ocenianiu, stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów - w tym metod ewaluacyjnych, udzielanie informacji zwrotnej; co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z uwzględnieniem specyfiki przedmiotów szkolnych; organizowanie procesu kształcenia z wykorzystaniem oceniania kształtującego, wprowadzaniu rodziców w zasady oceniania kształtującego. b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej doradcy metodycznego; co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie pomiaru dydaktycznego w edukacji wczesnoszkolnej co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów I etapu edukacyjnego - w tym metod ewaluacyjnych, formułowania celów, analizowaniu wyników oceniania i ich wykorzystania w dalszej pracy, sposobów sprawdzania, czy cel został osiągnięty, technik zadawania pytań - pytania kluczowe. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część III Techniki uczenia i metody motywujące do nauki Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 13 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela w przedszkolu doradcy metodycznego ds. wychowania przedszkolnego; co najmniej 7 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania dzieci do nauki/budowania poczucia własnej wartości, aktywizowania metod pracy z dziećmi, rozbudzania ciekawości poznawczej, teorii inteligencji wielorakich H.Gardnera, specyfiki rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym, roli oceniania kształtującego w motywowaniu uczniów do nauki. b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem jako narzędzia aktywizującego do nauki, tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych, korzystanie z platformy edukacyjnej. c)siedem osób, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 20 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania uczniów do nauki, w tym wykorzystaniu dramy technik szybkiego uczenia się i zapamiętywania oraz motywujące do nauki budowania poczucia własnej wartości aktywizowania metod pracy z dziećmi, uczniami technik nauczania-uczenia się sprzyjających budowaniu poczucia odpowiedzialności za własny rozwój stylów uczenia się treningu interpersonalnego, technik szybkiego czytania, metod rozwijających kreatywność, sztuki zadawania pytań i formułowania poleceń, indywidualnej pracy z uczniem. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część IV: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych; doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 15 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi nauczycielami dotyczących analizy i interpretacji EWD, wykorzystania kalkulatora EWD, EWD i jej przydatności w doskonaleniu pracy szkoły. Dla część V Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 10 lat doświadczenia w pracy na stanowisku nauczyciela, doświadczenie w opracowaniu (samodzielnie lub we współpracy) jednej innowacji jednego programu kształcenia co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących analizy oferty edukacyjnej szkoły w kontekście wdrażania podstawy programowej, opracowywania innowacji programów własnych, doboru i modyfikacji programów dostępnych na rynku edukacyjnym, sposobów prezentowania analizy wyników w nauce osiąganych przez uczniów, tworzenia procedur i narzędzi planowania i analizy oferty edukacyjnej, plan rozwoju szkoły dostosowany do możliwości i potrzeb uczniów, rozwijania postaw prospołecznych, innowacyjnych metod pracy z uczniem, wykorzystanie platformy edukacyjnej. Dla część VI Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii lub policjant kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących podstaw planowania i realizacji działań wychowawczych, przeciwdziałania agresji rówieśniczej, agresji rodziców wobec dzieci, podstaw prawnych interwencji wychowawczych, niedostosowania społecznego, nadpobudliwości ruchowej, praca z zespołem klasowym, w którym funkcjonuje dziecko z zaburzeniami zachowania b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole, pracy szkolnych zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, komunikacji z rodzicami i uczniami, sposobów rozpoznawania potrzeb ucznia, sposobów wykorzystania metod Gordona w praktyce, systemu współpracy w zespole, skutecznych metod wspierających prace wychowawczą, dokumentowania pracy wychowawczej, sposoby reagowania nauczycieli i uczniów na agresję rówieśniczą wśród uczniów. c)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących polityki bezpieczeństwa w szkole/placówce oświatowej, pierwszej pomocy d)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących monitorowania i ewaluacji działań w zakresie bezpieczeństwa, cyberprzemocy, zagrożeń w Internecie Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część VII Budowa koncepcji pracy szkoły. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 8 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących umiejętności społecznych, diagnozowania potrzeb, zespołowego podejmowania decyzji, spójności działań podmiotów odpowiedzialnych za budowanie koncepcji pracy szkoły, metod i technik zespołowego wypracowania pomysłu na szkołę, kreowania wizerunku szkoły w środowisku lokalnym, zasad i obszarów współpracy ze środowiskiem jako element koncepcji, dostosowania koncepcji do zmian w edukacji, koncepcja pracy a inne dokumenty szkolne, czym jest koncepcja, jak ją opracowywać, co powinna zaigrać, narzędzia do badania potrzeb. Dla część VIII: Praca z uczniem młodszym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 1 ekspertem - osobą zdolną do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego/konsultanta ; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących specyfiki rozwoju i zachowań dzieci młodszych; praktycznych zajęć z zakresu zabaw i ćwiczeń m.in. ruchowych, plastycznych (np. z wykorzystaniem nietypowych materiałów) i rozwijających kreatywność, metod twórczego myślenia, sposobów reagowania na sytuacje trudne. Dla część IX: Praca z uczniem zdolnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych/psychologicznych; kwalifikacje coacha/trenera/tutora/edukatora co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących sposobów rozpoznawania zdolności uczniów, metod pracy kształtujących u ucznia świadomość jego mocnych i słabych stron oraz odpowiedzialność za własny rozwój, budowania szkolnej oferty dla ucznia zdolnego, szkolnej procedury wspierania rozwoju ucznia zdolnego, metod pracy z uczniem zdolnym (w tym roli tutoringu, mentoringu, coachingu i dramy we wspomaganiu ucznia zdolnego), kształtowania umiejętności radzenia sobie z emocjami, z porażką i sukcesem; narzędzia diagnozy ucznia zdolnego, TIK jako narzędzie indywidualizacji procesu kształcenia, efektywne metody, TIK, jako narzędzie pracy z uczniem zdolnym. Dla część X Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących zasad pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zespołowego planowania pracy, zakresu i sposobów dostosowania wymagań i metod pracy do możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywania IPET, indywidualizacja procesu kształcenia. b)jedna osoba, która posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole poradni psychologiczno-pedagogicznej/innej placówce oświatowej Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część XI Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 16 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem, reagowanie na problemy w obsłudze. b)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy w szkole/przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia e-dziennik c)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze tworzenia stron internetowych, pracy w sieci wewnętrznej, wykorzystania Internetu w pracy szkoły, przygotowanie materiałów na stronę. d)cztery osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze opracowywania prezentacji multimedialnych oraz przygotowania pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (w tym interaktywnych), wykorzystanie platformy edukacyjnej, wykorzystanie EXEL, praca w chmurze, korzystanie z e-podręczników. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie Dla część XII Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących kreowania wizerunku szkoły w środowisku, promocji szkoły oraz osiągnięć uczniów i nauczycieli, integracji szkoły z rodzicami i instytucjami środowiska lokalnego, zasad efektywnej współpracy i partnerstwa, systemowości działań w zakresie współpracy, wzbogacania oferty sprzyjającej rozwojowi uczniów i szkoły jako organizacji, organizacji procesów edukacyjnych z wykorzystaniem zasobów środowiska, komunikacji interpersonalnej, negocjacji. Dla część XIII: Rodzice są partnerami szkoły. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozpoznawania postaw rodzica wobec szkoły (geneza postaw, strategie postępowania wobec rodziców); asertywności, negocjacji, sposobów motywowania rodziców do współpracy, prezentowania oferty instytucji działających na rzecz dziecka i rodziny, przekazywania rodzicom informacji o porażkach, prawidłowych relacji rodzice-szkoła, rodzice-nauczyciele, sposobów aktywizowania rodziców i angażowania w życie szkoły, interwencji kryzysowych - przygotowywanie oficjalnych pism do sądu, uzyskiwanie pomocy prawnej, komunikacji interpersonalnej, radzenia sobie z emocjami w sytuacjach prowokacyjnych, konstruowania narzędzi ewaluacji współpracy szkoły z rodzicami. Dla część XIV: Nauczyciel 45+ Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 12 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozwoju osobistego i zawodowego, profilaktyki wypalenia zawodowego i chorób zawodowych b)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących zarządzania emocjami, autoprezentacji, poczucia własnej wartości, treningu asertywności, radzenia sobie w sytuacjach trudnych zgodnie z uregulowaniami prawnymi, zapobieganie prowokacjom i reagowanie na prowokacje, zarządzanie czasem. c)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnej, prawne aspekty wykorzystania materiałów edukacyjnych z Internetu, opracowywaniu materiałów dydaktycznych. d)trzy osoby, z których każda posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologii; co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących pracy głosem, jak mówić, żeby być słuchanym, efektywna autoprezentacja, radzenie sobie z emocjami, trening relaksacyjny, sposoby utrzymywania i wzmacniania kondycji psychofizycznej. Uwaga!!! Ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko w jednej dziedzinie. Dla część XV Szkoła promuje wartość edukacji. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych/społecznych/psychologicznych; co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy w szkole placówce oświatowej uczelni pedagogicznej co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących efektywnej komunikacji w szkole podstaw i zasad organizacji pracy zespołów nauczycielskich, skutecznej współpracy w planowaniu i realizacji procesów edukacyjnych w szkole we współpracy nauczycieli, jednolitości oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych Dla część XVI Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 7 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu nauk pedagogicznych społecznych psychologicznych; kwalifikacje coacha trenera tutora edukatora doradcy metodycznego konsultanta co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących budowania zespołu, celów i zasad pracy zespołowej, planowania i organizacji pracy zespołowej, kompetencji interpersonalnych, współdziałania w zespole oraz między zespołami, ról w zespole, wspólnego rozwiązywania problemów, zarządzania emocjami, spójności działań zespołu nauczycielskiego uczących danym oddziale, konstruktywnej krytyki i informacji zwrotnej, skutecznej współpracy i integracji, dokumentowania pracy zespołów, efektywnych sposobów dzielenia się doświadczeniem, komunikacji w sytuacji trudnej. Uwaga!!! W przypadku składania ofert na więcej niż jedną część ta sama osoba może zostać wskazana jako ekspert tylko jeden raz Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2, nr 4 oraz nr 5 do SIWZ III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ.

  • W ogłoszeniu powinno być:
    III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ III.3.2) Wiedza i doświadczenie Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Dla część I Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie ; - co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, analizy wyników pomiaru dydaktycznego po III kl. szkoły podstawowej, sprawdzianu lub egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej, formułowania celów szczegółowych, analizy nowej podstawy programowej, konstruowania i modyfikacji narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów. b)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z przedmiotów humanistycznych, analizy wyników sprawdzianu lub egzaminów zewnętrznych i ich wykorzystywaniu w doskonaleniu pracy dydaktycznej c)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w zakresie diagnozowania możliwości i potrzeb rozwojowych oraz gotowości szkolnej, dostosowywania metod i form pracy edukacyjnej do potrzeb indywidualnych uczniów d)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących szkolnej strategii wspierania rozwoju uczniów lub motywowania lub aktywizowania lub metod i technik pracy z uczniami lub indywidualnych strategii uczenia się lub dostosowywania metod i form pracy do potrzeb rozwojowych uczniów lub udzielania uczniom i rodzicom informacji o postępach i trudnościach w nauce Dla część II Ocenianie kształtujące Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 6 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela lub doradcy metodycznego lub konsultanta - doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 30 godzin zajęć (w ostatnich 5 latach) z nauczycielami dotyczących istoty oceniania kształtującego i metod stosowanych w tym ocenianiu, stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów - w tym metod ewaluacyjnych, udzielanie informacji zwrotnej; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie budowania narzędzi pomiaru dydaktycznego z uwzględnieniem specyfiki przedmiotów szkolnych; organizowanie procesu kształcenia z wykorzystaniem oceniania kształtującego, wprowadzaniu rodziców w zasady oceniania kształtującego. b)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej lub doradcy metodycznego; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w zakresie pomiaru dydaktycznego w edukacji wczesnoszkolnej - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących stosowania różnych sposobów sprawdzania poziomu ukształtowania umiejętności uczniów I etapu edukacyjnego - w tym metod ewaluacyjnych, formułowania celów, analizowaniu wyników oceniania i ich wykorzystania w dalszej pracy, sposobów sprawdzania, czy cel został osiągnięty, technik zadawania pytań -pytania kluczowe. Dla część III Techniki uczenia i metody motywujące do nauki Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 13 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela w przedszkolu lub doradcy metodycznego ds. wychowania przedszkolnego; - co najmniej 7 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania dzieci do nauki lub budowania poczucia własnej wartości, aktywizowania lub metod pracy z dziećmi, rozbudzania ciekawości poznawczej, teorii inteligencji wielorakich H.Gardnera, specyfiki rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym, roli oceniania kształtującego w motywowaniu uczniów do nauki. b)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem jako narzędzia aktywizującego do nauki, tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych, korzystanie z platformy edukacyjnej. c)siedem osób, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 20 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi lub nauczycielami dotyczących czynników warunkujących dobór sposobów motywowania uczniów do nauki, w tym wykorzystaniu dramy lub technik szybkiego uczenia się i zapamiętywania oraz motywujące do nauki lub budowania poczucia własnej wartości lub aktywizowania lub metod pracy z dziećmi, uczniami lub technik nauczania-uczenia się sprzyjających budowaniu poczucia odpowiedzialności za własny rozwój lub stylów uczenia się lub treningu interpersonalnego, technik szybkiego czytania, metod rozwijających kreatywność, sztuki zadawania pytań i formułowania poleceń, indywidualnej pracy z uczniem. Dla część IV: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - doświadczenie w prowadzeniu co najmniej 15 godzin zajęć w ostatnich 3 latach z dorosłymi/nauczycielami dotyczących analizy i interpretacji EWD, wykorzystania kalkulatora EWD, EWD i jej przydatności w doskonaleniu pracy szkoły. Dla część V Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 10 lat doświadczenia w pracy na stanowisku nauczyciela, - doświadczenie w opracowaniu (samodzielnie lub we współpracy) jednej innowacji lub jednego programu kształcenia - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących analizy oferty edukacyjnej szkoły w kontekście wdrażania podstawy programowej, opracowywania innowacji lub programów własnych, doboru i modyfikacji programów dostępnych na rynku edukacyjnym, sposobów prezentowania analizy wyników w nauce osiąganych przez uczniów, tworzenia procedur i narzędzi planowania i analizy oferty edukacyjnej, plan rozwoju szkoły dostosowany do możliwości i potrzeb uczniów, rozwijania postaw prospołecznych, innowacyjnych metod pracy z uczniem, wykorzystanie platformy edukacyjnej. Dla część VI Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 5 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta lub policjanta; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących podstaw planowania i realizacji działań wychowawczych, przeciwdziałania agresji rówieśniczej, agresji rodziców wobec dzieci, podstaw prawnych interwencji wychowawczych, niedostosowania społecznego, nadpobudliwości ruchowej, praca z zespołem klasowym, w którym funkcjonuje dziecko z zaburzeniami zachowania b)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole, pracy szkolnych zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, komunikacji z rodzicami i uczniami, sposobów rozpoznawania potrzeb ucznia, sposobów wykorzystania metod Gordona w praktyce, systemu współpracy w zespole, skutecznych metod wspierających prace wychowawczą, dokumentowania pracy wychowawczej, sposoby reagowania nauczycieli i uczniów na agresję rówieśniczą wśród uczniów. c)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących polityki bezpieczeństwa w szkole lub placówce oświatowej, pierwszej pomocy d)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących monitorowania i ewaluacji działań w zakresie bezpieczeństwa, cyberprzemocy, zagrożeń w Internecie Dla część VII Budowa koncepcji pracy szkoły Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 8 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących umiejętności społecznych, diagnozowania potrzeb, zespołowego podejmowania decyzji, spójności działań podmiotów odpowiedzialnych za budowanie koncepcji pracy szkoły, metod i technik zespołowego wypracowania pomysłu na szkołę, kreowania wizerunku szkoły w środowisku lokalnym, zasad i obszarów współpracy ze środowiskiem jako element koncepcji, dostosowania koncepcji do zmian w edukacji, koncepcja pracy a inne dokumenty szkolne, czym jest koncepcja, jak ją opracowywać, co powinna zawierać, narzędzia do badania potrzeb. Dla część VIII: Praca z uczniem młodszym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 1 ekspertem - osobą zdolną do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta ; - co najmniej 5 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących specyfiki rozwoju i zachowań dzieci młodszych; praktycznych zajęć z zakresu zabaw i ćwiczeń m.in. ruchowych, plastycznych (np. z wykorzystaniem nietypowych materiałów) i rozwijających kreatywność, metod twórczego myślenia, sposobów reagowania na sytuacje trudne. Dla część IX: Praca z uczniem zdolnym Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących sposobów rozpoznawania zdolności uczniów, metod pracy kształtujących u ucznia świadomość jego mocnych i słabych stron oraz odpowiedzialność za własny rozwój, budowania szkolnej oferty dla ucznia zdolnego, szkolnej procedury wspierania rozwoju ucznia zdolnego, metod pracy z uczniem zdolnym (w tym roli tutoringu, mentoringu, coachingu i dramy we wspomaganiu ucznia zdolnego), kształtowania umiejętności radzenia sobie z emocjami, z porażką i sukcesem; narzędzia diagnozy ucznia zdolnego, TIK jako narzędzie indywidualizacji procesu kształcenia, efektywne metody, TIK, jako narzędzie pracy z uczniem zdolnym. Dla część X Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)dwie osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami dotyczących zasad pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zespołowego planowania pracy, zakresu i sposobów dostosowania wymagań i metod pracy do możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywania IPET, indywidualizacja procesu kształcenia. b)jedna osoba, która posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole lub poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej placówce oświatowej Dla część XI Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 16 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)cztery osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze obsługi tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem, reagowanie na problemy w obsłudze. b)cztery osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy w szkole lub przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia e-dziennik c)cztery osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze tworzenia stron internetowych, pracy w sieci wewnętrznej, wykorzystania Internetu w pracy szkoły, przygotowanie materiałów na stronę. d)cztery osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z osobami dorosłymi w obszarze opracowywania prezentacji multimedialnych oraz przygotowania pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (w tym interaktywnych), wykorzystanie platformy edukacyjnej, wykorzystanie EXEL, praca w chmurze, korzystanie z e-podręczników. Dla część XII Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi/nauczycielami dotyczących kreowania wizerunku szkoły w środowisku, promocji szkoły oraz osiągnięć uczniów i nauczycieli, integracji szkoły z rodzicami i instytucjami środowiska lokalnego, zasad efektywnej współpracy i partnerstwa, systemowości działań w zakresie współpracy, wzbogacania oferty sprzyjającej rozwojowi uczniów i szkoły jako organizacji, organizacji procesów edukacyjnych z wykorzystaniem zasobów środowiska, komunikacji interpersonalnej, negocjacji. Dla część XIII: Rodzice są partnerami szkoły Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 3 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozpoznawania postaw rodzica wobec szkoły (geneza postaw, strategie postępowania wobec rodziców); asertywności, negocjacji, sposobów motywowania rodziców do współpracy, prezentowania oferty instytucji działających na rzecz dziecka i rodziny, przekazywania rodzicom informacji o porażkach, prawidłowych relacji rodzice-szkoła, rodzice-nauczyciele, sposobów aktywizowania rodziców i angażowania w życie szkoły, interwencji kryzysowych - przygotowywanie oficjalnych pism do sądu, uzyskiwanie pomocy prawnej, komunikacji interpersonalnej, radzenia sobie z emocjami w sytuacjach prowokacyjnych, konstruowania narzędzi ewaluacji współpracy szkoły z rodzicami. Dla część XIV: Nauczyciel 45+ Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 12 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, którzy spełniają następujące warunki: a)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących rozwoju osobistego i zawodowego, profilaktyki wypalenia zawodowego i chorób zawodowych b)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących zarządzania emocjami, autoprezentacji, poczucia własnej wartości, treningu asertywności, radzenia sobie w sytuacjach trudnych zgodnie z uregulowaniami prawnymi, zapobieganie prowokacjom i reagowanie na prowokacje, zarządzanie czasem. c)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnej, prawne aspekty wykorzystania materiałów edukacyjnych z Internetu, opracowywaniu materiałów dydaktycznych. d)trzy osoby, z których każda posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących pracy głosem, jak mówić, żeby być słuchanym, efektywna autoprezentacja, radzenie sobie z emocjami, trening relaksacyjny, sposoby utrzymywania i wzmacniania kondycji psychofizycznej. Dla część XV Szkoła promuje wartość edukacji Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 2 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy w szkole lub placówce oświatowej lub uczelni pedagogicznej - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących efektywnej komunikacji w szkole podstaw i zasad organizacji pracy zespołów nauczycielskich, skutecznej współpracy w planowaniu i realizacji procesów edukacyjnych w szkole we współpracy nauczycieli, jednolitości oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych Dla część XVI Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje co najmniej 7 ekspertami - osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, z których każdy spełnia poniższe warunki, tj posiada: - wykształcenie wyższe magisterskie; - kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub konsultanta - co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dorosłymi nauczycielami dotyczących budowania zespołu, celów i zasad pracy zespołowej, planowania i organizacji pracy zespołowej, kompetencji interpersonalnych, współdziałania w zespole oraz między zespołami, ról w zespole, wspólnego rozwiązywania problemów, zarządzania emocjami, spójności działań zespołu nauczycielskiego uczących danym oddziale, konstruktywnej krytyki i informacji zwrotnej, skutecznej współpracy i integracji, dokumentowania pracy zespołów, efektywnych sposobów dzielenia się doświadczeniem, komunikacji w sytuacji trudnej. III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ.

  • Miejsce, w którym znajduje się zmieniany tekst:
    IV.4.4).

  • W ogłoszeniu jest:
    Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 08.11.2013 godzina 12:00, miejsce: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź sekretariat pokój nr 209..

  • W ogłoszeniu powinno być:
    Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 15.11.2013 godzina 12:00, miejsce: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź sekretariat pokój nr 209..


Łódź: Prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji.


Numer ogłoszenia: 520780 - 2013; data zamieszczenia: 16.12.2013

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi


Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.


Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.


Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych:
tak, numer ogłoszenia w BZP: 444640 - 2013r.


Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia:
nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY


I. 1) NAZWA I ADRES:
Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, ul. Kopcińskiego 29, 90-142 Łódź, woj. łódzkie, tel. 042 6783378, faks 042 6780798.


I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Inny: jednostka samorządu terytorialnego.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA


II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji..


II.2) Rodzaj zamówienia:
Usługi.


II.3) Określenie przedmiotu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów w roku szkolnym 2013/2014 warsztatów, spotkań indywidualnych i konsultacji grupowych podczas realizacji projektu pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji .Zamówienie dzieli się na 16 części (według bloków tematycznych) Część I - Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Część II - Ocenianie kształtujące Część III - Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Część IV - Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Część V - Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej Część VI - Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła Część VII - Budowa koncepcji pracy szkoły Część VIII- Praca z uczniem młodszym Część IX - Praca z uczniem zdolnym Część X - Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Część XI - Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet Część XII - Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Część XIII - Rodzice są partnerami szkoły Część XIV - Nauczyciel 45+ Część XV - Szkoła promuje wartość edukacji Część XVI - Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SIWZ...


II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.

SEKCJA III: PROCEDURA


III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
Przetarg nieograniczony


III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE


  • Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej:
    tak, projekt/program: Projekt pn. Kompleksowe wsparcie szkół - sukces edukacji realizowany jest w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego...

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA


Część NR:
1   


Nazwa:
Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona, {Dane ukryte}, 92-306 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 21450,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    17940,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    17940,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    17940,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
2   


Nazwa:
Ocenianie kształtujące


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
20.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • PCG Polska Sp. z o.o., {Dane ukryte}, 90-344 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 23350,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    22605,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    22605,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    22605,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
3   


Nazwa:
Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona, {Dane ukryte}, 92-306 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 48600,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    37080,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    37080,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    47055,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
4   


Nazwa:
Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
20.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • PCG Polska Sp. z o.o., {Dane ukryte}, 90-344 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 10550,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    10215,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    10215,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    10215,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
7   


Nazwa:
Budowa koncepcji pracy szkoły


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
20.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Pracownia Rozwoju Osobistego Magdalena Olszewska, {Dane ukryte}, 93-313 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 31650,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    23115,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    23115,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    31650,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
8   


Nazwa:
Praca z uczniem młodszym.


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
3.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
1.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • PCG Polska Sp. z o.o., {Dane ukryte}, 90-344 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 4150,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    4020,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    3100,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    4020,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
9   


Nazwa:
Praca z uczniem zdolnym


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
28.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
1.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • PCG Polska Sp. z o.o., {Dane ukryte}, 90-344 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 6400,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    6195,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    4469,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    6195,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
10   


Nazwa:
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
28.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
1.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • PCG Polska Sp. z o.o., {Dane ukryte}, 90-344 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 10550,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    10215,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    9750,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    10215,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
11   


Nazwa:
Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
20.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • PCG Polska Sp. z o.o., {Dane ukryte}, 90-344 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 74200,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    71835,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    71835,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    71835,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
12   


Nazwa:
Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
20.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Pracownia Rozwoju Osobistego Magdalena Olszewska, {Dane ukryte}, 93-313 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 6400,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    4715,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    4715,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    6400,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
13   


Nazwa:
Rodzice są partnerami szkoły


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
4.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Fundacja Aby nikt nie zginął, {Dane ukryte}, 94-053 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 12800,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    9516,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    9516,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    12390,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
14   


Nazwa:
Nauczyciel 45+.


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona, {Dane ukryte}, 92-306 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 50850,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    35865,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    35865,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    35865,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
15   


Nazwa:
Szkoła promuje wartość edukacji


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona, {Dane ukryte}, 92-306 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 6400,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    5740,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    5740,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    5740,00


  • Waluta:
    PLN.


Część NR:
16   


Nazwa:
Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich


IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.11.2013.


IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.


IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.


IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

  • KP Konsultant Konrad Pluciński, {Dane ukryte}, 91-103 Łódź, kraj/woj. łódzkie.


IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 25600,00 PLN.


IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ


  • Cena wybranej oferty:
    18708,00


  • Oferta z najniższą ceną:
    18708,00
    / Oferta z najwyższą ceną:
    24780,00


  • Waluta:
    PLN.

Adres: ul. Kopcińskiego 29, 90-142 Łódź
woj. łódzkie
Dane kontaktowe: email: a.sawicka@lcdnikp.elodz.edu.pl
tel: 426 783 378
fax: 426 780 798
Termin składania wniosków lub ofert:
2013-11-07
Dane postępowania
ID postępowania BZP/TED: 44464020130
ID postępowania Zamawiającego:
Data publikacji zamówienia: 2013-10-30
Rodzaj zamówienia: usługi
Tryb& postępowania [PN]: Przetarg nieograniczony
Czas na realizację: 296 dni
Wadium: -
Oferty uzupełniające: NIE
Oferty częściowe: TAK
Oferty wariantowe: NIE
Przewidywana licyctacja: NIE
Ilość części: 16
Kryterium ceny: 50%
WWW ogłoszenia: www.wckp.lodz.pl
Informacja dostępna pod: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 -142 Łódź
Okres związania ofertą: 30 dni
Kody CPV
80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Wyniki
Nazwa części Wykonawca Data udzielenia Wartość
Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona
Łódź
2013-12-16 17 940,00
Ocenianie kształtujące PCG Polska Sp. z o.o.
Łódź
2013-12-16 22 605,00
Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona
Łódź
2013-12-16 37 080,00
Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły PCG Polska Sp. z o.o.
Łódź
2013-12-16 10 215,00
Budowa koncepcji pracy szkoły Pracownia Rozwoju Osobistego Magdalena Olszewska
Łódź
2013-12-16 23 115,00
Praca z uczniem młodszym. PCG Polska Sp. z o.o.
Łódź
2013-12-16 4 020,00
Praca z uczniem zdolnym PCG Polska Sp. z o.o.
Łódź
2013-12-16 6 195,00
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PCG Polska Sp. z o.o.
Łódź
2013-12-16 10 215,00
Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet PCG Polska Sp. z o.o.
Łódź
2013-12-16 71 835,00
Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Pracownia Rozwoju Osobistego Magdalena Olszewska
Łódź
2013-12-16 4 715,00
Rodzice są partnerami szkoły Fundacja Aby nikt nie zginął
Łódź
2013-12-16 9 516,00
Nauczyciel 45+. Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona
Łódź
2013-12-16 35 865,00
Szkoła promuje wartość edukacji Impakt - szkolenie i doradztwo Monika Wrona
Łódź
2013-12-16 5 740,00
Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich KP Konsultant Konrad Pluciński
Łódź
2013-12-16 18 708,00