Przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej umysłowo, uczniów Zespołu Szkół Specjalnych w Pęcherach-Łbiskach.

Piaseczno: Przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej umysłowo, uczniów Zespołu Szkół Specjalnych w Pęcherach-Łbiskach.


Numer ogłoszenia: 339958 - 2013; data zamieszczenia: 22.08.2013

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Starostwo Powiatowe w Piasecznie , ul. Chyliczkowska 14, 05-500 Piaseczno, woj. mazowieckie, tel. 022 7572741, faks 022 7371158.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej umysłowo, uczniów Zespołu Szkół Specjalnych w Pęcherach-Łbiskach..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej umysłowo, uczniów Zespołu Szkół Specjalnych w Pęcherach-Łbiskach (10 zadań), tj.: 1) warsztatów Kawiarenka, 2) zajęć tanecznych, 3) hipoterapii, 4) zajęć Integracji Sensorycznej, 5) terapii EEG Biofeedback, 6) dogoterapii, 7) zajęć Dziecięca matematyka, 8) terapii mowy, 9) zajęć ogrodniczo-przyrodniczych, 10) warsztatów teatralnych..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 85.31.25.00-4, 80.34.00.00-9.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 10.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Rozpoczęcie: 21.10.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Nie wymagane

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dla zadań nr 1,2,4,5,7,8,9,10: Osoba prowadząca zajęcia musi posiadać doświadczenie i przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400 z późn. zmianami) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: 1) ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub 2) ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub 3) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika. DODATKOWO: Dla zadania nr 3 tj. hipoterapii: Osoba prowadząca zajęcia z hipoterapii winna posiadać: uprawnienia do prowadzenia zajęć tj. mieć ukończony kurs hipoterapii (potwierdzony legitymacją instruktora hipoterapii) lub posiadać tytuł zawodowy instruktora rekreacji ruchowej, ze specjalnością hipoterapia. Dla zadania nr 4 tj. zajęć Integracji Sensorycznej: Osoba prowadząca zajęcia musi posiadać uprawnienia do prowadzenia terapii Integracji Sensorycznej (potwierdzone certyfikatem). Dla zadania nr 5 tj. terapii EEG Biofeedback: Osoba prowadząca zajęcia musi posiadać uprawnienia do prowadzenia terapii EEG Biofeedback (certyfikat). Dla zadania nr 6 tj. dogoterapii: Osoba prowadząca zajęcia musi posiadać uprawnienia do prowadzenia zajęć dogoterapeutycznych potwierdzone stosownymi zaświadczeniami/certyfikatami/dyplomami ukończenia studiów podyplomowych. Dla zadania nr 8 tj. terapii mowy: Osoba prowadząca zajęcia musi posiadać uprawnienia do prowadzenia terapii mowy potwierdzone dyplomem ukończenia studiów magisterskich lub podyplomowych z zakresu logopedii. Dla każdego z zadań ocena spełniania warunków wymaganych od Wykonawcy zostanie dokonana według formuły: spełnia - nie spełnia na podstawie dostarczonych w ofercie oświadczeń i dokumentów.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca biorący udział w postępowaniu musi wykazać (odpowiednio dla oferowanego zadania), że: Dla zadania nr 1 tj. warsztatów Kawiarenka: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 10 kursantów w każdym zamówieniu (umowie) albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów Dla zadania nr 2 tj. zajęć tanecznych: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 10 kursantów w każdym zamówieniu (umowie) albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 3 tj. hipoterapii: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie hipoterapii z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 10 kursantów w każdym zamówieniu (umowie). Łącznie wykonawca powinien udokumentować minimum 50 godzin przeprowadzonych zajęć hipoterapii z dziećmi z niepełnosprawnością umysłową. Dla zadania nr 4 tj. zajęć Integracji Sensorycznej: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć integracji sensorycznej z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 2 kursantów w każdym zamówieniu (umowie) albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 2 kursantów. Dla zadania nr 5 tj. terapii EEG Biofeedback: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć terapii EEG Biofeedback z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 2 kursantów w każdym zamówieniu (umowie), albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 2 kursantów. Dla zadania nr 6 tj. dogoterapii: W okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć w zakresu dogoterapii z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 10 kursantów w każdym zamówieniu (umowie). Łącznie wykonawca powinien udokumentować minimum 50 godzin przeprowadzonych zajęć dogoterapii z dziećmi z upośledzeniem umysłowym. Dla zadania nr 7 tj. zajęć Dziecięca matematyka: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 10 kursantów w każdym zamówieniu (umowie), albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 8 tj. terapii mowy: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć terapii mowy (logopedycznych) z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 2 kursantów w każdym zamówieniu (umowie) albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 2 kursantów. Dla zadania nr 9 tj. zajęć ogrodniczo-przyrodniczych: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 10 kursantów w każdym zamówieniu (umowie), albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 10 tj. warsztatów teatralnych: w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie minimum dwa odrębne zamówienia (umowy) na usługę prowadzenie zajęć z dziećmi lub młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, w których brało udział łącznie minimum 20 kursantów w każdym zamówieniu (umowie), albo w przypadku osób fizycznych prowadziły na podstawie umowy o pracę, o dzieło, zlecenia lub inną - minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla każdego z wykonanych zamówień Wykonawca podaje ich wartość, przedmiot, daty wykonania i podmioty, na rzecz których usługi zostały wykonane, oraz załącza dowody, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie. Dla każdego z zadań ocena spełniania warunków wymaganych od Wykonawcy zostanie dokonana według formuły: spełnia - nie spełnia na podstawie dostarczonych w ofercie oświadczeń i dokumentów.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca biorący udział w postępowaniu musi wykazać (odpowiednio dla oferowanego zadania), że: Dla zadania nr 1 tj. warsztatów Kawiarenka: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400 z późn. zmianami) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 2 tj. zajęć tanecznych: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400 z późn. zmianami) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 3 tj. hipoterapii: Osoba prowadząca zajęcia z hipoterapii winna posiadać uprawnienia do prowadzenia zajęć tj. mieć ukończony kurs hipoterapii (potwierdzony legitymacją instruktora hipoterapii) lub posiadać tytuł zawodowy instruktora rekreacji ruchowej, ze specjalnością hipoterapia) oraz powinna udokumentować minimum 50 godzin przeprowadzonych zajęć hipoterapi z dziećmi z niepełnosprawnością umysłową. Dla zadania nr 4 tj. zajęć Integracji Sensorycznej: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400 z późn. zmianami) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz posiada uprawnienia do prowadzenia terapii Integracji Sensorycznej (potwierdzone certyfikatem) oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 2 kursantów. Dla zadania nr 5 tj. terapii EEG Biofeedback: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400 z późn. zmianami) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz posiada dokumenty uprawniające do prowadzenia terapii EEG Biofeedback (certyfikat) oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 2 kursantów. Dla zadania nr 6 tj. dogoterapii: Wykonawca musi posiadać: uprawnienia niezbędne do prowadzenia zajęć dogoterapeutycznych potwierdzone stosownymi zaświadczeniami/certyfikatami/dyplomami ukończenia studiów podyplomowych oraz doświadczenie w zakresie prowadzenia zajęć dogoterapii z dziećmi z upośledzeniem umysłowym (łącznie minimum 50 udokumentowanych godzin przeprowadzonych zajęć z grupą co najmniej 10 osobową). Dla zadania nr 7 tj. zajęć Dziecięca matematyka: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 8 tj. terapii mowy: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.:posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika; posiada dokumenty uprawniające do prowadzenia terapii mowy, tj. posiada dyplom ukończenia studiów magisterskich lub podyplomowych z zakresu logopedii oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 2 kursantów. Dla zadania nr 9 tj. zajęć ogrodniczo-przyrodniczych: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla zadania nr 10 tj. warsztatów teatralnych: dysponuje osobą, która będzie posiadać przygotowanie merytoryczne i metodyczne - zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. (Dz. U. Nr 50 poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - niezbędne do prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym, potwierdzone odpowiednimi dokumentami (kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki), tj.: posiada ukończone studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki, lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogika oraz prowadziła minimum dwa odrębne cykle zajęć z grupą dzieci lub młodzieży z upośledzeniem umysłowym - każda grupa powinna liczyć minimum 10 kursantów. Dla każdego z zadań ocena spełniania warunków wymaganych od Wykonawcy zostanie dokonana według formuły: spełnia - nie spełnia na podstawie dostarczonych w ofercie oświadczeń i dokumentów.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• potwierdzenie posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, w szczególności koncesje, zezwolenia lub licencje;
• wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, głównych dostaw lub usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
• wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Dla zadania nr 6 - dokument potwierdzający przygotowanie psów - zaświadczenie o zdaniu egzaminu psa terapeutycznego.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zmiana umowy może być dokonana w granicach wyznaczonych przepisami ustawy Pzp, w tym art. 144 ustawy Pzp, wyłącznie za zgodą obu stron, w formie pisemnej pod rygorem nieważności. Zmiany umowy mogą nastąpić w następujących przypadkach: 1)zaistnienie zdarzenia o charakterze siły wyższej, tj. zdarzenia, którego wystąpienie jest niezależne od Stron i któremu nie mogą one zapobiec przy zachowaniu należytej staranności, a w szczególności: wojny, stany nadzwyczajne, klęski żywiołowe, epidemie, ograniczenia związane z kwarantanną, embargo, rewolucje, zamieszki i strajki w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy; 2)zmiana personelu kluczowego Wykonawcy w przypadku wystąpienia istotnej przyczyny uniemożliwiającej dotychczasowej osobie wykonywania swoich obowiązków, na zasadach określonych w § 3 umowy. 3)zmiana uzasadniona okolicznościami, o których mowa w art. 3571 Kodeksu cywilnego. 4)zmian, w przypadku gdy nastąpi zmiana powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy, w tym zmiany ustawowej stawki podatku VAT, 5)zmian, w przypadku gdy konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wytycznych lub zaleceń instytucji, która przyznała środki na sfinansowanie przedmiotu zamówienia, 6)zwiększenie ilości kursantów w ramach całkowitego wynagrodzenia Wykonawcy w przypadku pojawienia się konieczności objęcia zajęciami nowych osób, 7)zmniejszenie ilości kursantów bez zmiany całkowitego wynagrodzenia Wykonawcy w przypadku pojawienia się konieczności zmniejszenia ilości kursantów, 8)zamianę kursanta na inną osobę w przypadku wystąpienia okoliczności uniemożliwiających danemu kursantowi udział w zajęciach, np. choroba, 9)przesunięcie terminu realizacji umowy w przypadku wystąpienia niekorzystnych warunków atmosferycznych, które uniemożliwiły przeprowadzenie zajęć, 10)zaistnienia nowych okoliczności, niezależnych od Zamawiającego i Wykonawcy, uzasadniających zmianę terminu realizacji przedmiotu umowy, 11)zmiany harmonogramu zajęć w sytuacjach wystąpienia okoliczności opisanych w pkt. 9 i 10.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
http://bip.piaseczno.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe w Piasecznie, 05-500 Piaseczno, ul. Chyliczkowska 14.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
02.09.2013 godzina 12:00, miejsce: Starostwo Powiatowe w Piasecznie, 05-500 Piaseczno, ul. Chyliczkowska 14.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Udział środków UE w wartości zamówienia wynosi: 100% wydatków w ramach Projektu Łbiska-moja przystań, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach działania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenia różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak