opracowanie autorskiego programu nauczania i przeprowadzenie cyklu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szczególnie uzdolnionych w ramach projektu „Zdolni z Pomorza – powiat tczewski”

Opis przedmiotu przetargu: 2.1 Przedmiotem zamówienia jest opracowanie autorskiego programu nauczania i przeprowadzenie cyklu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szczególnie uzdolnionych w ramach projektu „Zdolni z Pomorza – powiat tczewski”. 2.2 Zamówienie zostało podzielone na 12 części. Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną liczbę części zamówienia, pod warunkiem, że jedna osoba prowadząca zajęcia (wskazana przez Wykonawcę) może uczestniczyć w realizacji co najwyżej dwóch części zamówienia. 2.3 Zajęcia pozalekcyjne są jednym z ważniejszych działań skierowanych bezpośrednio do uczniów uzdolnionych w projekcie „Zdolni z Pomorza – powiat tczewski”. Zajęcia te mają rozwijać kreatywność i wspierać rozwój uzdolnień kierunkowych, jak również przygotowywać uczniów do udziału w olimpiadach i konkursach przedmiotowych. Mała liczebność grup pozwoli na intensywną pracę z poszczególnymi uczestnikami zajęć. Diagnoza, którą przejdą uczniowie w procesie rekrutacji, uwzględni nie tylko uzdolnienia kierunkowe, ale również inteligencję i zdolności twórcze. Implikacją diagnozy będzie dostosowanie form pracy do indywidualnych potrzeb ucznia uzdolnionego, uwzględniających poszerzanie wiedzy w danej dyscyplinie naukowej, indywidualny styl uczenia się oraz potrzebę wsparcia psychologicznego (np. radzenie sobie ze stresem, dokonywanie samooceny). 2.4 Zamówienie zostało podzielone na 12 części ze względu na etap edukacyjny oraz przedmiot zajęć pozalekcyjnych i tak: Część 1 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – fizyka (grupa 1), etap edukacyjny – gimnazjum, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 20 Część 2 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – fizyka (grupa 2), etap edukacyjny – gimnazjum, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 20 Część 3 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – fizyka (grupa 1), etap edukacyjny – ponadgimnazjalny, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 16 Część 4 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – fizyka (grupa 2), etap edukacyjny – ponadgimnazjalny, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 30 Część 5 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – matematyka (grupa 1), etap edukacyjny – gimnazjum, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 20 Część 6 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – matematyka (grupa 2), etap edukacyjny – gimnazjum, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 20 Część 7 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – matematyka (grupa 1), etap edukacyjny – ponadgimnazjalny, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 16 Część 8 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – matematyka (grupa 2), etap edukacyjny – ponadgimnazjalny, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 30 Część 9 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – informatyka (grupa1), etap edukacyjny – gimnazjum, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 17 Część 10 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – informatyka (grupa 2), etap edukacyjny – gimnazjum, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 30 Część 11 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – informatyka (grupa 1), etap edukacyjny – ponadgimnazjalny, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 18 Część 12 Wykonanie przedmiotu zamówienia w następującym zakresie: przedmiot – informatyka (grupa 2), etap edukacyjny – ponadgimnazjalny, liczba godzin w cyklu zajęć pozalekcyjnych: 36 2.5 Tematyka zajęć pozalekcyjnych 1) APN oraz prowadzone zajęcia pozalekcyjne muszą uwzględniać specyficzne potrzeby każdego ucznia, które określone zostaną na podstawie diagnozy przeprowadzonej w poradniach psychologiczno-pedagogicznych na etapie rekrutacji uczniów do projektu oraz na podstawie obserwacji prowadzonej przez osobę prowadzącą zajęcia pozalekcyjne. 2) Tematyka zajęć pozalekcyjnych musi zostać dopasowana do indywidualnych potrzeb i predyspozycji uczestników grupy. 3) Tematyka może wykraczać poza podstawę programową nauczania w szkole. 4) Zajęcia muszą być dostosowane do specyficznych potrzeb uczniów szczególnie uzdolnionych, w tym uwzględnić należy zagadnienia i zadania, które pojawiają się na konkursach przedmiotowych i olimpiadach z dziedzin objętych wsparciem. 5) Z uwzględnieniem powyżej wymienionych założeń, osoba prowadząca zajęcia opracowuje autorski program nauczania (APN), zawierający następujące informacje: a) metryczka APN (ogólne informacje o APN – autor, adresat, geneza APN, koncepcja APN, organizacja zajęć, liczba godzin), b) cele ogólne i szczegółowe, c) plan nauczania określający nazwę obszarów tematycznych oraz ich wymiar, d) treści kształcenia w zakresie poszczególnych obszarów tematycznych, zawierające, między innymi, treści odnoszące się do różnych dziedzin nauki, e) procedury osiągania założonych celów, f) przewidywane osiągnięcia uczniów, g) literatura (podręczniki, zbiory zadań, skrypty itp.). 6) Szablon APN zostanie przekazany Wykonawcy przez Zamawiającego. 7) W okresie trwania umowy dopuszczalne i wskazane jest wprowadzanie w APN przez osoby prowadzące zajęcia pozalekcyjne zmian prowadzących do skuteczniejszej realizacji wsparcia uczniów uzdolnionych oraz lepszego dostosowania zajęć pozalekcyjnych do potrzeb uczestniczących uczniów. O zmianach takich Wykonawca zobowiązany jest poinformować Zamawiającego w formie pisemnej lub elektronicznej celem uzyskania akceptacji Zamawiającego. 2.6 Harmonogram i rozłożenie treści 1) Harmonogram zajęć pozalekcyjnych i planowane rozłożenie treści muszą uwzględniać następujące wymogi: a) w pierwszym okresie realizacji umowy wszystkie zajęcia pozalekcyjne mają charakter indywidualny, tj. prowadzone są odrębnie dla uczniów poszczególnych klas w grupie na danym etapie edukacyjnym, b) w drugim okresie realizacji umowy część zajęć pozalekcyjnych realizowana jest wspólnie dla uczniów wszystkich klas na danym etapie edukacyjnym, przy czym zajęcia wspólne służą realizacji projektu edukacyjnego przez uczniów, c) w przypadku, w którym nie sformuje się indywidualna grupa uczniów z danej klasy, godziny przypisane tej grupie zostaną przydzielone do pozostałych grup indywidualnych lub godzin wspólnych – łączna liczba godzin zajęć pozalekcyjnych do przeprowadzenia w ramach umowy jest stała (decyzję o przydziale godzin podejmuje Zamawiający), d) 2) Z uwzględnieniem powyżej wymienionych założeń, osoba prowadząca zajęcia opracowuje harmonogram zawierający listę planowanych tematów i wymiar godzin przeznaczonych na ich realizację. 2.7 Wymagane metody pracy 1) W ramach realizacji zajęć pozalekcyjnych Zamawiający wymaga stosowania możliwie największej liczby metod aktywizujących. 2) Podczas realizacji zajęć wspólnych dla całej grupy uczniów na danym etapie edukacyjnych należy przewidzieć realizację projektu edukacyjnego, przy czym w odpowiedni sposób należy dostosować zadania realizowane przez poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem zróżnicowania grupy. 3) Należy zaplanować realizację przez uczniów ćwiczeń, doświadczeń i eksperymentów praktycznych oraz pracę samodzielną uczniów – z uwzględnieniem specyfiki przedmiotu. 2.8 Dokumentacja 1) Prowadzący zajęcia będzie zobowiązany do przeprowadzenia diagnozy stopnia opanowania przez uczniów kompetencji kluczowych właściwych dla danego przedmiotu – na początku i pod koniec realizacji APN (tzw. diagnoza na wejściu i na wyjściu). 2) Prowadzone zajęcia pozalekcyjne muszą być udokumentowane w formie dziennika z realizacji zajęć. 3) Zamawiający przekaże Wykonawcy wytyczne dotyczące wzorów dokumentacji zajęć pozalekcyjnych. 2.9 Informacje dodatkowe: 1) Zamówienie realizowane jest w ramach projektu „Zdolni z Pomorza - powiat tczewski”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020. 2) Zamawiający zastrzega możliwość unieważnienia postępowania między innymi w przypadkach odnoszących się do finansowania niniejszego zamówienia, w szczególności w trybie art. 93 ust. 1a ustawy – to jest z uwagi na nieprzyznanie środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej, które Zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, bądź w trybie art. 93 ust. 1 pkt 4 ustawy – w przypadku, gdy oferta z najniższą ceną przewyższy kwotę, którą Zamawiający może przeznaczyć na sfinansowanie zamówienia. 3) Osoba realizująca zamówienie nie może być zatrudniona jednocześnie w instytucji uczestniczącej w realizacji RPO WP (tj. Instytucji Zarządzającej, Instytucji Pośredniczącej, Instytucji Wdrażającej) na podstawie stosunku pracy chyba, że nie zachodzi konflikt interesów ani podwójne finansowanie. 4) Łączne zaangażowanie zawodowe Nauczycieli w realizację wszystkich projektów funduszy strukturalnych i Funduszu Spójności oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych i innych podmiotów, nie powinno przekraczać 276 godzin miesięcznie, zgodnie z zapisami Wytycznych dotyczących kwalifikowalności wydatków w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020, a obciążenie z tego wynikające nie powinno wykluczać możliwości prawidłowej i efektywnej realizacji wszystkich zadań powierzonych danej osobie. 5) Wykonanie zadań będzie potwierdzone protokołem odbioru (sprawozdaniem), sporządzonym przez Nauczyciela, wskazującym prawidłowe wykonanie zadań, liczbę oraz ewidencję godzin w danym miesiącu kalendarzowym poświęconym na wykonanie zadań w projekcie, z wyłączeniem przypadku, gdy osoba ta wykonuje zadania na podstawie stosunku pracy, a umowa o pracę określa godziny pracy tej osoby. 6) Wykonawca przed zaangażowaniem osoby do projektu złoży oświadczenie w zakresie zaangażowania Nauczyciela w innych projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej oraz o niewystępowaniu konfliktu interesów oraz podwójnego finansowania. 7) Osoba wskazana do realizacji przedmiotu zamówienia musi posiadać znajomość charakteru pracy placówek oświatowych. 8) Wykonawca do kalkulacji ceny ofertowej winien przyjąć stawkę godzinową za przeprowadzenie zajęć trwających godzinę lekcyjną (tj. 45 minut). 9) Zajęcia będą się odbywały w Lokalnym Centrum Nauczania Kreatywnego w I LO w Tczewie (ul. Szkoły Morskiej 1) w soboty pomiędzy godziną 8:00 a 14:00 lub od godziny 15:00 w dni robocze. 10) Zamawiający zastrzega, iż każda zmiana osoby prowadzącej zajęcia możliwa jest wyłącznie za zgodą Zamawiającego i tylko w wyjątkowych sytuacjach losowych. 2.10 Informacje o podwykonawcach: 1) Zamawiający dopuszcza powierzenie wykonania zamówienia podwykonawcom. W takim przypadku Zamawiający żąda wskazania przez Wykonawcę w swojej ofercie (Załączniku Nr 1 do SIWZ – Formularzu oferty) części zamówienia, którą zamierza powierzyć podwykonawcy wraz z podaniem nazwy (imion i nazwisk) oraz danych kontaktowych podwykonawców (osób do kontaktu z nimi), zaangażowanych w świadczenie usług umownych. Brak takich określeń w ofercie oznaczać będzie, iż Wykonawca deklaruje wykonanie całego przedmiotu zamówienia samodzielnie. 2) Jeżeli zmiana albo rezygnacja z podwykonawcy będzie dotyczyć podmiotu, na którego zasoby Wykonawca powoływał się na zasadach określonych w art. 22a ust. 1 Ustawy w celu wykazania spełniania warunków udziału w postępowaniu, Wykonawca jest obowiązany wykazać Zamawiającemu, że proponowany inny podmiot samodzielnie spełnia je w stopniu nie mniejszym niż podwykonawca, na którego zasoby Wykonawca powoływał się w trakcie postępowania o udzielenie zamówienia. 3) Przy realizacji zamówienia z udziałem podwykonawców zastosowanie mają przepisy art. 36ba ust. 1 i 2 ustawy Pzp. 4) Powierzenie części zamówienia podwykonawcom nie zwalnia Wykonawcy z odpowiedzialności za należyte wykonanie zamówienia. Wykonawca będzie odpowiedzialny za działania, uchybienia i zaniedbania podwykonawców i ich pracowników w takim samym stopniu jakby to były działania, uchybienia i zaniedbania jego własnych pracowników.