DOWÓZ I ODWÓZ DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z TERENU GMINY UJSOŁY DO GIMZNAJUM INTEGRACYJNEGO FUNDACJI ELEMENTARZ SÓL - KICZORA ORAZ OŚRODKA REHABILITACYJNO - EDUKACYJNO - WYCHOWACZEGO PROMYK W MILÓWCE
Opis przedmiotu przetargu: I. Zamówienie obejmuje dowóz i odwóz dzieci niepełnosprawnych pod opieką osoby uprawnionej do Gimnazjum Integracyjnego Sól Kiczora oraz O.R-E-W. Promyk na następujących trasach: 1. Ujsoły, Soblówka - Gimnazjum Integracyjne Fundacji Elementarz Sól - Kiczora 297 - Ujsoły, Soblówka - jedno dziecko 2. Ujsoły, Glinka - O.R-E-W. Promyk Milówka, ul. J. Kazimierza 128 - Ujsoły Glinka - dwoje dzieci. 3. Ujsoły, Złatna - O.R-E-W. Promyk Milówka, ul. J. Kazimierza 128 - Ujsoły Złatna - jedno dziecko. 4.Ujsoły, ul. Mostowa - O.R-E-W. Promyk Milówka, ul. J. Kazimierza 128 - Ujsoły, ul. Mostowa - jedno dziecko. II. Ogółem liczba dzieci: 5 III. Liczba dzieci w czasie realizacji zamówienia może ulec zmianie. IV. Dowóz dzieci niepełnosprawnych będzie się odbywał w dni nauki szkolnej i będzie uzgadniany z rodzicami dziecka. Kontakt z rodzicami będzie podany przewoźnikowi po rozstrzygniętym postępowaniu przetargowym. Szczegółowy harmonogram dowozu dziecka z domu do szkoły i ze szkoły do domu będzie ustalony z Zamawiającym. V. Przedmiot zamówienia obejmuje średnio, dzienną liczbę kilometrów realizowanych na wymienionych trasach około 73 km.
Dane postępowania
| ID postępowania BZP/TED: | 22395520100 |
|---|---|
| ID postępowania Zamawiającego: | |
| Data publikacji zamówienia: | 2010-08-18 |
| Rodzaj zamówienia: | usługi |
| Tryb& postępowania [PN]: | Przetarg nieograniczony |
| Czas na realizację: | 308 dni |
| Wadium: | - |
| Oferty uzupełniające: | NIE |
| Oferty częściowe: | NIE |
| Oferty wariantowe: | NIE |
| Przewidywana licyctacja: | NIE |
| Ilość części: | 1 |
| Kryterium ceny: | 100% |
| WWW ogłoszenia: | www.ujsoly.com.pl |
| Informacja dostępna pod: | Urząd Gminy Ujsoły, ul. Gminna 1, 34-371 Ujsoły pok. nr 4 |
| Okres związania ofertą: | 30 dni |
Kody CPV
| 60140000-1 | (1) Nieregularny transport osób |
