Usługi szkoleniowe – dworactwo edukacyjno – zawodowe dla uczniów Technikum oraz Branżowej Szkoły I Stopnia z Zespołu Szkół Samorządowych w Witnicy, województwo lubuskie.

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia są realizowane w ramach projektu „Modernizacja kształcenia zawodowego w Gminie Witnica”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020 w części współfinansowanej przez Europejski Fundusz Społeczny, oś priorytetowa 8. Nowoczesna edukacja, działanie 8.4. Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego, poddziałanie 8.4.1. Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego – projekty realizowane poza formułą ZIT, według umowy nr RPLB.08.04.01-08-0019/16, usługi przeprowadzenia zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno – zawodowego. 1. Badanie IPD, 2h lekcyjne na ucznia – 70 uczniów w roku 2020; 2. Badanie IPD, 2h lekcyjne na ucznia – 61 uczniów w roku 2021; 1) Zadania 1 i 2 skierowane do uczniów Technikum oraz Branżowej Szkoły I Stopnia z Zespołu Szkół Samorządowych w Witnicy, województwo lubuskie. 2) Zadania realizowane w trakcie dwugodzinnych spotkań indywidualnych z uczniami. Celem zadania jest dokonanie oceny indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz predyspozycji osobowych uczniów do wykonywania poszczególnych zawodów, planowania ścieżki kariery, rozwijanie mocnych stron oraz niwelowanie słabych, a także wybór odpowiednich szkoleń/kursów w projekcie, zgodnych z kierunkiem rozwoju indywidualnej ścieżki edukacyjno – zawodowej ucznia. Sporządzona w oparciu o spotkanie z uczniem pisemna Diagnoza przygotowana przez Wykonawcą pozwoli wyznaczyć ścieżki kariery, wskazać obszary do rozwoju, mocne strony oraz skierować na odpowiednia szkolenie i wsparcie. 3) Wymagania: a) doradca sporządzi indywidualne diagnozy, b) dostarczy Zamawiającemu dokumentację przeprowadzonych zajęć (kopia diagnozy, lista obecności) c) zajęcia należy przeprowadzić w Zespole Szkół Samorządowych w Witnicy (szkoła udostępni salę) 3. Wypracowaniu indywidualnej ścieżki edukacyjno – zawodowej ucznia, szkolenie 1/1, 2 godziny lekcyjne na ucznia – 70 uczniów w roku 2020; 4. Wypracowaniu indywidualnej ścieżki edukacyjno – zawodowej ucznia, szkolenie 1/1, 2 godziny lekcyjne na ucznia – 61 uczniów w roku 2021; 1) Zadania3 i 4 skierowane do uczniów Technikum oraz Branżowej Szkoły I Stopnia z Zespołu Szkół Samorządowych w Witnicy, województwo lubuskie. 2) Zadanie realizowane w trakcie dwugodzinnych spotkań indywidualnych z uczniami. Celem jest wzmocnienie mocnych stron ucznia, zniwelowanie słabych stron przekonań, negatywnych myśli itp.), pobudzenie motywacji i chęci działania ucznia do dalszej edukacji lub pracy, rozwiązywanie trudnych sytuacji, określenie ścieżki kariery, profesjonalne przygotowanie do praktyk lub staży oraz przygotowanie do wejścia na rynek pracy. 3) Zakres tematyczny zadania: a) rozwój umiejętności interpersonalnych, b) rozwój inteligencji emocjonalnej, c) podejmowanie decyzji i wyznaczanie celów, d) stworzenie planu działania, e) radzenie sobie w trudnych sytuacjach, f) wypracowanie ścieżki kariery, g) wyznaczenie ścieżki edukacyjnej. 4) Wymagania: a) Doradca sporządzi indywidualne protokoły ze spotkań, w których zawrze plan ścieżki edukacyjno – zawodowej ucznia. b) Dostarczy Zamawiającemu dokumentację przeprowadzonych zajęć (kopia protokołu, lista obecności) c) zajęcia należy przeprowadzić w Zespole Szkół Samorządowych w Witnicy (szkoła udostępni salę) 5. Kurs: Trening kreatywności i innowacyjności (1 gr. x 8 os. x 12 h lekcyjne/grupę) w roku 2020 6. Kurs: Trening kreatywności i innowacyjności (1 gr. x 8 os. x 12 h lekcyjne/grupę) w roku 2021 1) Zadania5 i 6 skierowane do uczniów Technikum oraz Branżowej Szkoły I Stopnia z Zespołu Szkół Samorządowych w Witnicy, województwo lubuskie. 2) Zadanie realizowane w trakcie 12 h szkolenia dla 8 os. Celem jest nabycie umiejętności teoretycznych oraz praktycznych z innowacyjności oraz kreatywności. 3) Zakres tematyczny zadania: a) poznanie roli kreatywności w nowoczesnym zarządzaniu, b) poznanie sposobów stwarzania warunków do twórczego myślenia, c) poznanie barier blokujących kreatywność indywidualną i zbiorową, d) poznanie indywidualnych i zbiorowych technik generowania nowych pomysłów, e) poznanie grupowych metod twórczego rozwiązywania problemu, f) poznanie zasad diagnozy indywidualnych możliwości twórczych. 4) Wymagania: a) Doradca dostarczy Zamawiającemu dokumentację przeprowadzonych zajęć (kopia dziennika zajęć, lista obecności, dokumentacja fotograficzna z zajęć), b) zajęcia należy przeprowadzić w Zespole Szkół Samorządowych w Witnicy (szkoła udostępni salę).