USŁUGI EDUKACYJNE W RAMACH PROJEKTU: WYGRYWAMY NA STARCIE - DOSTRZEGAMY I POMAGAMY UCZNIOM GMINY BIECZ W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI WSPÓŁFINANSOWANEGO ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO - ZADANIE PN. W ŚWIECIE KSZTAŁTÓW I LICZB ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W ZDOBYWANIU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

Opis przedmiotu przetargu: 1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne w ramach projektu WYGRYWAMY NA STARCIE - dostrzegamy i pomagamy uczniom Gminy Biecz w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego - zadanie pn. W świecie kształtów i liczb zajęcia dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: 2.1. Przedmiotem zamówienia jest praca z uczniami klas I-III szkół podstawowych mająca na celu opanowanie podstawowych pojęć matematycznych, usprawnianie techniki rachunkowej w zakresie czterech działań, wdrażanie do rozwiązywania zadań tekstowych, rozwijanie umiejętności praktycznych uczniów, kształtowanie umiejętności posługiwania się metodami matematycznymi w różnych sytuacjach życiowych, rozwijanie twórczego, logicznego i krytycznego myślenia oraz umiejętności matematycznego analizowania zjawisk, wdrażanie do samodzielnego pokonywania trudności, umacniania wiary we własne siły oraz umożliwienie osiągania sukcesu. Zajęcia powinny mieć charakter dydaktyczno - wyrównawczy i w dużej mierze bazować na indywidualnej pracy z uczniem. Indywidualizacja polega na stałym monitorowaniu przebiegu i efektów pracy każdego ucznia, powolnym stopniowaniu trudności, systematyczności i ciągłości oddziaływań. Punktem wyjścia jest diagnoza i dogłębna analiza potrzeb edukacyjnych i możliwości indywidualnych uczestników zajęć. Realizacja programu wymaga szczególnie starannego doboru metod i form pracy oraz środków dydaktycznych. Metody są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka. Zaleca się tu zwłaszcza metody aktywizujące oraz edukację matematyczną na poziomie enaktywnym, odwołującym się do doświadczeń dziecka, praktycznego działania, manipulacji przedmiotami. Pomoce dydaktyczne stosowane w trakcie zajęć są różnorodne, budzą zainteresowanie dziecka. Zajęcia powinny mieć często charakter zabawy. 2.2. Wykonawca wykonywać będzie powierzone obowiązki w czasie określonym łączną liczbą godzin zajęć, prowadzonych bezpośrednio po zajęciach lekcyjnych (od poniedziałku do piątku). Zajęcia prowadzone będą w formie godzin lekcyjnych tj. po 45 min. 2.3. Za bieżący nadzór na realizacją usług odpowiedzialni będą dyrektorzy poszczególnych szkół. 2.4. Wykonawca zobowiązany będzie do: przeprowadzenie wybranych przez siebie zajęć, dokumentowania zajęć w dzienniku zajęć, prowadzenia kart - rozliczenie czasu pracy, prowadzenia dokumentacji z zajęć (karty pracy, zdjęcia), przygotowywanie pomocy dydaktycznych na zajęcia, ewaluacji zajęć w formie pisemnej, prezentacji osiągnięć uczniów, współudziału w organizacji konkursów dla uczniów. 2.5. Wykonawca zobowiązany będzie do informowania dyrektora danej szkoły w zakresie oceny postępów i osiągnięć uczniów uczestniczących w zajęciach. 2.6. Wykonawca zobowiązany będzie do ochrony powierzonego mienia przed szkodami pod rygorem osobistej odpowiedzialności materialnej z tytułu niedochowania tego obowiązku. 2.7. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w trakcie trwania zajęć.