Inwidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Dębe Wielkie

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć w ramach projektu Inwidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Dębe Wielkie. Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1.Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Zakres, ilość i rodzaj zajęć w poszczególnych szkołach określają szczegółowe zadania stanowiące części zamówienia. Czas trwania jednej godziny zajęć przewiduje się jako 45 minut nieprzerwanej pracy. Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części: Zajęcia będą realizowane w roku szkolnym 2013/2014. Łączna liczba godzin do zrealizowania w roku szkolnym 2013/2014 - 1444 godziny 1.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Cygance dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji I grupa - 30 godzin. 2.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Cygance dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych I grupa - 30 godzin. 3.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Cygance dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy I grupa - 30 godzin. 4.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Cygance dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy II grupa - 30 godzin. 5.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Cygance dla dzieci z wadami postawy I grupa - 30 godzin. 6.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Cygance dla dzieci z wadami postawy II grupa - 30 godzin. 7.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Cygance rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych I grupa - 30 godzin. 8.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji I grupa - 30 godzin. 9.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji II grupa - 30 godzin. 10.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji III grupa - 30 godzin. 11.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy I grupa - 30 godzin. 12.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy II grupa - 30 godzin. 13.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy III grupa - 30 godzin. 14.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci z wadami postawy I grupa - 30 godzin. 15.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci z wadami postawy II grupa - 30 godzin. 16.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Górkach dla dzieci z wadami postawy III grupa - 30 godzin. 17.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji I grupa - 30 godzin. 18.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji II grupa - 30 godzin. 19.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji III grupa - 30 godzin 20.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji IV grupa - 30 godzin 21.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji V grupa - 30 godzin 22.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji VI grupa - 30 godzin. 23.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji VII grupa - 30 godzin. 24.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji VIII grupa - 30 godzin. 25.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych I grupa - 30 godzin. 26.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych II grupa - 30 godzin. 27.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy I grupa - 30 godzin 28.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy II grupa - 30 godzin. 29.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci z wadami postawy I grupy - 30 godzin. 30.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim dla dzieci z wadami postawy II grupa - 30 godzin. 31.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych I grupa - 30 godzin. 32.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych II grupa - 30 godzin. 33.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych III grupa - 30 godzin. 34.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Dębem Wielkim rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych IV grupa - 30 godzin. 35.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji I grupa - 33 godzin. 36.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji II grupa - 33 godzin. 37.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji III grupa - 33 godzin. 38.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych I grupa - 33 godziny. 39.Zajęcia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy I grupa - 33 godziny. 40.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci z wadami postawy I grupa - 33 godziny. 41.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych I grupa - 32,5 godzin. 42.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych II grupa - 32,5 godzin. 43.Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej I grupa - 33 godziny. 44.Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne muzykoterapia w Szkole Podstawowej w Rudzie dla dzieci niepełnosprawnych I grupa - 32 godziny 45.Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne w Szkole Podstawowej w Rudzie biblioterapia I grupa - 32 godziny. 46.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych język angielski I grupa 32 godziny. 47.Zajęcia w Szkole Podstawowej w Rudzie rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych przyrodniczo I grupa 32 godziny. Szczegółowy harmonogram realizacji zajęć dodatkowych zostanie sporządzony po wyłonieniu Wykonawcy/ców w porozumieniu dyrektorami poszczególnych szkół. 1 godzina zajęć dydaktyczno - wyrównawczych - 45 minut 1 godzina zajęć specjalistycznych - 60 minut Zajęcia prowadzone w cyklu: poniedziałek - piatek.