Zakup usług edukacyjnych w ramach projektu nr POKL.09.01.02-14-345/11 pt. Dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych

Opis przedmiotu przetargu: 1. Przedmiotem zamówienia jest wykonanie zadania pn.: Zakup usług edukacyjnych w ramach projektu nr POKL.09.01.02-14-345/11 pt. Dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dydaktycznych, w ramach projektu POKL.09.01.02 pt.: Dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne w kontekście realizacji projektu, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, Poddziałania 9.1.2., Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Jest to projekt systemowy Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych. 3. Usługi edukacyjne będą polegały na prowadzeniu pozalekcyjnych zajęć dydaktycznych w czterech szkołach podstawowych działających na terenie Miasta Nowy Dwór Mazowiecki (Szkoła Podstawowa nr 3 im. Józefa Wybickiego, Szkoła Podstawowa nr 4 im. Obrońców Modlina, Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego, Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego). W ramach realizacji projektu zostaną przeprowadzone następujące zajęcia dydaktyczne: 1) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 610 godz.; w tym. a) Szkoła Podstawowa nr 3 - 70 godz. b) Szkoła Podstawowa nr 4 ¬- 180 godz. c) Szkoła Podstawowa nr 5 - 360 godz. 2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 240 godz. w tym; a) Szkoła Podstawowa nr 4 - 60 godz. b) Szkoła Podstawowa nr 5 - 180 godz. 3) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 190 godz. w tym; a) Szkoła Podstawowa nr 3 - 70 godz. b) Szkoła Podstawowa nr 5 - 120 godz. 4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacujne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w Szkole Podstawowej nr 7 - 240 godz. 5) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 5 - 150 godz. 6) Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (np. muzykoterapia, bajkoterapia) w tym dzieci niepełnosprawnych - 1030 godz. w tym; a) Szkoła Podstawowa nr 3 - 70 godz. b) Szkoła Podstawowa nr 4 - 240 godz. c) Szkoła Podstawowa nr 7 - 720 godz. 7) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych 1400 godz. w tym; a) Szkoła Podstawowa nr 3 - 350 godz. b) Szkoła Podstawowa nr 4 - 300 godz. c) Szkoła Podstawowa nr 5 - 510 godz. d) Szkoła Podstawowa nr 7 - 240 godz. Wykonawca, w ramach realizacji zadania, będzie zobowiązany do wykonywania następujących czynności: 1) prowadzenia w trybie pozalekcyjnym zajęć wyrównujących szanse edukacyjne, zwanych dalej zajęciami. 2) opracowania programu i planu zajęć, a następnie ich przedłożenie do akceptacji dyrektorowi odpowiedniej placówki edukacyjnej, 3) dokumentowania zajęć w dzienniku zajęć, kartach czasu pracy, listach obecności, sprawozdaniach, 4) informowania dyrektora o wynikach i osiągnięciach uczniów, 5) prowadzenia dokumentacji projektu w sposób prawidłowy i systematyczny, w tym w szczególności Wykonawca jest zobowiązany do comiesięcznego przekazywania dyrektorowi odpowiedniej placówki edukacyjnej i koordynatorowi projektu informacji o stanie realizacji planu zajęć z uwzględnieniem ilości zrealizowanych godzin sporządzonej w formie pisemnej i elektronicznej, 6) wspierania promocji i ewaluacji projektu, w szczególności poprzez informowanie o fakcie współfinansowania przedsięwzięcia objętego przedmiotem niniejszej umowy ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, 7) współpracowania z dyrektorem odpowiedniej placówki edukacyjnej w zakresie oceny postępów wykonanych przez uczniów uczestniczących w zajęciach, 8) przestrzegania regulaminu pracowni, w której odbywają się zajęcia, 9) wyboru metod i środków dydaktycznych stosowanych w czasie zajęć z uwzględnieniem czynników aktywizujących proces uczenia się oraz czynników wpływających na umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy do praktycznego zastosowania, 10) ochrony powierzonego mienia przed szkodami pod rygorem osobistej odpowiedzialności materialnej z tytułu niedochowania tego obowiązku. 4. Wsparciem w ramach projektu planuje się objąć 578 uczniów. Liczebność grup uczniów biorących udział w zajęciach uzależniona jest od rodzaju zajęć i wynosić będzie od 2 do 15 osób w grupie (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (DzU z 2010 r. nr 228 poz. 1487). Działania dostosowywane będą do potrzeb uczniów. Jednostka 1(h) godzina w SIWZ używana jest w rozumieniu 1 godziny lekcyjnej, czyli 45 minut. 5. Zamówienie będzie realizowane w godzinach ustalonych przez Zamawiającego w siatce godzin lekcyjnych szkoły. 6. Zajęcie będą realizowane w latach 2012-2013. 7. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych i podzielił zamówienie na 53 (pięćdziesiąt trzy) odrębne części. 8. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia (w tym części zamówienia) znajduje się w załączniku nr 1 do SIWZ