Przeprowadzenie warsztatów szkoleniowych i konsultacji grupowych dla 570 nauczycieli szkół i przedszkoli na terenie powiatu ciechanowskiego, mających na celu doskonalenie nauczycieli w wymiarze 1173 godzin ( 1 godz. = 45 minut zajęć) w ramach projektu Doskonalenie szansą na rozwój , współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w Powiecie Ciechanowskim.

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie warsztatów szkoleniowych dalej jako WS i konsultacji grupowych dalej jako KG dla 570 nauczycieli szkół i przedszkoli na terenie powiatu ciechanowskiego, mających na celu doskonalenie nauczycieli w wymiarze 1173 godzin ( 1 godz. = 45 minut zajęć) w ramach projektu Doskonalenie szansą na rozwój , współfinansowanego ze środków EFS realizowanego w Powiecie Ciechanowskim. Zamówienie składa się z 16 części - ofert doskonalenia: I Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny ? W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 97 h w: szkołach podstawowych: w Grudusku, Regiminie, Ojrzeniu, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, Gimnazjum w Gąsocinie - WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 10 osób, Gm. Przedszkolu w Gołotczyźnie - 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy 7 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i termin realizacji: SP w Grudusku I-III 2014 r, SP w Regiminie II-V 2014 r.; SP w Ojrzeniu I-V 2014 r, Gim. w Gąsocinie III-V 2014 r, Gm. Przedszk. w Gołotczyźnie III-IV 2014 r. Tematyka WS i KG: - diagnozowanie mocnych i słabych stron (dziecka w przedszkolu, ucznia szkoły), - komunikacja interpersonalna, udzielanie informacji zwrotnej uczniom i rodzicom, - praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych i z uczniem zdolnym (metody i formy pracy, indywidualizacja, strategie uczenia się, analiza opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych (dalej PPP) , opracowywanie dokumentacji dotyczącej diagnozy i pracy z dzieckiem). II Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 80 h w: gimnazjach w Gołyminie Oś., Nr 3 w Ciechanowie, Ościsłowie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, I LO w Ciechanowie WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: Gim. w Gołyminie Oś. III-V 2014; Gim. nr 3 w Ciechanowie III-V 2014 r, Gim. w Ościsłowie III-V 2014 r, I LO w Ciechanowie II-IV 2014 r. Tematyka WS i KG: - diagnozowanie mocnych i słabych stron (dziecka w przedszkolu, ucznia szkoły), - diagnoza potrzeb i możliwości uczniów, w tym ich zainteresowań (szkoła ponadgimnazjalna), metody rozwijające zainteresowania, - komunikacja interpersonalna, udzielanie informacji zwrotnej uczniom i rodzicom, - praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych i z uczniem zdolnym (metody i formy pracy, indywidualizacja, strategie uczenia się, analiza opinii PPP, opracowywanie dokumentacji dotyczącej diagnozy i pracy z dzieckiem). III Ocenianie kształtujące. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 100 h w: SP w: Szulmierzu, Zeńboku, i Woli Wierzbowskiej, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, gimnazjach w: Kraszewie, i Gimnazjum z Oddz.i Integr. nr 4 w Ciechanowie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Szulmierzu III-V 2014 r.; SP w Zeńboku III-V 2014 r.; Gim. z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Ciechanowie III-V 2014 r.; Gim. w Kraszewie I-III 2014 r, SP w Woli Wierzbowskiej III-IV 2014 r. Zakres tematyczny WS obejmuje wybrane elementy oceniania kształtującego: informacja zwrotna - w kierunku nauczyciel - uczeń, uczeń - nauczyciel, nauczyciel - rodzic, cele w języku ucznia, NaCoBe Zu, samoocena, ocena koleżeńska; zastosowanie elementów OK w praktyce szkolnej na różnych zajęciach edukacyjnych w szkole podstawowej i gimnazjum. KG oprócz zakresu tematycznego przewidzianego dla WS, obejmują: 3 h zajęć zgodnych z zasadami OK, (w tym 2 h zajęć prowadzonych przez prowadzącego KG a następnie 1h omówienia zajęć z uczestnikami), 2 h - moderowanie spotkania grupy nauczycieli poświęcone opracowaniu indywidualnych i zespołowych metod OK. IV Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 100 h w SP w: Grudusku, Opinogórze G., Gołyminie Oś. oraz SP Nr 5 w Ciechanowie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, Gimnazjum w Opinogórze G., WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 14 osób, wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Grudusku III-V 2014 r.; SP w Opinogórze G. I-III 2014 r.; SP Nr 5 w Ciechanowie III-V 2014 r, SP w Gołyminie Oś. I-II 2014 r.; Gim. w Opinogórze G. I-IV 2014 r. Tematyka WS i KG: - poznanie technik i metod efektywnego uczenia się, - projekt edukacyjny, - metody motywujące do nauki, - wykorzystanie metod aktywizujących na lekcjach poszczególnych przedmiotów, - opracowanie katalogu metod aktywizujących i sposobów motywowania uczniów, - technologie informacyjno komunikacyjne, w dalszej części SIWZ jako TIK w motywowaniu uczniów do nauki, - strategie motywacyjne względem uczniów zdolnych oraz tzw. uczniów trudnych, - metody budowania zaangażowania uczniów do osiągania wysokich wyników w nauce, - wyposażenie nauczycieli w wiedzę z zakresu mnemotechnik (np. łańcuszek, cyfra-litera, wizualizacja, skojarzenia, mapy mentalne, technika słów kluczowych, strategia pracy z tekstem, nowe techniki notowania, metody efektywnego powtarzania materiału). - wspieranie i motywowanie dziecka do nauki przez rodziców. V. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 80 h w: SP w: Zeńboku, Kraszewie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, gimnazjach w Ościsłowie i Sońsku, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: Gim. w Ościsłowie I-III 2014 r. SP w Zeńboku I-III 2014 r, SP w Kraszewie I-II 2014 r.; Gim. w Sońsku I-II 2014 r. Tematyka WS i KG: - poznanie technik i metod efektywnego uczenia się w szkole podstawowej, gimnazjum, - projekt edukacyjny, - metody motywujące do nauki, - metody aktywizujące na lekcjach poszczególnych przedmiotów, - opracowanie katalogu metod aktywizujących i sposobów motywowania uczniów, - TIK w motywowaniu uczniów do nauki, - strategie motywacyjne względem uczniów zdolnych oraz tzw. uczniów trudnych, - metody budowania zaangażowania uczniów do osiągania wysokich wyników w nauce, - wyposażenie nauczycieli w wiedzę z zakresu mnemotechnik, - wspieranie i motywowanie dziecka do nauki przez rodziców. VI Uczeń - aktywny uczestnik procesu uczenia się. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 40 h w: SP w Humięcinie w wymiarze WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 7 osób, Gimnazjum w Grudusku WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 12 osób, wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Humięcinie II-V 2014 r.; Gim. Publ. w Grudusku II-V 2014 r. Tematyka WS i KG: - angażowanie uczniów w doskonalenie procesów edukacyjnych, -wdrożenie metod pracy zwiększających aktywność uczniów w procesach edukacyjnych, - wdrażanie strategii służącej utrwalaniu zmian w praktyce nauczycieli. VII Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 97 h w: SP w Opinogórze G. WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 15 osób, gimnazjach w : Opinogórze G., Gimnazjum z Oddz. Integr. nr 4 w Ciechanowie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób, Technikum nr 1 w Ciechanowie, w wymiarze 15 h, w trzech modułach po 5 h oraz 5 h KG dla grupy osób Miejskim Przedszkolu nr 3 w Ciechanowie, 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy 12 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Opinogórze G. III-V 2014 r.; Gim. w Opinogórze G. II-V 2014 r, Gim. z Oddz. Integr. nr 4 w Ciechanowie I-III 2014 r, Tech. nr 1 w Ciechanowie III-V 2014r, Miejskie Przedsz. nr 3 w Ciechanowie III-V 2014 r. Tematyka WS i KG: - podnoszenie kompetencji z zakresu podstaw efektywnej pracy zespołowej, rozwijanie umiejętności interpersonalnych: skutecznej komunikacji, udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej oraz planowania pracy zespołowej, - innowacje pedagogiczne - procedury tworzenia, tworzenie opisu i planowanie ewaluacji, - innowacyjne metody nauczania. Warsztaty szkoleniowe w Miejskim Przedszk. Nr 3 w Ciechanowie obejmą dodatkowo: stosowanie nowatorskich metod pracy z dziećmi, poznanie najnowszych rodzajów zajęć muzyczno-rytmicznych dla dzieci w wieku od 2 - 5 lat w oparciu o wielokierunkową percepcję muzyki. VIII Postawy uczniowskie. Jak je kształtować ? W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 77 h w: SP z Oddz. Integr. nr 7 w Ciechanowie WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy od 7 do 20 osób, Gimnazjum w Grudusku WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 12 osób, II LO w Ciechanowie WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 19 osób, Miejskim Przedszkolu nr 10 w Ciechanowie, 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy 8 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP z Oddz. Integr. nr 7 w Ciechanowie II-V 2014 r, Gimn. w Grudusku I-III 2014 r, II LO w Ciechanowie III-IV 2014 r, Miejskie Przedszk. nr 10 w Ciechanowie III-IV 2014r. Zakres tematyczny WS: - komunikacja interpersonalna w pracy wychowawczej nauczycieli oraz w relacjach nauczyciel - uczeń, nauczyciel-rodzic, - warsztaty nt. Nauczyciel wobec trudnych zachowań dzieci/uczniów, nabycie przez nauczycieli umiejętności w zakresie reagowania na trudne sytuacje wychowawcze (usystematyzowanie wiedzy w zakresie przepisów prawa w zakresie reagowania na trudne sytuacje wychowawcze), - metody rozpoznawania potrzeb wychowawczych uczniów, - zasady planowania i monitorowania oddziaływań wychowawczych, - metody pracy wychowawczej z grupą klasową, - podnoszenie umiejętności w zakresie podejmowania działań edukacyjnych sprzyjających kształtowaniu i uzyskiwaniu pożądanych postaw uczniów oraz sposobów motywowania ich do podejmowania proponowanych działań, - współpraca z rodzicami w kontekście współodpowiedzialności za kształtowanie postaw dzieci/uczniów, - koncepcja pracy szkoły - sprecyzowanie systemu wartości, określenie modelu absolwenta, - program wychowawczy oparty na przyjętym w szkole systemie wartości, - integracja nauczycieli, uczniów, rodziców wokół zadań służących kształtowaniu postaw uczniów i rozwojowi szkoły. Konsultacje grupowe, prócz tematyki przewidzianej dla warsztatów, obejmują: - wypracowanie kompendium wiedzy nt. metod pracy wychowawczej z grupą klasową - ABC wychowawcy: narzędzia do diagnozowania klasy, tworzenie zbiorów zasad, kontraktów, umiejętność prowadzenia rozmów z uczniem (w tym w przypadku trudnych zachowań) i rodzicem (w kontekście współodpowiedzialności za kształtowanie postaw uczniów), - opracowanie procedur modyfikacji trudnych zachowań uczniów, - organizacja pomocy psych.-pedagog. dla dzieci z trudnościami wychowawczymi (praca z dzieckiem autystycznym i z zespołem Aspergera). IX Budowa koncepcji pracy szkoły. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 40 h w: Gimnazjum w Gołyminie Oś. WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 13 osób I LO w Ciechanowie WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: Gim. w Gołyminie Oś. I-III 2014 r, I LO w Ciechanowie I-II 2014 r. Tematyka WS i KG: - przygotowanie do samodzielnego diagnozowania potrzeb szkoły, - tworzenie odpowiadającej potrzebom szkoły koncepcji pracy, - procedura okresowego analizowania i modyfikowania koncepcji pracy szkoły, - sposoby informowania społeczności lokalnej o koncepcji pracy szkoły. X Rodzice są partnerami szkoły. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 91 h w: w SP w : Woli Młockiej, Młocku WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób w przedszkolach: Miejskim nr 10 w Ciechanowie, Miejskim nr 3 w Ciechanowie, Miejsko-Gm. w Glinojecku, po 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy od 8 do 25 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Woli Młockiej I-III 2014 r, SP w Młocku III-V 2014 r, Miejskie Przedszk. nr 10 w Ciechanowie I-III 2014 r, Miejskie Przedszk. nr 3 w Ciechanowie I-III 2014 r, M-G Przedszk. w Glinojecku I-IV 2014 r. Tematyka WS i KG: - komunikacja interpersonalna, prowadzenie spotkań z rodzicami, radzenie sobie w sytuacjach stresowych, asertywnych, - rozwiązywanie konfliktów, - formy integracji i komunikacji szkoły z rodzicami, - efektywne formy współpracy nauczycieli z rodzicami, - aktywizacja rodziców w życie szkoły, - diagnozowanie potrzeb rodziców oraz metod wspierania rodziców w realizacji ich funkcji wychowawczej i opiekuńczej, - wypracowanie narzędzi diagnozowania potrzeb rodziców. XI Rodzice są partnerami szkoły. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 80 h w: w SP w: Kołaczkowie i WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób -w gimnazjach w: Glinojecku, Kraszewie, po 15 h, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Kołaczkowie I-III 2014 r, SP w Kraszewie III-IV 2014 r, Gim. w Glinojecku I-III 2014 r, Gim. w Kraszewie III-V 2014 r. Tematyka WS i KG: - komunikacja interpersonalna, prowadzenie spotkań z rodzicami, radzenie sobie w sytuacjach stresowych i asertywnych, - rozwiązywanie konfliktów, - różnorodne formy integracji i komunikacji szkoły z rodzicami, - efektywne formy współpracy nauczycieli z rodzicami, - aktywizacja rodziców w życie szkoły, - diagnozowanie potrzeb rodziców oraz metod wspierania rodziców w realizacji ich funkcji wychowawczej i opiekuńczej, - wypracowanie narzędzi diagnozowania potrzeb rodziców. XII Nauczyciel 45+. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz konsultacji grupowych, obejmujących łącznie 20 h w: w SP w Regiminie WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 20 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Regiminie I-III 2014 r. Tematyka WS i KG: - emisja głosu, choroby zawodowe, - wykorzystanie TIK w pracy dydaktycznej, zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 23 XII 2008 r. (Dz. U z 2009 r. Nr 4, poz. 17), - komunikacja interpersonalna, radzenie sobie ze stresem, profilaktyka wypalenia zawodowego. XIII Przedszkole promuje wartość edukacji. W ramach oferty doskonalenia Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 17 h w: w Przedszkolu nr 6 w Ciechanowie w wymiarze 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy 11 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: Przedszk. nr 6 w Ciechanowie II-V 2014 r. Tematyka WS i KG: - różnorodne formy promowania przedszkola, - uwzględnianie potrzeb środowiska w zakresie proponowanej oferty edukacyjnej, - planowanie promocji edukacji we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym, - opracowanie narzędzi do ewaluacji działań przedszkola. XIV Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 77 h w: Gimnazjum w Regiminie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy 10 osób technikach: nr 2 w Ciechanowie, nr 1 w Ciechanowie, WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób Przedszkolu nr 6 w Ciechanowie w wymiarze 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy 11 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: Gim. w Regiminie II-III 2014 r, Tech. nr 2 w Ciechanowie I-II 2014 r, Tech. nr 1 w Ciechanowie I-III 2014 r, Przedszk. nr 6 w Ciechanowie I-III 2014r. Tematyka WS: - komunikacja interpersonalna, motywacja wewnętrzna, rozwiązywanie konfliktów, - kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych relacji wśród pracowników, - zasady powoływania zespołów zadaniowych, - kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych relacji (budowanie zespołu), radzenie sobie ze stresem, - inicjowanie i wspieranie działań opartych na zaufaniu, udzielaniu wsparcia, wymianie doświadczeń, planowaniu i organizacji pracy w zespołach, - wypracowanie zasad powoływania zespołów oraz przydziału zadań. Pomoc w określeniu zadań dla każdego zespołu i w planowaniu działań. - budowanie zespołu, radzenie sobie ze stresem, praca metodą projektu, - opracowanie regulaminu nagradzania nauczycieli. KG oprócz tematyki przewidzianej dla warsztatów obejmują: -opracowanie programu integrującego nauczycieli. XV Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 80 h w: w SP w: Młocku, nr 5 w Ciechanowie, po 15 h, w trzech modułach po 5 h oraz po 5 h KG dla grup od 8 do 25 osób, gimnazjach w: Gąsocinie, Glinojecku po 15 h w trzech modułach po 5 h oraz po 5 h KG dla grup od 8 do 25 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Młocku I-III 2014 r, SP nr 5 w Ciechanowie I-III 2014 r, Gim. w Gąsocinie II-III 2014 r, Gim. w Glinojecku III-V 2014. Tematyka WS: - analiza wyników sprawdzianów zewnętrznych i planowanie działań na podstawie sformułowanych wniosków, - komunikacja interpersonalna, motywacja wewnętrzna, rozwiązywanie konfliktów, - udzielanie informacji zwrotnej, - praca zespołowa, w tym zespołowe planowanie działań. KG oprócz tematyki przewidzianej dla WS obejmują trafne planowanie działań na podstawie sformułowanych wniosków, realizacja których pozwoli na wzrost efektów kształcenia, zgodnie z zakresem tematycznym szkoleń. XVI Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną ? W ramach oferty Wykonawca zobowiązany jest do: - przeprowadzenia WS oraz KG, obejmujących łącznie 97 h w: w SP w: Gąsocinie i w Sońsku WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób Gimnazjum w Sońsku WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grup od 8 do 25 osób Technikum nr 4 w Ciechanowie WS po 15h, w trzech modułach po 5 h oraz KG po 5 h dla grupy od 8 do 25 osób, Gm. Przedszkolu w Gołotczyźnie, 12 h WS w dwóch modułach po 6 h oraz 5 h KG dla grupy od 8 do 25 osób wg autorskiego programu osoby prowadzącej. Miejsce i czas realizacji: SP w Gąsocinie III-V 2014 r, SP w Sońsku III-V 2014 r, Gim. w Sońsku II-V 2014 r, Tech. nr 4 w Ciechanowie II-IV 2014 r, Gm. Przedszk. w Gołotczyźnie I-II 2014 r, Tematyka WS: - celowość prowadzenia ewaluacji wewn., - sposoby prowadzenia ewaluacji (narzędzia), - przygotowanie projektu ewaluacji wewn. KG oprócz tematyki przewidzianej dla WS obejmują opracowanie i realizację projektu ewaluacji wewn. w szkole. W ramach każdej z ofert Wykonawca dodatkowo zobowiązany jest do: 1) opracowania i przeprowadzenia testu kompetencji na wejściu i wyjściu dla każdej szkoły/przedszkola, 2) opracowania we współpracy z Szkolnym Organizatorem Rozwoju Edukacji (w SIWZ jako SORE) harmonogramu: terminy (daty, godz.) i szczegółowej tematyki w rozbiciu na planowane godz. zajęć w ramach WS i KG i ich scenariuszy uwzględniających indywidualne potrzeby szkół/przedszkoli i przekazania ich Zamawiającemu na co najmniej 3 dni przed ich rozpoczęciem w szkole lub przedszkolu, 3) prowadzenia dziennika zajęć i przekazania SORE uzupełnionego dziennika zajęć po zakończonych warsztatach i konsultacjach. Zamawiający zapewnia wyżywienie dla uczestników szkoleń. Sprzęt i wszelkie pomoce konieczne do realizacji zadania zapewnia Wykonawca. Sale i pracownie na realizację WS/KG Zamawiający udostępnia nieodpłatnie. WS i KG prowadzone są na terenie szkół i przedszkoli.