Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Parczew

Opis przedmiotu przetargu: Zadanie nr 1. Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Nr 1 w Parczewie Część 1 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 2 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 3 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 4 zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej 1 grupa (8 osób) 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 5 zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej 1 grupa (8 osób) 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 6 zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 3 grupy (po 4 osoby w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 180godz. (60 godz. w 2011r. i 120 godz. w 2012r.) Część 7 zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w wadami postawy 2 grupy (po 5 osób w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 120 godz. (40 godz. w 2011r. i 80 godz. w 2012r.) Część 8 zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w wadami postawy 2 grupy (po 5 osób w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 120 godz. (40 godz. w 2011r. i 80 godz. w 2012r.) Część 9 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 10 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 11 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Zadanie nr 2. Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Nr 2 w Parczewie Część 12 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.) Część 13 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.) Część 14 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.) Część 15 zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.) Część 16 zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.) Część 17 zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.) Część 18 zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej 1 grupa (6 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 19 zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 3 grupy (po 4 osób w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 90godz. (30 godz. w 2011r. i 60 godz. w 2012r.) Część 20 specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (dogoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu głębokim 2 grupy (po 2 osoby w każdej grupie) x 80 godz./gr. = 160 godz. (70 godz. w 2011r. i 90 godz. w 2012r.) Część 21 specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (muzykoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu głębokim 2 grupy (po 2 osoby w każdej grupie) x 40 godz./gr. = 80 godz. (30 godz. w 2011r. i 50 godz. w 2012r.) Część 22 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz. (12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.) Część 23 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz. (12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.) Część 24 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz. (12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.) Część 25 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz. (12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.) Część 26 zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz. (12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.) Zadanie nr 3. Zajęcia dodatkowe w Zespole Placówek Szkolnych w Przewłoce Część 27 zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 grupy (po 4 osoby w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 28 zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 2 grup (po 4 osoby w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 60 godz. (20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.) Część 29 zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy 1 grupa (6 osób) x 30 godz./gr. =30 godz. (10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)