Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze oraz ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych dla uczniów liceów ogólnokształcących z terenu powiatu płońskiego

Opis przedmiotu przetargu: 1. Nazwa zamówienia: Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze oraz ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych dla uczniów liceów ogólnokształcących z terenu powiatu płońskiego. 2. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2012/2013 dla uczniów liceów ogólnokształcących z terenu powiatu płońskiego w ramach projektu Moja wiedza, moje umiejętności, moja przyszłość - program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów szkół ogólnokształcących prowadzonych przez Powiat Płoński. 3. Zakres, ilość i rodzaj zajęć w poszczególnych szkołach określone są w szczegółowych zadaniach stanowiących części zamówienia. 4. Części zamówienia: 4.1. Część I Zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze w I Liceum Ogólnokształcącym w Płońsku 4.1.1. Zadanie 1 Zajęcia wyrównawcze a) chemia - 2 grupy b) język polski - 1 grupa c) fizyka - 1 grupa 4.1.2. Zadanie 2 Koła zainteresowań a) historia - 1 grupa Wszystkie grupy będą liczyły po 10 uczniów, a zajęcia odbędą się w wymiarze 40 godzin na grupę. 4.2. Część II Zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze w II Liceum Ogólnokształcącym w Płońsku 4.2.1. Zadanie 1 Zajęcia wyrównawcze a) język polski - 1 grupa b) matematyka - 1 grupa c) historia - 1 grupa 4.2.2. Zadanie 2 Koła zainteresowań a) geografia - 1 grupa Wszystkie grupy będą liczyły po 10 uczniów, a zajęcia odbędą się w wymiarze 40 godzin na grupę. 4.3. Część III Zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze w III Liceum Ogólnokształcącym w Płońsku 4.3.1. Zadanie 1 Zajęcia wyrównawcze a) chemia - 2 grupy b) język francuski - 1 grupa 4.3.2. Zadanie 2 Koła zainteresowań a) informatyka - 1 grupa Wszystkie grupy będą liczyły po 10 uczniów, a zajęcia odbędą się w wymiarze 40 godzin na grupę. 4.4. Część IV Zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze w Liceum Ogólnokształcącym w Raciążu 4.4.1. Zadanie 1 Zajęcia wyrównawcze a) matematyka- 3 grupy b) język rosyjski - 1 grupa 4.4.2. Zadanie 2 Koła zainteresowań a) biologia - 1 grupa Wszystkie grupy będą liczyły po 10 uczniów, a zajęcia odbędą się w wymiarze 40 godzin na grupę. 4.5. Część V Zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno - wyrównawcze w Liceum Ogólnokształcącym w Czerwińsku 4.5.1. Zadanie 1 Zajęcia wyrównawcze a) matematyka - 1 grupa 4.5.2. Zadanie 2 Koła zainteresowań a) historia - 1 grupa b) biologia - 1 grupa c) geografia - 1 grupa Wszystkie grupy będą liczyły po 10 uczniów, a zajęcia odbędą się w wymiarze 40 godzin na grupę. 4.6. Część VI Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych 4.6.1. Zadanie 1 a) historia z edukacją dla bezpieczeństwa. Zadanie obejmuje 4 grupy liczące po 30 uczniów z obowiązkowymi zajęciami w terenie w wymiarze 30 godzin na grupę oraz 8 opiekunów. 5. Zakres rzeczowy zajęć wyszczególnionych w częściach zamówienia I-VI. 5.1. Zajęcia wyrównawcze. Są to dodatkowe zajęcia dla uczniów mających problemy z opanowaniem treści programowych z przedmiotów wyszczególnionych w częściach zamówienia I - V. Liczebność grup oraz wymiar godzin określone są w punkcie 4. siwz. Program zajęć musi być zgodny z programem realizowanym na lekcjach wynikającym z planu nauczania. 5.2. Koło zainteresowań część I zamówienia. 5.2.1. Historia Tematyka zajęć: - Analiza regulaminu olimpiady historycznej; innych olimpiad i konkursów powiązanych tematycznie. Ewolucja ustrojowa państw starożytnych. - Władza a obywatele (poddani) - od starożytności do średniowiecza na przykładzie wybranych państw. - Polityka zagraniczna Polski wczesnopiastowskiej - do 1138 roku. - Europa w dobie rozdrobnienia feudalnego - od XI do XIV wieku. - Stosunki Polski z Zakonem Krzyżackim 1226 - 1561. - Kształtowanie się granic państwa polskiego w czasach Piastów 960 - 1370. - Brandenburgia - Prusy Książęce - Królestwo Pruskie - stosunki z sąsiadem Polski - od XVI do XVIII wieku. - Polityka zagraniczna Jagiellonów - osiągnięcia i straty - na tle władztwa Habsburgów w Europie nowożytnej. - Rzeczpospolita szlachecka, a od 1569 roku Rzeczpospolita Obojga Narodów - uwarunkowania jej potęgi i przyczyny kryzysu - od XV do XVIII wieku. - Starcie się dwóch kręgów kulturowych Europy nowożytnej - chrześcijaństwa i islamu - od XV do XVIII wieku. - Narodziny głównych ideologii nowożytnych na tle przemian politycznych, militarnych i społecznych XVIII, XIX i XX wieku. - Trzy porządki regulujące układ sił w Europie i na świecie - powiedeński, wersalsko - waszyngtoński, jałtańsko - poczdamski. - Polskie powstania narodowe XIX wieku czyli -bić się czy nie bić?. - Uwarunkowania wybuchu powstania warszawskiego - na tle sytuacji politycznej, społecznej i militarnej w roku 1944 na ziemiach polskich pod okupacją niemiecką. Powyższe zajęcia należy przeprowadzić z zastosowaniem przedmiotowych pomocy i materiałów. Wykonawca zapewnia materiały ćwiczeniowe do przeprowadzenia zajęć . 5.3. Koło zainteresowań część II zamówienia. 5.3.1. Geografia Tematyka zajęć: - Poznanie walorów przyrodniczych i poza przyrodniczych naszego kraju. - Zasady korzystania z rocznika statystycznego, encyklopedii multimedialnej, tabeli stratygraficznej. - Znaczenie rzek dla środowiska przyrodniczego i człowieka. - Przegląd przez cuda natury na świecie. Materiały do przeprowadzania ćwiczeń dla każdego uczestnika zapewnia Wykonawca. Niezbędne oprogramowanie zapewnia Wykonawca na każde stanowisko komputerowe. Zamawiający zapewnia sprzęt komputerowy dla każdego uczestnika zajęć wraz z oprogramowaniem Microsoft Office. 5.4. Koło zainteresowań część III zamówienia. 5.4.1. Informatyka Tematyka zajęć: - Praktyczne zastosowanie programów komputerowych do obróbki fotografii cyfrowej. - Zasady techniki wykonywania zdjęć. Niezbędne oprogramowanie zapewnia Wykonawca na każde stanowisko komputerowe. Zamawiający zapewnia sprzęt komputerowy dla każdego uczestnika zajęć wraz z oprogramowaniem Microsoft Office. 5.5. Koło zainteresowań część IV zamówienia. 5.5.1. Biologia Tematyka zajęć: - Praktyczne ćwiczenia z zakresu technik mikroskopowania. - Aktywna ochrona środowiska i jej formy. - Skrobia, witaminy i pierwiastki - ich rola w organizmach żywych. - Wpływ zapachu na rozpoznawanie smaku. - Przygotowanie modeli DNA i bakteriofaga. Materiały do przeprowadzania ćwiczeń dla każdego uczestnika zapewnia Wykonawca. Sprzęt laboratoryjny do ich przeprowadzenia zapewnia Zamawiający. 5.6. Koła zainteresowań część V zamówienia. 5.6.1. Historia Tematyka zajęć: - Typy źródeł historycznych i ich interpretacja. Wykorzystanie źródeł w rekonstrukcji przeszłości. Krytyka źródeł. - Ćwiczenia w interpretacji i sposobach gromadzenia oraz tworzenia fiszek źródłowych w dokumentowaniu dziejów miejscowości. - Funkcjonowanie i ślady społeczności żydowskiej w Czerwińsku. - Śladami powstania styczniowego w Gminie Czerwińsk. 5.6.2. Biologia Tematyka zajęć: - Zajęcia terenowe z zakresu ekosystemu lasu. - Aktywna ochrona środowiska i jej formy. - Higiena pracy, wypoczynku i życia receptą na zdrowie. - Praktyczne ćwiczenia z zakresu technik mikroskopowania. Materiały do przeprowadzania ćwiczeń dla każdego uczestnika zapewnia Wykonawca. Sprzęt laboratoryjny do ich przeprowadzenia zapewnia Zamawiający. 5.6.3. Geografia Tematyka zajęć: - Poznanie walorów przyrodniczych i poza przyrodniczych naszego kraju. - Zasady korzystania z rocznika statystycznego, encyklopedii multimedialnej, tabeli stratygraficznej. - Znaczenie rzek dla środowiska przyrodniczego i człowieka. - Przegląd przez cuda natury na świecie. Materiały do przeprowadzania ćwiczeń dla każdego uczestnika zapewnia Wykonawca. Niezbędne oprogramowanie zapewnia Wykonawca na każde stanowisko komputerowe. Zamawiający zapewnia sprzęt komputerowy dla każdego uczestnika zajęć wraz z oprogramowaniem Microsoft Office. 5.7. Koło zainteresowań część VI zamówienia. Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych - historia z edukacją dla bezpieczeństwa. 5.7.1. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie koła historycznego dla 120 uczniów klas licealnych z Liceum Ogólnokształcącego w Płońsku - profil wojskowy, policyjny i strażacki oraz Liceum Ogólnokształcącego w Czerwińsku n/Wisłą - profil policyjny i 8 opiekunów w formie 8-dniowego zjazdu z bazą w Szczecinie w terminie od 01.06.2013 roku do 28.06.2013 roku. Ramowy program szkolenia. 1. Poznanie historii powstania, celu przeznaczenia fortyfikacji znajdujących się na terenach Pomorza, zwiedzanie z przewodnikiem Międzyrzeckiego Rejonu Umocnionego. 2. Historia Zamku Książąt Pomorskich w Szczecinie. 3. Zajęcia z terenoznawstwa. Orientowanie się w terenie bez mapy. Marsz wg azymutu. 4. Zwiedzanie Wałów Chrobrego i Akademii Morskiej na terenie Szczecina. 5. Edukacja dla bezpieczeństwa.: pierwsza pomoc w nagłych wypadkach - udar cieplny, utrata przytomności, porażenie prądem i piorunem, zatrucie pokarmowe, opatrywanie ran, unieruchamianie złamań i zwichnięć. 6. Dziedzictwo Narodowe - zwiedzanie z przewodnikiem Muzeum Narodowego. 7. Łączność - budowa i obsługa radiostacji małej i dużej mocy. 8. Zawody sprawnościowe, drużynowe - pokonywanie toru przeszkód. 9. Strzelectwo sportowe, strzelanie wszystkich uczestników na strzelnicy garnizonowej z KBKS. 10. Zagrożenia czasu pokoju i wojny. Posługiwanie się indywidualnymi środkami ochrony przed skażeniami. 11. Ewakuacja poszkodowanych z rejonu powodzi. Udział w pokazie praktycznego użycia środków ewakuacyjnych oraz sprzętu (PTS). 12. Tradycje oręża Wojska Polskiego i historia rodzaju sił zbrojnych. Przykładowy plan zajęć. Dzień Godziny Realizowane działania I dzień 8.00 - 17.00 18.00 - 20.00 Przejazd Płońsk - Szczecin, zakwaterowanie uczestników Zajęcia organizacyjne, szkolenie BHP II dzień 9.00 - 15.00 16.00 -19.00 Realizacja zagadnień - temat nr 2 Realizacja zagadnień - temat nr 3 III dzień 8.00 - 13.00 15.00 - 18.00 Zajęcia terenowe - temat nr 5 Zajęcia terenowe - temat nr 7 IV dzień 8.00 - 18.00 Realizacja zagadnień - temat nr 1 V dzień 8.00 - 13.00 15.00 - 18.00 Realizacja zagadnień - temat nr 11 Realizacja zagadnień - temat nr 9 VI dzień 8.00 - 14.00 15.00 - 18.00 Realizacja zagadnień - temat nr 4 Realizacja zagadnień - temat nr 6 VII dzień 8.00 - 15.00 17.00 - 19.00 Realizacja zagadnień - temat nr 12 Realizacja zagadnień - temat nr 10 VIII dzień 8.00 - 10.00 12.00 - 20.00 Zawody sportowe, tor przeszkód Przejazd Szczecin - Płońsk Opis sposobu przeprowadzenia zajęć. a) Zajęcia odbywać się będą w oparciu o bazę szkoleniową 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie. b) Zajęcia w ramach koła historycznego będą się odbywały z fachowym przewodnikiem, w grupach - zwiedzanie Szczecina i MRU. c) Zajęcia z łączności, terenoznawstwa - praktyczne na planie ćwiczeń. d) Udzielanie pierwszej pomocy (temat Nr 5) - zajęcia praktyczne ze zwróceniem uwagi na najczęstsze przyczyny powstawania zagrożeń i zachowania się osób postronnych na miejscu wypadku; zajęcia z wykorzystaniem fantomu i materiałów opatrunkowych. e) Praktyczny przejazd młodzieży po akwenach wodnych w ramach tematu Nr 11. f) Zajęcia ze strzelectwa odbędą się na strzelnicy jednostki wojskowej. g) Wykonawca zapewnia bilety wstępu do zwiedzanych obiektów wraz z usługa przewodnika, materiały szkoleniowe do przeprowadzenia zajęć oraz ponosi koszty opłat za użytkowanie obiektów i sprzętu niezbędnych do realizacji zakresu zamówienia. 5.7.2. Informacje szczegółowe. Usługa transportowa. Wykonawca zapewnia uczestnikom koła historycznego i opiekunom przejazd autokarem w dniu rozpoczęcia zajęć na trasie Płońsk - Szczecin w godzinach od 8.00 do 17.00 oraz w dniu zakończenia na trasie Szczecin - Płońsk w godzinach od 12.00 do 20.00. Autokary użyte do świadczenia usługi na rzecz Zamawiającego muszą być sprawne technicznie, posiadać aktualne badania techniczne, ubezpieczenie minimum AC, OC i NW, spełniać ogólne wymogi bezpieczeństwa, zapewnić komfort jazdy pasażerom. Wykonawca ponosi wszystkie dodatkowe koszty związane z przejazdem takie jak opłaty parkingowe, płatne autostrady, przewozy promem, wyżywienie kierowców. Usługa gastronomiczna. Wykonawca zapewnia wyżywienie dla 120 uczestników i 8 opiekunów wg poniższego harmonogramu: Dzień Rodzaj posiłku Godziny posiłku I dzień Obiadokolacja w miejscu zakwaterowania 17.00 - 18.00 II-VII dzień 3 posiłki w miejscu zakwaterowania 7.00 - 8.00 15.00 - 16.00 18.00 - 19.00 VIII dzień Śniadanie w miejscu zakwaterowania oraz suchy prowiant na drogę 7.00 - 8.00 Posiłki w miejscu zakwaterowania: Wykonawca zapewnia uczestnikom koła historycznego (uczniom) oraz opiekunom posiłki w oparciu o zasady zbiorowego żywienia młodzieży szkolnej (śniadanie, II śniadanie, obiad, kolacja). Usługa hotelarska. Wykonawca zapewnia świadczenie zakwaterowania w ilości 7 noclegów w Szczecinie dla 120 uczestników i 8 opiekunów. Usługa polega na zapewnieniu dla uczestników noclegów w pokojach wieloosobowych (maksymalnie 4 osoby). Zaplecze noclegowe musi być wyposażone w łazienki, umywalnie i prysznice oddzielnie dla chłopców i dziewcząt. Noclegi dla wszystkich uczestników muszą znajdować się w jednym obiekcie