Usługa edukacyjna przeprowadzenia zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z trudnościami w nauce i uczniów zdolnych oraz doradztwa edukacyjno-zawodowego w ramach projektu pod nazwą Kraina Dziecięcego Sukcesu - program rozwojowy dla uczniów wiejskich placówek oświatowych z Gminy Olecko współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przygotowaniu programu i przeprowadzeniu zajęć: -pozalekcyjnych matematyczno-przyrodniczych dla uczniów IV i V klas szkół podstawowych oraz I i II gimnazjów mających trudnościami w nauce (część B.1. - B.6.) -pozalekcyjnych matematyczno-przyrodniczych dla uczniów IV i V klas szkół podstawowych oraz I i II gimnazjów rozwijających ich uzdolnienia, część C.1. - C.6. c)pozalekcyjnych z języka angielskiego dla uczniów IV i V klas szkół podstawowych oraz I i II zakwalifikowanych do udziału w zajęciach matematyczno-przyrodniczych, o których mowa w pkt. a i b, część B.7. - B.12. oraz część C.7. - C.12. -w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów klas I i II Gimnazjum, w tym: poznanie siebie i swoich predyspozycji, planowanie kariery zawodowej, wzmacnianie poczucia własnej wartości, budowanie motywacji do nauki, A.1. - A.3. Zamawiający przewiduje możliwość składania ofert częściowych na prowadzenie zajęć z danego przedmiotu i w danej szkole. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia z podziałem na części oraz wymiar godzinowy: A. Przeprowadzenie zajęć z doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów Gimnazjum : A.1. zajęcia w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi w Kijewie (37 uczniów, tj. 5 grup, 1 gr-61godz, razem 305 godzin) A.2. zajęcia w Gimnazjum w Judzikach (17 uczniów, tj. 3 grupy, 1 gr-61godz, razem 183 godziny) A.3. zajęcia w Gimnazjum w Babkach Oleckich (27 uczniów, tj. 4 grupy, 1 gr-61godz, razem 244 godziny) B. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla uczniów z trudnościami w uczeniu się wg poniższego zestawienia: B.1. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Gąskach (30 uczniów, tj. 5 grup, 1 gr-61godz, razem 305 godzin) B.2. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Babkach Oleckich (12 uczniów, tj. 2 grupy, 1 gr-61godz, razem 122 godziny) B.3. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Judzikach (6 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-61godz, razem 61 godzin) B.4. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Gimnazjum w Kijewie (32 uczniów, tj. 4 grupy, 1 gr-61godz, razem 244 godzin) B.5. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Gimnazjum w Babkach Oleckich (21 uczniów, tj. 3 grupy, 1 gr-61godz, razem 183 godziny) B.6. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Gimnazjum w Judzikach (12 uczniów, tj. 2 grupy, 1 gr-61godz, razem 122 godziny) B.7. zajęcia j. angielskiego w Szkole Podstawowej w Gąskach (30 uczniów, tj. 5 grup, 1 gr-61godz, razem 305 godzin) B.8. zajęcia z j. angielskiego w Szkole Podstawowej w Babkach Oleckich (12 uczniów, tj. 2 grupy, 1 gr-61godz, razem 122 godziny) B.9. zajęcia z j. angielskiego w Szkole Podstawowej w Judzikach (6 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-61godz, razem 61 godzin) B.10. zajęcia z . j. angielskiego w Gimnazjum w Kijewie (32 uczniów, tj. 4 grupy, 1 gr-61godz, razem 244 godziny) B.11. zajęcia z j. angielskiego w Gimnazjum w Babkach Oleckich (21 uczniów, tj. 3 grupy, 1 gr-61godz, razem 183 godziny) B.12. zajęcia z j. angielskiego w Gimnazjum w Judzikach (12 uczniów, tj. 2 grupy, 1 gr-61godz, razem 122 godziny) C. Przeprowadzenie pozalekcyjnych zajęć rozwijających dla uczniów zdolnych, wg poniższego zestawienia: C.1. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Gąskach (24 uczniów, tj. 4 grupy, 1 gr-30godz, razem 120 godzin) C.2. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Babkach Oleckich (12 uczniów, tj. 2 grupy, 1 gr-30godz, razem 60 godzin) C.3. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Judzikach (6 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-30godz, razem 30 godzin) C.4. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Gimnazjum w Kijewie (5 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-30godz, razem 30 godzin) C.5. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Gimnazjum w Babkach Oleckich (3 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-30godz, razem 30 godzin) C.6. zajęcia matematyczno-przyrodnicze w Gimnazjum w Judzikach (5 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-30godz, razem 30 godzin) C.7. zajęcia z j.angielskiego w Szkole Podstawowej w Gąskach (24 uczniów, tj. 4 grupy, 1 gr-31godz, razem 124 godziny) C.8. zajęcia z j.angielskiego w Szkole Podstawowej w Babkach Oleckich (12 uczniów, tj. 2 grupy, 1 gr-31godz, razem 62 godziny) C.9. zajęcia z j.angielskiego w Szkole Podstawowej w Judzikach (6 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-31godz, razem 31 godzin) C.10. zajęcia z j.angielskiego w Gimnazjum w Kijewie (5 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-31godz, razem 31 godzin) C.11. zajęcia z j.angielskiego w Gimnazjum w Babkach Oleckich (6 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-31godz, razem 31 godzin) C.12. zajęcia z j.angielskiego w Gimnazjum w Judzikach (5 uczniów, tj. 1 grupa, 1 gr-31godz, razem 31 godzin) W zadaniu B i C organizacja zajęć przyjmie formę: a)laboratorium matematyczno - przyrodniczego, podczas którego uczniowie nauczą się zastosowania nauk matematyczno-przyrodniczych (w szkole podstawowej: przyroda i matematyka, w gimnazjum: matematyka, fizyka, biologia, chemia) w życiu codziennym, dostrzegania i stosowania ich w różnych sytuacjach przy wykorzystaniu ICT w szkole i na zajęciach w terenie; towarzyszyć temu ma odkrywcza praca uczniów oraz zabawa. b)lektoratu językowego, w ramach którego z zastosowanie ICT będą rozwijane m.in. umiejętności słuchania ze zrozumieniem, mówienia w j. angielskim; -Wszystkie zajęcia będą realizowane z wykorzystaniem innowacyjnych formach nauczania uwzględniających specyficzne potrzeby edukacyjne uczniów, m.in. metodą warsztatu, projektu, z wykorzystaniem ICT. Mają na celu podniesienie kompetencji kluczowych uczniów; -Jednostka, godzina używana w SIWZ, odpowiada czasowo 45 minutom. -Zajęcia odbywać się będą w szkołach biorących udział w projekcie, w dniach - od poniedziałku do soboty, z dostosowaniem czasu ich realizacji do możliwości organizacyjnych szkoły oraz uczniów. Czas trwania zajęć oraz ich częstotliwość zostanie ustalona w odrębnym harmonogramie. -Zajęcia odbywać się będą w grupach liczących do 10 uczniów. -Do obowiązków prowadzącego zajęcia będzie należało w szczególności: prowadzenie zajęć pozalekcyjnych po zajęciach przewidzianych planem lekcji, w godzinach dostosowanych do wymogów uczestników i warunków szkoły, dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych (karty czasu pracy, dzienniki zajęć, listy obecności), sporządzanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć, współpraca z koordynatorem szkolnym i dyrektorem szkoły, w której prowadzone będą zajęcia, opracowanie w terminie 14 dni od daty zawarcia umowy, programu autorskiego uwzględniającego potrzeby uczestników projektu, planu pracy zajęć pozalekcyjnych i harmonogramu i przedstawienia do akceptacji kierownikowi projektu, stosowanie wyłącznie nowych innowacyjnych form pracy z uczniami podczas zajęć (metoda warsztatu, projektu) z wykorzystaniem ICT oraz wykorzystaniem sprzętu i materiałów zakupionych w ramach realizacji projektu, mających wpływ na kształtowanie kompetencji kluczowych oraz rozwój zainteresowań uczestników projektu, przedkładanie kierownikowi projektu efektów (produktów) przewidzianych dla realizowanego zadania, współpraca przy promocji i monitoringu projektu; niezwłoczne informowanie koordynatora szkolnego o konieczności zmiany wprowadzonej do harmonogramu zajęć, inne czynności zlecone przez Kierownika Projektu związane ściśle z prowadzeniem zajęć, a wynikłe w trakcie realizacji projektu. Kwalifikacje nauczycieli powinny uwzględniać wymagania określone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2013, poz. 1207).