Prowadzenie zajęć dydaktycznych/wyrównawczych, kółek zainteresowań, zajęć integracyjnych z psychologiem z Szkole Podstawowej w Jegłowniku w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki

Opis przedmiotu przetargu: 1.Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług polegających na prowadzeniu zajęć dydaktycznych/wyrównawczych, kółek zainteresowań, zajęć integracyjnych z psychologiem w Szkole Podstawowej w Jegłowniku, w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki o numerze indentyfikacyjnym WND-POKL.09.01.02-28-036/13, finansowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, priorytet nr IX, Działanie 9.1:Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic z jakości usług edukacyjnych, w tym: 1) Zajęcia Świat bez barier dotyczą wyrównywania dysproporcji edukacyjnych - dydaktyczno - wyrównawcze, prowadzone w Szkole Podstawowej w Jegłowniku od listopada 2013 r. do czerwca 2015 r. Celem zajęć jest uzupełnienie podstawowych braków wiadomości i umiejętności, zwiększenie zasobu słów, nauka logicznego myślenia i wykorzystywanie wiedzy w praktyce wśród uczniów. Na zakończenie zajęć w danym roku szkolnym, Wykonawca w każdej grupie, zobligowany jest zorganizować badanie umiejętności uczestników. Zajęcia odbywać się będą z: 1.ZADANIE: Matematyki - dla 6 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 1 grupa w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 2.ZADANIE: Szachów - dla 6 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 1 grupa w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 3.ZADANIE: Przyrodniczo-geograficzne - dla 6 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 1 grupa w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych(+2 wyjazdy edukacyjne) przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 4.ZADANIE: Zajęcia dla dysgrafów i dyslektyków - dla 6 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 2 grupy w tygodniu, 1 godzina tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 5.ZADANIE: Zajęcia korygujące wady postawy - dla 12 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 2 grupy w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 180 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 2)Zajęcia dodatkowe i kompetencje kluczowe - kółka Paszport do sukcesu prowadzone w Szkole Podstawowej w Jegłowniku od listopada 2013 r. do czerwca 2015 r. Celem zajęć są działania pozwalające poszerzyć wiedzę uczniów oraz rozwinąć kompetencje kluczowe: zajęcia informacyjne skupią się na pokazaniu komputera jako pożytecznego narzędzia pracy i nauki: zajęcia artystyczne pozwolą rozwinąć ekspresję kulturalną: zajęcia z języków obcych rozwiną zdolności i zainteresowania językowe, przygotują do egzaminów. Zajęcia odbywać się będą z: 6.ZADANIE: Języka angielskiego - dla 12 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 2 grupy w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 240 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 7.ZADANIE: zajęcia ekologiczno-turystyczne - dla 10 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 1 grupa w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 8.ZADANIE: informatyki - dla 12 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 2 grupy w tygodniu, łącznie 1 godzina tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 9.ZADANIE: języka niemieckiego - dla 12 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 2 grupy w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 240 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 10.ZADANIE: teatralne - dla 8 uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, 1 grupa w tygodniu, 2 godziny tygodniowo, łącznie 120 godzin lekcyjnych przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki; 3)Zajęcia dodatkowe Wierzę w swoje siły - opieka psychologiczna, prowadzona w Szkole Podstawowej w Jegłowniku od listopada 2013 r. do czerwca 2015 r. Celem zajęć jest zapobieganie i przeciwdziałanie patologiom społecznym i propagowanie zdrowego stylu życia. Konsultacje psychologiczne przyczynią się do zwiększenia umiejętności budowania poczucia własnej wartości, wpłyną na podwyższenie samooceny, polepszą umiejętności uczenia się. Zajęcia w formie warsztatów odbywać się będą z: 11.ZADANIE: konsultacje indywidualne z psychologiem - dla uczniów/uczennic ze Szkoły Podstawowej w Jegłowniku, łącznie 120 godzin lekcyjnych ( 80 godzin konsultacji indywidualnych oraz 40 godzin warsztatów grupowych) przez cały okres realizacji projektu w ramach projektu pn.: Jegłownicka Akademia Nauki oraz zajęcia poruszające problemy uczniów dotyczących współpracy w grupie, świadomości relacji międzyludzkich, szacunku i otwartości na innych. Na tych zajęciach poruszane będą tematy związane z równością, emancypacją, prawami człowieka, w tym kobiet oraz przeciwdziałania dyskryminacji. Zajęcia prowadzone będą w formie konsultacji indywidualnych i grupowych. UWAGA: Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektora szkoły planu zajęć. Dotyczy to również organizacji wycieczek, spotkań i wyjazdów w ramach zajęć, a także organizowanych imprez. Jedna godzina przeprowadzonych zajęć jest rozumiana jako 1 godzina lekcyjna, czyli 45 minut. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych na poszczególne zadanie jednak nie więcej niż na 2 zadania, z uwagi na konieczność zapewnienia prawidłowej realizacji planu nauczania. Usługi prowadzenia zajęć dydaktycznych/wyrównawczych, kółek zainteresowań, zajęć integracyjnych z psychologiem będą świadczone na podstawie umów zlecenia. Wynagrodzenie nauczycieli prowadzących zajęcia będzie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.