Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 2, 3, 6, 7, 10 ,12 i 14 w Głogowie w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I- III szkół podstawowych Gminy Miejskiej Głogów w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia

Opis przedmiotu przetargu: 1.Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 2, 3, 6, 7, 10, 12, i 14 w Głogowie w ramach projektu pod nazwą Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I- III szkół podstawowych Gminy Miejskiej Głogów w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013. Prowadzący zajęcia pozalekcyjne będzie odpowiadał za przygotowanie, realizację, ewaluację i dokumentację zajęć dodatkowych dla uczniów w oparciu o program rozwojowy szkoły oraz założenia wniosku o dofinansowanie projektu. Działania dostosowywane będą do potrzeb uczniów, w ramach zajęć wyrównawczych, kół zainteresowań, zajęć specjalistycznych i logopedycznych. Prowadzenie zajęć ma na celu wyrównania szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu kształcenia i zapewnienie wysokiej jakości świadczonych usług edukacyjnych. 2.Obowiązki prowadzącego zajęcia pozalekcyjne: a) przygotowanie programu m.in. w oparciu o założenia projektu i programu rozwojowego szkoły, b) prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (podział godzin w zależności od części , zgodnie z harmonogramem stanowiącym załącznik do umowy o dofinansowanie przedmiotowego projektu) c) dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych ( prowadzenie dzienników zajęć, list obecności) d) przygotowanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć poprzez sporządzanie spra-wozdań i innych dokumentów e) ewaluacja zajęć, f) monitorowanie zajęć i rezultatów prowadzonych zajęć, g) inne zadania wynikające z prawidłowej realizacji projektu, o którym mowa powyżej, w tym współpraca z członkami Zespołu Projektowego, udział w kontrolach projektu na miejscu, h) przestrzeganie polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, 3. Poniżej podział postępowania na części w zależności od rodzaju zajęć pozalekcyjnych. Ilość godzin podana dla poszczególnych części przetargu dotyczy całego okresu realizacji projektu tj 2011r. + 2012r. Zamówienie obejmuje 73 części Segment A: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także za-grożonych ryzykiem dysleksji Część A1 SP2 12h+33h=45h Część A2 SP2 12h+33h=45h Część A3 SP3 11h+34h=45h Część A4 SP3 11h+34h=45h Część A5 SP6 14h+36h=50h Część A6 SP6 14h+36h=50h Część A7 SP6 14h+36h=50h Część A8 SP7 13h+34h=47h Część A9 SP7 13h+34h=47h Część A10 SP10 12h+31h=43h Część A11 SP10 12h+31h=43h Część A12 SP10 12h+31h=43h Część A13 SP10 12h+31h=43h Część A14 SP10 12h+31h=43h Część A15 SP10 12h+31h=43h Część A16 SP14 11h+49h=60h Część A17 SP14 11h+49h=60h Segment B: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Część B1 SP2 12h+33h=45h Część B2 SP2 12h+33h=45h Część B3 SP3 11h+34h=45h Część B4 SP3 11h+34h=45h Część B5 SP3 11h+34h=45h Część B6 SP6 14h+36h=50h Część B7 SP6 14h+36h=50h Część B8 SP6 14h+36h=50h Część B9 SP10 12h+31h=43h Część B10 SP10 12h+31h=43h Część B11 SP10 12h+31h=43h Część B12 SP10 12h+31h=43h Część B13 SP10 12h+31h=43h Część B14 SP10 12h+31h=43h Część B15 SP12 15h+51h=66h Część B16 SP14 11h+49h=60h Segment C: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Część C1 SP2 16h+54h=70h Część C2 SP3 11h+34h=45h Część C3 SP3 11h+34h=45h Część C4 SP6 22h+68h=90h Część C5 SP7 13h+32h=45h Część C6 SP7 13h+32h=45h Część C7 SP10 24h+62h=86h Część C8 SP12 12h+48h=60h Część C9 SP14 11h+49h=60h Segment D: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej Część D1 SP2 12h+48h=60h Część D2 SP7 13h+47h=60h Część D3 SP10 18h+47h=65h Część D4 SP10 18h+46h=64h Część D5 SP12 15h+51h=66h Segment E: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Część E1 SP2 12h+38h=50h Część E2 SP2 12h+38h=50h Część E3 SP3 10h+50h=60h Część E4 SP6 11h+49h=60h Część E5 SP10 36h+93h=129h Część E6 SP14 11h+49h=60h Segment F: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnych, szczególnie uzdolnionych zaję-cia plastyczne Część F1 SP2 12h+48h=60h Część F2 SP3 22h+68h=90h Część F3 SP6 11h+49h=60h Część F4 SP7 13h+47h=60h Część F5 SP14 11h+49h=60h Segment G: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnych, szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Część G1 SP2 12h+33h=45h Część G2 SP2 12h+33h=45h Część G3 SP3 11h+34h=45h Część G4 SP3 11h+34h=45h Część G5 SP6 11h+49h=60h Część G6 SP7 14h+35h=49h Część G7 SP7 13h+36h=49h Część G8 SP10 24h+62h=86h Część G9 SP10 24h+62h=86h Część G10 SP12 15h+51h=66h Część G11 SP12 15h+51h=66h Część G12 SP14 11h+49h=60h Część G13 SP14 11h+49h=60h Segment H: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci - dogoterapia Część H5 SP12 15h+51h=66h Segment I: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych - Integracja Senso-ryczna Część I5 SP12 15h+51h=66h