Granty edukacyjne Wielkopolskiego Kuratora Oświaty - usługi doskonalenia nauczycieli województwa wielkopolskiego w 2012 roku. - pl-poznań: usługi szkoleniowe

Opis przedmiotu przetargu: przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na opracowaniu programu, zorganizowaniu i przeprowadzeniu szkolenia w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli z województwa wielkopolskiego w ramach grantów edukacyjnych wielkopolskiego kuratora oświaty w 2012 roku. celem głównym szkolenia jest a) wsparcie gimnazjów w rozwijaniu umiejętności analiz wyników egzaminu gimnazjalnego, b) wsparcie nauczycieli w realizacji procesu dydaktycznego, w szczególności w zakresie doskonalenia metod pracy z uczniem i umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych uczniów z uwzględnieniem etapu kształcenia. szkolenie składa się z czterech bloków — konferencji wojewódzkiej rozpoczynającej szkolenie – etap i, — szkolenia rad pedagogicznych – etap ii, — warsztatów przedmiotowych – etap iii, — konferencji wojewódzkiej podsumowującej szkolenie etap iv. podczas realizacji usługi wykonawca zobowiązany będzie do bezwzględnego przestrzegania kolejności realizacji poszczególnych etapów. 2. w szkoleniu wezmą udział wskazani przez wielkopolskiego kuratora oświaty dyrektorzy i nauczyciele z 50 gimnazjów, które uzyskują niskie wyniki egzaminu gimnazjalnego. ponadto w konferencji wojewódzkiej wezmą udział przedstawiciele organów prowadzących ww. szkoły. 3. opis szczegółowy i etapu szkolenia konferencja wojewódzka rozpoczynająca szkolenie 1) cel główny a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z koncepcją wielkopolskiego kuratora oświaty dotyczącą wspierania gimnazjów osiągających niskie wyniki na egzaminie gimnazjalnym, b) wspieranie dyrektorów gimnazjów w konstruowaniu i realizacji harmonogramów i programów poprawy efektywności kształcenia. 2) wymagane zagadnienia szczegółowe a) zadania organu prowadzącego i dyrektora szkoły w zakresie jakości pracy szkoły i zapobieganiu porzucania nauki, b) metodologia prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów (formułowanie celów analizy; dobór danych, informacji i wskaźników; zestawianie danych; analiza ilościowa i jakościowa; wnioskowanie; określenie zadań nauczycieli; formułowanie rekomendacji dotyczących pracy szkoły), c) wykorzystanie wyników analiz egzaminu gimnazjalnego do opracowania długofalowego programu poprawy efektywności kształcenia. 3) forma realizacji wykłady w oparciu o praktyczne przykłady. 4) adresat dyrektorzy gimnazjów oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez zamawiającego. 5) liczba uczestników 100 130. 6) miejsce poznań. 7) termin realizacji konferencji między 3 14 września 2012. 8) czas trwania 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową. 4. opis szczegółowy ii etapu szkolenia szkolenia rad pedagogicznych 1) cel główny kształtowanie poczucia odpowiedzialności szkoły i nauczyciela za efekty kształcenia. 2) wymagane zagadnienia szczegółowe a) ewaluacja wewnętrzna pracy szkoły i autoewaluacja pracy nauczyciela, b) czynniki wpływające na efektywność kształcenia, c) zasady pracy zespołowej, d) zdefiniowanie „co jest problemem mojej szkoły”. 3) forma realizacji szkolenie z częścią warsztatową, w oparciu o praktyczne przykłady, odnoszące się do wyników egzaminu gimnazjalnego, uzyskanych przez uczniów danego gimnazjum. 4) adresat rady pedagogiczne szkół wskazanych przez zamawiającego. 5) liczba uczestników 50 rad pedagogicznych. 6) miejsce siedziby szkół w powiatach chodzieskim, czarnkowsko trzcianeckim, gnieźnieńskim, gostyńskim, jarocińskim, kaliskim, kolskim, konińskim, m. leszno, m. poznań, nowotomyskim, obornickim, ostrowskim, pilskim, pleszewskim, poznańskim, szamotulskim, śremskim, wągrowieckim, wolsztyńskim, złotowskim. 7) termin w dni robocze, po przeprowadzeniu konferencji wojewódzkiej, jednak nie później niż do 19 października 2012 r. 8) czas trwania 4 godziny lekcyjne. 5. opis szczegółowy iii etapu szkolenia – warsztaty przedmiotowe 1) cel główny kształcenie umiejętności metodycznych nauczycieli. 2) wymagane zagadnienia szczegółowe a) wykorzystanie wyników analiz w planowaniu pracy, zarówno przez zespoły przedmiotowe, jak i nauczyciela, b) sposoby kształcenia wybranych umiejętności, c) przekazywanie informacji zwrotnej uczniom i jego rodzicom (prawnym opiekunom). 3) forma realizacji warsztat w oparciu o praktyczne przykłady odnoszące się do wyników poszczególnych części egzaminu gimnazjalnego. 4) adresat nauczyciele szkół wskazanych przez zamawiającego, w grupach z uwzględnieniem ich specjalności. 5) liczba uczestników – 15 grup, po ok. 20 osób w każdej grupie — nauczyciele języka polskiego – 4 grupy, — nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie – 3 grupy, — nauczyciele matematyki – 4 grupy, — nauczyciele biologii, chemii, geografii, fizyki – 4 grupy. 6) miejsce poznań, piła, konin, kalisz, leszno. 7) termin niezwłocznie po realizacji szkoleń rad pedagogicznych, nie później jednak niż do 30 listopada 2012 r. 8) czas trwania 12 godzin lekcyjnych. 6. opis szczegółowy iv etapu szkolenia konferencja wojewódzka podsumowująca szkolenie 1) cel główny a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z wynikami ewaluacji szkolenia dotyczącego wspierania gimnazjów osiągających niskie wyniki na egzaminie gimnazjalnym, b) uwagi i spostrzeżenia osób szkolących po zakończeniu zadania, c) wnioski ze szkolenia przekazane wielkopolskiemu kuratorowi oświaty jako organowi nadzoru pedagogicznemu. 2) forma realizacji wykład. 3) adresat dyrektorzy gimnazjów oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez zamawiającego. 4) liczba uczestników 100 130. 5) miejsce poznań. 6) termin realizacji konferencji między 1 11 grudnia 2012. 7) czas trwania 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową. ii.1.6)