Zakup pomocy dydaktycznych i elementów wyposażenia w ramach projektu indywidualizacji nauczania DOBRY START W SZKOLE współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - kontynuacja zadania z 2011 roku

Opis przedmiotu przetargu: 1) Zakup pomocy dydaktycznych i elementów wyposażenia w 4-ech częściach jak niżej: Część nr 1: - zestaw pomocy dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym dla zagrożonych dysleksją - 8 zestawów opis przedmiotu zamówienia wg załącznika nr 6 do INSTRUKCJI DLA WYKONAWCÓW - Rozdział 2 siwz Część nr 2: - zestaw pomocy dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 7 zestawów opis przedmiotu zamówienia wg załącznika nr 7 do INSTRUKCJI DLA WYKONAWCÓW - Rozdział 2 siwz Część nr 3: - zestaw pomocy do zajęć logopedycznych - 9 zestawów - lustra logopedyczne - 10 sztuk - Logo-gry - 1 sztuka - Cyfrowy korektor mowy - 1 sztuka opis przedmiotu zamówienia wg załącznika nr 8 do INSTRUKCJI DLA WYKONAWCÓW- Rozdział 2 siwz Część nr 4: - zestaw pomocy dydaktycznych dla uczniów uzdolnionych w dziedzinie nauk matematyczno - przyrodniczych 11 zestawów opis przedmiotu zamówienia wg załącznika nr 9 do INSTRUKCJI DLA WYKONAWCÓW - Rozdział 2 siwz 2) Wykonawca zobowiązuje się dostarczyć na koszt własny (własnym transportem) pomoce dydaktyczne i elementy wyposażenia będące przedmiotem zamówienia do poszczególnych -wymienionych poniżej szkół. 3) Do każdej z dostarczonych pomocy powinny być dołączone luzem (nie przyklejone) co najmniej po 2 nalepki z logami Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz Unii Europejskiej, a także informacją o współfinansowaniu zakupu ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki). Odbiorcami części będą: Część nr 1 SP 1, SP 2, SP 4, SP 6, SP 7, SP 10, SP 18, SP 19 - po jednym zestawie Część nr 2 SP 2 ,SP 4, SP 6, SP 9, SP16, SP 18, SP 19 - po jednym zestawie Część nr 3 zestawy pomocy: SP 1, SP 2, SP 4, SP 6, SP 7, SP 9, SP 10, SP 18, SP 19 - po jednym zestawie lustra logopedyczne - SP 1 (1 szt.), SP 2 (1 szt.), SP 4 (1 szt.), SP 6 (1 szt.), SP 7 (1 szt.), SP 9 (2 szt.), SP 10 (1 szt.), OSM I (2 szt.) Logo-gry - SP 9 (1 szt.) Cyfrowy korektor mowy - SP 9 (1 szt.) Część nr 4 SP 1, SP 2, SP 4, SP 6, SP 7, SP 9, SP 10, SP 16, SP 18, SP 19, OSM I - po jednym zestawie Dane teleadresowe szkół: - Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich, ul. Kamienna 20A, tel. 76 85-46-538 - Szkoła Podstawowa Nr 2, ul. Głogowska 50, tel. 76 86-23-812 - Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Włodzimierza Puchalskiego, ul. Piastowska 3, tel 76 723-31-03 - Szkoła Podstawowa Nr 6 im. Henryka Sienkiewicza, Al. Piłsudskiego 3, tel. 76 854-69-32 - Szkoła Podstawowa Nr 7 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul. Polarna 1, tel. 76 723-88-11 - Szkoła Podstawowa Nr 9, ul. Marynarska 31, tel. 76 72-31-30 - Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Zofii Kossak, ul. Jaworzyńska 47, tel. 76 723-31-41 - Szkoła Podstawowa Nr 18 im. Jana Brzechwy, ul. Grabskiego 5, ul. 76 721-01-68 - Szkoła Podstawowa Nr 19, Al. Rzeczypospolitej 129, tel. 76 723-08-10 - Szkoła Podstawowa Nr 20 w Zespole Szkół Integracyjnych im. Piastów Śląskich, ul. Wierzyńskiego 1, tel. 76 72-33-450 - OSM I w Zespół Szkół Muzycznych, ul. Chojnowska 2, tel. 76 86-22-636 4) Szkoły są zobowiązane odebrać od Wykonawcy dostarczone pomoce dydaktyczne, wyposażenie, urządzenia i wyroby protokołem zdawczo-odbiorczym zgodnie z fakturą dostawy każda. 5) Jeżeli w opisie przedmiotu zamówienia wskazano jakikolwiek znak towarowy, patent czy pochodzenie- należy przyjąć, że wskazane patenty, znaki towarowe, pochodzenie określają parametry techniczne, eksploatacyjne, użytkowe, co oznacza, że Zamawiający dopuszcza złożenie oferty w tej części przedmiotu zamówienia o parametrach technicznych, eksploatacyjnych i użytkowych nie gorszych niż zaproponowane przez Zamawiającego. 6) Zgodnie z treścią art. 29 ust 3 ustawy prawo zamówień publicznych z dnia 29.01.2004r. (Dz. U. z 2010r. nr 113, poz. 759 - ze zmianami) jeżeli w opisie przedmiotu zamówienia wskazane są konkretne rozwiązania pod względem cech, parametrów lub rozwiązań technicznych, Zamawiający dopuszcza zastosowanie rozwiązań równoważnych, co do ich cech, parametrów lub rozwiązań technicznych, a wszystkie ewentualne nazwy firmowe pomocy dydaktycznych, wyposażenia, urządzeń i wyrobów użyte w opisie przedmiotu zamówienia powinny być traktowane jako definicje standardowe, a nie konkretne nazwy firmowe pomocy dydaktycznych, wyposażenia, urządzeń i wyrobów zastosowanych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia. Obowiązek udowodnienia równoważności leży po stronie Wykonawcy zgodnie z art. 30 ust 5 ww. ustawy Pzp - poprzez załączenie do oferty np. katalogów, opisów producenta, wydruków ze strony internetowej itp.- czyli opisów, które w sposób nie budzący wątpliwości Zamawiającego będą potwierdzały równoważność pomocy dydaktycznych, wyposażenia, urządzeń i wyrobów.