Realizacja form doskonalenia nauczycieli w ramach projektu Doskonalenie nauczycieli w powiecie gostyńskim.

Opis przedmiotu przetargu: 1.Przedmiotem zamówienia jest realizacja szkoleń w postaci warsztatów, konsultacji indywidualnych i grupowych, wykładów, lekcji pokazowych dla uczestników projektu: Doskonalenie nauczycieli w powiecie gostyńskim, realizowanego przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną w Gostyniu w ramach realizowanego w powiecie projektu wdrożeniowego (Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół). 2.Głównym celem projektu jest poprawa jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie gostyńskim poprzez stworzenie w okresie od 1.09.2013r. do 31.07.2015 r. rocznych planów wspomagania spójnych z rozwojem 32 szkół/przedszkoli w obszarach wymagających szczególnego wsparcia. 3.Realizacji form doskonalenia nauczycieli w terminie od 12 listopada 2013r. do 31 maja 2014r. obejmuje 864 godziny szkoleniowe (wykłady, warsztaty, konsultacje grupowe i indywidualne, lekcje pokazowe), po 27 godzin w każdej z 32 szkół/przedszkoli. 4.Wykonawca powinien zabezpieczyć kompleksową realizację form doskonalenia nauczycieli na najwyższym poziomie merytorycznym w następujących 32 ofertach doskonalenia, których założenia zostały wypracowane w ramach projektu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół: LP. NAZWA/ADRES SZKOŁY/PRZEDSZKOLA NAZWA OFERTY DOSKONALENIA SPOSÓB REALIZACJI OFERTY 1.Gimnazjum nr 2w Gostyniu, ul. Hutnika 3, 63-800 Gostyń Ocenianie kształtujące. Ocenianie kształtujące w praktyce gimnazjalnej. 2.Przedszkole Miejskie nr 1 w Gostyniu, ul. Wrocławska 256, 63-800 Gostyń Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną w przedszkolu? Tworzenie projektu ewaluacyjnego oraz warunki udanej ewaluacji w przedszkolu w zakresie obszarów: Obieg informacji między nauczycielami a rodzicami i między pracownikami przedszkola oraz rozwijanie sprawności fizycznej dzieci w przedszkolu oraz wzbudzanie zamiłowania do aktywności. 3.Przedszkole Miejskie nr 4 w Gostyniu, ul. Starogostyńska 9, 63-800 Gostyń Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną w przedszkolu? Tworzenie projektu ewaluacyjnego oraz warunki udanej ewaluacji w przedszkolu w zakresie promowania wartości wychowania przedszkolnego. Budowanie narzędzi badawczych, opracowanie i interpretacja zebranych danych, sformułowanie wniosków i rekomendacji. Kształcenie umiejętności planowania działań na podstawie wniosków i opinii. Konsultacje dotyczące przeprowadzania ewaluacji wewnętrznej. 4.Liceum Ogólnokształcące w ZSR w Grabonogu, Grabonóg 63, 63-820 Piaski Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Strategie motywacyjne względem uczniów zdolnych oraz tzw. uczniów trudnych. Doskonalenie umiejętności w zakresie diagnozowania potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów oraz uczące dobierania najskuteczniejszych metod i form pracy, dostosowanych do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów. Jak uczyć radzenia sobie ze stresem szkolnym, szczególnie w sytuacji egzaminacyjnej. 5.Technikum w ZSR w Grabonogu, Grabonóg 63 63-820 Piaski Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. Szkolenie w zakresie komunikacji interpersonalnej. Trenowanie i wykorzystanie technik komunikacji interpersonalnej do budowania zespołów, planowania i organizacji pracy w zespołach. Radzenie sobie ze stresem oraz konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. 6.Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi w Gostyniu, ul. Wrocławska 10 63-800 Gostyń Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych. 1. Wykorzystywanie narzędzi graficznych w edukacji, opracowywanie materiałów graficznych z wykorzystaniem pakietu Office (Word, Publisher), przygotowywanie prezentacji Power Point. 2. Wykorzystywanie Excela w edukacji, opracowywanie dokumentów wykorzystywanych w szkole (rozkłady materiału w systemie Librus, kalkulacja i rozliczanie wycieczek i imprez klasowych), arkusz kalkulacyjny na lekcji przedmiotów przyrodniczych, 3. Obsługa nowoczesnych urządzeń technicznych wykorzystywanych w edukacji: zestawy multimedialne i wideokonferencyjne. Wykorzystywanie i obsługa tablic interaktywnych. 7.Zasadnicza Szkoła Zawodowa w ZSOiZ w Krobi ul. Ogród Ludowy 1 63-840 Krobia Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. Szkolenie w zakresie komunikacji interpersonalnej. Trenowanie i wykorzystanie technik komunikacji interpersonalnej do budowania zespołów, planowania i organizacji pracy w zespołach. Radzenie sobie ze stresem oraz konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. 8.Technikum w ZSOiZw Krobi ul. Ogród Ludowy 1 63-840 Krobia Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Strategie motywacyjne względem uczniów zdolnych oraz tzw. uczniów trudnych. Aktywizujące, motywujące i efektywne metody oraz techniki pracy z uczniami. Koncentracja uwagi dla efektywnego słuchania i uczenia się oraz motywująca rola nowych technologii i środków audiowizualnych w kształceniu uczniów. 9.Szkoła Podstawowa w Borku Wlkp. ul. Szkolna 1 63-810 Borek Wlkp. Rodzice są partnerami szkoły. 1. Trenowanie umiejętności nauczycieli w zakresie komunikacji interpersonalnej, prowadzenia spotkań z rodzicami, asertywności. 2. Współpraca z rodzicami w zakresie komunikacji z instytucją (szkołą). Diagnozowanie potrzeb rodziców oraz opracowywanie form działań integracyjnych. Organizowanie grup wsparcia dla rodziców. 10.Szkoła Podstawowa w Bodzewie Bodzewo 35 63-820 Piaski Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Diagnozowanie indywidualnych potrzeb edukacyjnych uczniów w tym szczególnie tych osiągających słabe wyniki nauczania. Wykorzystywanie indywidualizacji w nauczaniu. 11.Gimnazjum w Bodzewie Bodzewo 35 63-820 Piaski Uczeń - aktywny uczestnik procesu uczenia się. Udział uczniów w planowaniu, organizowaniu i realizacji procesów edukacyjnych prowadzonych w klasie oraz opracowanie planu działania służącego angażowaniu uczniów do uczestnictwa w doskonaleniu procesów edukacyjnych. Zastosowanie metod aktywizujących na konkretnej lekcji. 12.Szkoła w Zimnowodzie Zimnowoda 7 63-810 Borek Wlkp. Ocenianie kształtujące. Podstawy oceniania kształtującego, doskonalenie umiejętności oceniania kształtującego dla poszczególnych grup nauczycieli przedmiotów. Opracowanie indywidualnych i zespołowych metod oceniania kształtującego. 13.Gimnazjum w Zimnowodzie Zimnowoda 7 63-810 Borek Wlkp. Techniki uczenia i metody motywujące do nauki. Stosowanie metod aktywizujących, z uwzględnieniem specyfiki zajęć edukacyjnych i zastosowanie metod aktywizujących na konkretnych zajęciach edukacyjnych. 14.Przedszkole Samorządowe w Karolewie Karolew 4 63-810 Borek Wlkp. Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych. Kształtowanie i trenowanie umiejętności praktycznych związanych z włączaniem narzędzi informatycznych do przygotowania prezentacji oraz prowadzenia zajęć z wykorzystaniem tych narzędzi. Praktyczne wykorzystanie zasobów portalu wiedzy i zasobów dla nauczycieli Scholaris. 15.Szkoła Podstawowa w Krobi ul. Zwierzyckiego 1 63-840 Krobia Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Diagnozowanie mocnych i słabych stron dziecka przy współpracy z rodzicem. Budowanie strategii pracy nauczyciela, rodzica i ucznia na rzecz wspierania rozwoju dziecka. Przygotowanie informacji na temat materiałów edukacyjnych, innowacji, literatury dla nauczycieli/wychowawców i rodziców. 16.Gimnazjum w Krobi ul. Zwierzyckiego 1 63-840 Krobia Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Motywowanie uczniów do pracy oraz poszerzanie kompetencji w obszarze stosowania metod aktywizujących, uwzględniających specyfikę zajęć. Techniki uczenia się, pomoc rodzicom w wspieraniu i motywowaniu dziecka do nauki. 17.Szkoła Podstawowa Nr 1 w Gostyniu ul. Helsztyńskiego 8 63-800 Gostyń Ocenianie kształtujące. Wykorzystanie e- dziennika Librus do oceniania kształtującego i opisowego, redagowanie śródrocznej i rocznej oceny opisowej, drukowanie świadectw i arkuszy ocen, dokumentowanie postępów ucznia z orzeczeniem do kształcenia specjalnego. 18.Szkoła Podstawowa Nr 5 w Gostyniu ul. Graniczna 1 63-800 Gostyń Budowa koncepcji pracy szkoły. Umiejętność samodzielnego diagnozowania potrzeb szkoły oraz tworzenie odpowiadającej na nie koncepcji pracy; narzędzia oraz procedury służące określaniu pożądanych kierunków rozwoju. 19.Szkoła Podstawowa w Sikorzynie Sikorzyn 16b 63-800 Gostyń Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet. Praktyczne wykorzystanie zasobów portalu wiedzy i zasobów dla nauczycieli, Scholaris, ćwiczenie umiejętności wykorzystania narzędzi informatycznych do przygotowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych, opracowanie scenariuszy konkretnych lekcji na poszczególnych poziomach nauczania, wypracowanie katalogu przydatnych stron internetowych, multimedialnych programów edukacyjnych. 20.Szkoła Podstawowa w Kunowie ul. Szkolna 5 63-800 Gostyń Ocenianie kształtujące. Doskonalenie umiejętności oceniania kształtującego, planowanie indywidualnych działań radzenia sobie z trudnościami, dyskusja na temat konkretnych przypadków, sytuacji. 21.Szkoła Podstawowa w Daleszynie Daleszyn 76 63-800 Gostyń Ocenianie kształtujące. Doskonalenie umiejętności oraz opracowanie zespołowych metod oceniania kształtującego np. wg przedmiotów lub poziomów nauczania. 22.Szkoła Podstawowa w Siemowie Siemowo 102 63-800 Gostyń Techniki uczenia i metody motywujące do pracy. Wypracowanie w zespołach nauczycielskich katalogu sposobów motywowania uczniów, właściwego doboru czynników motywujących w zależności od ucznia, sytuacji, kontekstu. 23.Szkoła Podstawowa w Goli Gola 17 63-800 Gostyń Techniki uczenia i metody motywujące do pracy. Wypracowanie w zespołach nauczycielskich katalogu sposobów motywowania uczniów, właściwego doboru czynników motywujących w zależności od ucznia, sytuacji, kontekstu. 24.Technikum w ZSZ w Gostyniu ul. Tuwima 44 63-800 Gostyń Techniki uczenia i metody motywujące do pracy. Wykorzystywanie technik uczenia się młodzieży i motywacji uczniów do nauki i uprawiania sportów, źródła motywacji i sposoby przeciwdziałania demotywacji. Wypracowanie sposobów motywowania ucznia do nauki zawodu i przedmiotów ogólnokształcących z uwzględnieniem wieku rozwojowego, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. 25.Szkoła Podstawowa w Piaskach ul. Drzęczewska 9 63-820 Piaski Praca z uczniem młodszym. Praca z uczniem młodszym, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej. 26.Gimnazjum w Piaskach ul. Drzęczewska 9 63-820 Piaski Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. 27.Szkoła Podstawowa w Szelejewie Szelejewo Pierwsze 87 63-820 Piaski Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem zachowania ucznia. 28.Gimnazjum w Szelejewie Szelejewo Pierwsze 87 63-820 Piaski Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Jak praktycznie wykorzystać podczas lekcji metody motywujące ucznia do nauki. 29.Szkoła Podstawowa w Starej Krobi Stara Krobia 71 63-840 Krobia Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. 30.Gimnazjum w Starej Krobi Stara Krobia 71 63-840 Krobia Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Jak praktycznie wykorzystać podczas lekcji metody motywujące ucznia do nauki ? 31.Gimnazjum w Borku Wlkp. ul. Dworcowa 58 63-810 Borek Wlkp. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. 32.Przedszkole Miejskie Nr 5 w Gostyniu ul. Mostowa 8 63-800 Gostyń Projekt edukacyjny w przedszkolu. Projekt edukacyjny w przedszkolu.