Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I -III szkół podstawowych Gminy Biała Podlaska

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest realizacja zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w szkołach podstawowych na terenie Gminy Biała Podlaska w ramach projektu finansowanego w ramach Projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Biała Podlaska współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zakres, ilość i rodzaj zajęć w poszczególnych szkołach określają szczegółowe zadania stanowiące części zamówienia. Czas trwania jednej godziny zajęć przewiduje się jako 45 minut nieprzerwanej pracy. Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części: 1. Szkoła Podstawowa w Grabanowie a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 grupy po 33 godziny b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 1 grupa 70 godzin c) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 2 grupy po 33 godziny 2. Szkoła Podstawowa w Ciciborze Dużym a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 grupy po 30 godzin b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 2 grupy 30 godzin c) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 1 grupa 60 godzin 3. Szkoła Podstawowa w Sitniku a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 grupy po 30 godzin b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 2 grupy po 30 godzin 4. Szkoła Podstawowa w Woskrzenicach Dużych a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 grupy po 30 godziny b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 2 grupy po 30 godz. c) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 2 grupy po 30 godzin 5. Szkoła Podstawowa w Styrzyńcu a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa 30 godzin b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 1 grupa 30 godzin c) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 1 grupa 30 godzin 6. Szkoła Podstawowa w Sworach a) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 3 grupy po 30 godzin b) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 3 grupy po 30 godzin c) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno- przyrodniczych 2 grupy po 30 godzin d) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie 1 grupa 30 godzin 7. Szkoła Podstawowa w Sławacinku Starym a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 1 grupa 35 godzin b) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 2 grupy po 35 godzin 8. Szkoła Podstawowa w Ortelu Książęcym a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 grupy po 30 godzin b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 2 grupy po 30 godzin c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 3 grupy po 30 godz. d) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 3 grupy po 30 godzin 9. Szkoła Podstawowa w Hrudzie a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 grupa 60 godzin b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 4 grupy po 50 godzin