Pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji (SORE) w ramach projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół w powiecie kłodzkim. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 - Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół.

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest wybór podmiotu do pełnienia funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji (SORE) w ramach projektu pn.: Kompleksowe wspomaganie rozwoju s szkół w powiecie kłodzkim. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 - Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. Każda osoba wykonująca zadania Sore będzie obejmowała wspomaganiem łącznie 10 placówek. Zadaniem SORE będzie przeprowadzenie pełnego cyklu doskonalenia we wskazanych przez koordynatora placówkach biorących udział w projekcie z 79 szkół i 11 przedszkoli w powiecie kłodzkim w oparciu o maksymalnie dwie oferty doskonalenia wypracowane w ramach projektu systemowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie pt: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowych wspomaganiu szkół. W ramach projektu Sore realizować będzie następujące zadania: -zdiagnozowanie potrzeb szkoły, -pomoc w formułowaniu celów wynikających ze zdiagnozowanych potrzeb i określeniu obszaru do rozwoju- współpraca z radą pedagogiczną -wsparcie szkoły w przygotowaniu rocznego planu wspomagania, ściśle odpowiadającego na potrzeby szkoły I zbudowanego na podstawie jednej z ofert doskonalenia (przeprowadzenie warsztatu diagnostyczno-rozwojowego), -wsparcie przy zapewnieniu obiegu informacji (stały kontakt z osobami zaangażowanymi w realizację RPW,dbanie o przepływ informacji dotyczących działań podejmowanych w ramach jego współpracy ze szkołą) -pozyskanie zewnętrznych ekspertów (jeśli zaistnieje taka potrzeba), -organizowanie zaplanowanych form wspomagania- we współpracy ze szkołą -organizacja systemu wsparcia dla pracowników szkoły we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności I wypracowanych procedur (np. Organizacja i prowadzenie konsultacji) -monitorowanie przebiegu realizacji RPW, reagowanie na pojawiające się trudności, - dokumentowanie podejmowanych działań (zgodnie z określonymi wymogami), -przygotowanie i przeprowadzenie wśród pracowników ankiet z przebiegu wspomagania, -przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania, -przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania dyrektorowi szkoły oraz radzie pedagogicznej, - udział w podsumowaniu podjętych działań- współpraca z radą pedagogiczną nad rekomendacjami do pracy szkoły w kolejnym roku szkolnym.