Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych/ konsultantów/metodyków/trenerów konsultacji indywidualnych, konsultacji grupowych i warsztatów w roku szkolnym 2013/2014 w ramach realizacji projektu pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie przasnyskim

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych/ konsultantów/metodyków/trenerów konsultacji indywidualnych, konsultacji grupowych i warsztatów w roku szkolnym 2013/2014 w ramach realizacji projektu pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie przasnyskim, realizowanego w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa. Część 1 - specjalista od technik motywacyjnych i mediacyjnych , realizujący temat RPW - Nauczyciel 45+ . Część 2 - specjalista od emisji głosu, realizujący temat RPW - Nauczyciel 45+ oraz realizujący temat Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki . Część 3- specjalista od technik radzenia sobie ze stresem, realizujący tematy: Nauczyciel 45+ oraz temat: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki . Część 4- specjalista od TIK, realizujący tematy: Nauczyciel 45+ . Część 5- specjalista od obsługi edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego, opracowania prezentacji i obsługi tablicy interaktywnej, realizujący temat Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet. Część 6 - specjalista od metod aktywizujących i motywacji uczniów, realizujący temat Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Część 7 - specjalista od treningu wzmocnienia sił psychicznych i odporności na stres, realizujący temat Nauczyciel 45+ . Część 8 - pedagog- specjalista, realizujący temat Wspieranie pracy wychowawców klas - bezpieczna szkoła. Część 9 - specjalista w zakresie budowania wizerunku placówki na zewnątrz, realizujący temat Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 10 - specjalista w zakresie sposobów nawiązywania współpracy z lokalnymi instytucjami, realizujący temat Współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym. Część 11 - pedagog specjalny , specjalista w zakresie indywidualizacji pracy na lekcjach z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, postawy uczniowskie- jak je kształtować?, realizujący temat Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Część 12 - specjalista z zakresu ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej, realizujący temat Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? Część 13 - specjalista z zakresu funkcjonowania Szkolnego Systemu Wspierania Zdolności (SSWZ) i zespołów profilowanych, realizujący temat Praca z uczniem zdolnym (indywidualizacja). Część 14 - specjalista z zakresu bhp , realizujący temat Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Część 15 - specjalista z zakresu realizacji podstawy programowej i przyjętych w szkole programów nauczania w oparciu o wyposażenie i warunki lokalowe placówki, realizujący temat Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Część 16 - specjalista z zakresu planowania i przygotowania projektów mających na celu pozyskiwanie środków zewnętrznych związanych z kierunkami rozwoju szkoły, realizujący temat Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Część 17 - specjalista z zakresu wdrożenia systemu EWD ( Edukacyjna Wartość Dodana), realizujący temat Budowa koncepcji pracy szkoły . Część 18 - specjalista z zakresu prawa oświatowego ( funkcjonowanie prawa oświatowego i karnego w szkole), realizujący tematy: Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Część 19 - psycholog/socjolog/ specjalista z zakresu prawa oświatowego , realizujący temat Efektywna organizacja zespołów nauczycielskich. Część 20 - specjalista z zakresu pedagogiki i poradnictwa zawodowego , realizujący temat Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Część 21 - specjalista od żywienia (tematyka zajęć z zakresu propagowania zdrowego stylu odżywiania), realizujący temat Rodzice są partnerami szkoły. Część 22 - psycholog/pedagog, realizujący temat Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 23 -pedagog/ metodyk/specjalista w zakresie pracy z uczniem zdolnym, realizujący temat Praca z uczniem zdolnym (indywidualizacja). Część 24 - psycholog , realizujący tematy : Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Część 25 - specjalista z zakresu technik efektywnego uczenia się (techniki pamięciowe, mnemotechniki, nowe techniki notowania itd.) realizujący temat Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Część 26 - psycholog/pedagog- realizujący tematy : Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? oraz Uczeń/dziecko- aktywny uczestnik procesu uczenia się. Część 27- pedagog/metodyk/ specjalista z zakresu aktywnych, motywujących metod pracy nauczyciela i ucznia , realizujący temat Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Część 28- psycholog/specjalista z zakresu psychologii rozwojowej oraz rozwoju edukacyjnego dziecka, realizujący temat Rodzice są partnerami szkoły. Część 29 - pedagog , specjalista z zakresu zagrożenia Internetu, efektywnych metod pracy, roli szkoły i rodziców, rodzice jako główny filar szkoły , realizujący temat Rodzice są partnerami szkoły. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 8 do SIWZ.