Pełnienie funkcji eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w ramach projektu -Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie bielskim województwa podlaskiego.

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest pełnienie funkcji: a) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert IV) b) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert V) c) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert VII) d) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert VIII) e) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert IX) f) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert X) g) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert XI) h) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert XII) i) eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach w okresie: od chwili podpisania umowy do 30.06.2014 r. (Ekspert XIII) Zadania eksperta wspierającego proces wspomagania w szkołach i przedszkolach (Ekspert IV, Ekspert V, Ekspert VII, EkspertVIII , Ekspert IX, Ekspert X, Ekspert XI, Ekspert XII, Ekspert XIII): 1) zapoznanie się z diagnozą potrzeb danej szkoły udostępnioną przez SORE, 2) przygotowanie szczegółowego programu spotkań 3) przygotowanie i nieodpłatnego przekazania kompletu materiałów szkoleniowych każdemu uczestnikowi 4) zapewnienie pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji form doskonalenia, 5) przeprowadzenie zajęć według opracowanego programu i harmonogramu 6) prowadzenie merytorycznych konsultacji dla uczestników szkoleń 7) prowadzenie dziennika zajęć 8) poinformowania uczestników na pierwszym spotkaniu o współfinansowaniu projektu ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, 9) stosowania na wszystkich dokumentach w trakcie realizacji przedmiotu zamówienia znaków identyfikujących projekt zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania Projektów w ramach POKL, 10) ścisła współpraca z koordynatorem projektu i zespołem projektowym