ŚWIADCZENIA USŁUG PROWADZENIA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I - III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W RAMACH PROJEKTU - SZKOŁA MOŻLIWOŚCI - REALIZOWANEGO PRZEZ GMINĘ KĘPNO

Opis przedmiotu przetargu: Klasyfikacja przedmiotu zamówienia według nomenklatury Wspólnego Słownika Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4 1. Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna polegająca na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu pn. -Szkoła Możliwości- w klasach I-III w szkołach podstawowych funkcjonujących na terenie Gminy Kępno, dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Zajęcia pozalekcyjne będą prowadzone dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 1 w Kępnie, Szkoły Podstawowej Nr 3 w Kępnie, Szkoły Podstawowej w Hanulinie, Szkoły Podstawowej w Krążkowach, Zespołu Szkół w Mikorzynie, Szkoły Podstawowej w Olszowie, Szkoły Podstawowej w Kierznie, Szkoły Podstawowej w Świbie, Szkoły Podstawowej w Myjomicach, w następujących siedzibach: a) Szkole Podstawowej Nr 1 im. Bohaterów Westerplatte, ul. Sienkiewicza 21, 63-600 Kępno, b) Szkole Podstawowej nr 3 im. Przemysła II, ul. 1000-Lecia 1, 63-600 Kępno c) Szkole Podstawowej im. J. Kussocińskiego , ul.Pows.Wielkopolskiech 1a w Hanulinie 63-600 Kępno d) Szkole Podstawowej w Krążkowach, Krążkowy 29, 63-600 Kępno e) Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Myjomicach, Myjomice 101, 63-600 Kępno f) Szkole Podstawowej w Świbie, Świba 146, 63-600 Kępno g) Szkole Podstawowej w Olszowej Olszowa 124, 63-600 Kępno h) Szkole Podstawowej w Kierznie, Kierzno 21, 63-600 Kępno i) Zespole Szkół w Mikorzynie im. Jana Pawła II, Mikorzyn 75, 63-600 Kępno 3. Zajęcia będą prowadzone w salach dydaktycznych w/w placówek oświatowych, wyposażonych w miejsca do siedzenia, pisania i prowadzenia zajęć, przystosowanych dla odpowiedniej liczby uczestników, wyposażone w odpowiedni sprzęt techniczno-dydaktyczny lub innych pomieszczeniach wskazanych przez Dyrektora Szkoły na terenie miejscowości, w której dana szkoła ma swoją siedzibę. 4. Materiały niezbędne do prowadzenia zajęć zapewnią dyrektorzy szkół, w których prowadzone będą zajęcia. 5. Przez jedną godzinę pozalekcyjną rozumie się 1 godzinę lekcyjną, czyli 45 minut. 6. Wykonawcy zobowiązani będą świadczyć usługi edukacyjne według harmonogramów przygotowanych przez szkoły. 7. W ramach umowy Wykonawca oprócz prowadzenia zajęć jest zobowiązany: a) prowadzić dokumentację związaną z zajęciami, tj. listy obecności, dzienniki i inne dokumenty niezbędne dla potrzeb realizacji projektu, b) opracować plan i program zajęć, c) sprawować opiekę nad uczniami w czasie zajęć, d) przeprowadzić analizy wstępne i końcowe testów kompetencji dla poszczególnych grup uczniów objętych zajęciami, e) przestrzegać prawidłowej promocji projektu poprzez posługiwanie się logotypami UE oraz POKL itp. w uzgodnieniu z Zamawiającym, zgodnie z wymaganymi w tym zakresie wytycznymi, 8. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych w zakresie 45 części 9. Każdą część zamówienia stanowią danego rodzaju zajęcia, które będą wykonywane w każdej z poniższych szkół: Szkoła Podstawowa Nr 1 w Kępnie: a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 1 b) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - Część 2 c) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 3 d) Zajęcia komunikacji społecznej - Część 4 e) zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 5 Szkoła Podstawowa Nr 3 w Kępnie: a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 6 b) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - Część 7 c) zajęcia komunikacji społecznej - Część 8 d) zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 9 e) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 10 f) zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych - Część 11 Szkoła Podstawowa w Hanulinie: a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 12 b) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - Część 13 c) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 14 d) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych- Część 15 e) zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 16 f) zajęcia terapeutyczne - Część 17 g) zajęcia kółka języka angielskiego - Część 18 Szkoła Podstawowa w Myjomicach: a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 19 b) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - Część 20 c) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - część 21 d) zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 22 e) zajęcia taneczno - teatralne rozwijające zainteresowania uczniów w zakresie sztuki teatralnej - Część 23 f) zajęcia muzyczne rozwijające zainteresowania uczniów - Część 24 Szkoła Podstawowa w Krążkowach a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 25 b) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 26 c) zajęcia muzyczne rozwijające uzdolnienia dzieci szczególnie zdolnych - Część 27 d) zajęcia Gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 28 Zespół Szkół w Mikorzynie - Szkoła Podstawowa a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 29 b) zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 30 c) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 31 d) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - Część 32 Szkoła Podstawowa w Świbie a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 33 b) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 34 c) zajęcia muzyczne rozwijające uzdolnienia dzieci szczególnie zdolnych - Część 35 d) zajęcia Gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy z elementami rytmiki- Część 36 e) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Część 37 Szkoła Podstawowa w Olszowie a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 38 b) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Część 39 c) zajęcia Gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy - Część 40 d) zajęcia teatralno-muzyczne - Część 41 Szkoła Podstawowa w Kierznie a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - Część 42 b) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Część 43 c) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - prowadzenie obserwacji przyrodniczych - Część 44 d) zajęcia teatralno-plastyczno-muzyczne rozwijające uzdolnienia dzieci szczególnie zdolnych - Część 45 U W A G A : Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektora szkoły planu zajęć. Dotyczy to również organizacji wycieczek, spotkań i wyjazdów w ramach zajęć a także organizowanych imprez. 10. Szczegółowe informacje dotyczące ofert częściowych zawarto w formularzach ofertowych od 1A do 1I stanowiących załączniki do specyfikacji istotnych warunków zamówienia. 11. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na dowolną ilość z 45 części zamówienia. 12. W ramach każdej z 45 części Zamawiający może wybrać maksymalnie tyle ofert, ile grup przewidziano na dany rodzaj zajęć.