Granty edukacyjne Wielkopolskiego Kuratora Oświaty - usługi doskonalenia nauczycieli województwa wielkopolskiego. - pl-poznań: usługi szkoleniowe

Opis przedmiotu przetargu: 1.przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na opracowaniu programu, zorganizowaniu i przeprowadzeniu szkolenia w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli z województwa wielkopolskiego w ramach grantów edukacyjnych wielkopolskiego kuratora oświaty w 2011 roku. celem głównym szkolenia jest a) wsparcie szkół w rozwijaniu umiejętności analiz wyników sprawdzianu w klasie vi, b) wsparcie nauczycieli w realizacji procesu dydaktycznego, w szczególności w zakresie doskonalenia metod pracy z uczniem i umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych uczniów z uwzględnieniem etapu kształcenia. szkolenie składa się z trzech bloków — konferencji wojewódzkiej – etap i, — szkolenia rad pedagogicznych – etap ii, — warsztatów międzyprzedmiotowych – etap iii. podczas realizacji usługi wykonawca zobowiązany będzie do bezwzględnego przestrzegania kolejności realizacji poszczególnych etapów. 2. w szkoleniu wezmą udział wskazani przez wielkopolskiego kuratora oświaty dyrektorzy i nauczyciele z 50 szkół podstawowych, które uzyskują niskie wyniki sprawdzianu w klasie szóstej. ponadto w konferencji wojewódzkiej wezmą udział przedstawiciele organów prowadzących ww. szkoły. 3. opis szczegółowy i etapu szkolenia konferencja wojewódzka 1) cel główny a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z koncepcją wielkopolskiego kuratora oświaty dotyczącą wspierania szkół podstawowych osiągających niskie wyniki sprawdzianu w klasie vi, b) wspieranie dyrektorów w konstruowaniu i realizacji harmonogramów i programów poprawy efektywności kształcenia. 2) wymagane zagadnienia szczegółowe a) zadania organu prowadzącego i dyrektora szkoły w zakresie jakości pracy szkoły i zapobieganiu wykluczeniu społecznemu, b) metodologia prowadzenia analiz w zakresie wyników sprawdzianu w klasie vi oraz osiągnięć szkolnych uczniów (formułowanie celów analizy; dobór danych, informacji i wskaźników; zestawianie danych; analiza ilościowa i jakościowa; wnioskowanie; określenie zadań nauczycieli; formułowanie rekomendacji dotyczących pracy szkoły), c) wykorzystanie wyników analiz sprawdzianu w klasie vi do opracowania długofalowego programu poprawy efektywności kształcenia. 3) forma realizacji wykłady w oparciu o praktyczne przykłady. 4) adresat dyrektorzy szkół oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez zamawiającego. 5) liczba uczestników 100 130. 6) miejsce poznań. 7) termin realizacji konferencji w ciągu 5 dni kalendarzowych od podpisania umowy. 8) czas trwania 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową. 4. opis szczegółowy ii etapu szkolenia szkolenia rad pedagogicznych 1) cel główny kształtowanie poczucia odpowiedzialności szkoły i nauczyciela za efekty kształcenia. 2) wymagane zagadnienia szczegółowe a) ewaluacja wewnętrzna pracy szkoły i autoewaluacja pracy nauczyciela, b) czynniki wpływające na efektywność kształcenia, c) zasady pracy zespołowej, d) zdefiniowanie „co jest problemem mojej szkoły”. 3) forma realizacji szkolenie z częścią warsztatową, w oparciu o praktyczne przykłady, odnoszące się do wyników sprawdzianów w klasie vi, uzyskanych przez uczniów danej szkoły podstawowej. 4) adresat rady pedagogiczne szkół wskazanych przez zamawiającego. 5) liczba uczestników 50 rad pedagogicznych. 6) miejsce siedziby szkół w powiatach chodzieskim, czarnkowsko trzcianeckim, gnieźnieńskim, gostyńskim, grodziskim, jarocińskim, kolskim, konińskim, kościańskim, krotoszyńskim, nowotomyskim, obornickim, ostrowskim, ostrzeszowskim, pilskim, pleszewskim, poznańskim, rawickim, szamotulskim, śremskim, wągrowieckim. 7) termin w dni robocze, po przeprowadzeniu konferencji wojewódzkiej, jednak nie później niż do 18 listopada 2011 r. 8) czas trwania 4 godziny lekcyjne. 5. opis szczegółowy iii etapu szkolenia – warsztaty międzyprzedmiotowe 1) cel główny kształcenie umiejętności metodycznych nauczycieli. 2) wymagane zagadnienia szczegółowe a) wykorzystanie wyników analiz w planowaniu pracy, zarówno przez zespół międzyprzedmiotowy, jak i nauczyciela, b) sposoby kształcenia wybranych umiejętności, c) przekazywanie informacji zwrotnej uczniom i jego rodzicom (prawnym opiekunom). 3) forma realizacji warsztat, w oparciu o praktyczne przykłady odnoszący się do wyników sprawdzianów w klasie vi. 4) adresat nauczyciele szkół wskazanych przez zamawiającego, w grupach z uwzględnieniem ich specjalności. 5) liczba uczestników 10 grup po ok. 20 nauczycieli (w tym 5 grup składających się z nauczycieli języka polskiego i historii oraz 5 grup składających się z nauczycieli matematyki i przyrody). 6) miejsce poznań, piła, konin, kalisz, leszno. 7) termin niezwłocznie po realizacji szkoleń rad pedagogicznych, nie później jednak niż do 11.12.2011 r. 8) czas trwania 12 godzin lekcyjnych. ii.1.6)