KOORDYNACJA REALIZACJI PROJEKTU STAWIAM NA ROZWÓJ - PODNIESIENIE JAKOŚCI SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W POWIECIE GLIWICKIM W ZESPOLE SZKÓŁ IM. I. J. PADEREWSKIEGO W KNUROWIE, W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 W KNUROWIE, W ZESPOLE SZKÓŁ IM. M. KONOPNICKIEJ W PYSKOWICACH, W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH W KNUROWIE I W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH W PYSKOWICACH
Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest nabór koordynatorów szkolnych do obsługi realizacji projektu pn. Stawiam na rozwój - podniesienie jakości szkolnictwa zawodowego w Powiecie Gliwickim w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. Niniejsze zamówienie obejmuje pięć zadań: ZADANIE 1 - pełnienie funkcji szkolnego koordynatora projektu w Zespole Szkół im. I.J. Paderewskiego w Knurowie, ZADANIE 2 - pełnienie funkcji szkolnego koordynatora projektu w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Knurowie, ZADANIE 3 - pełnienie funkcji szkolnego koordynatora projektu w Zespole Szkół im. M. Konopnickiej w Pyskowicach, ZADANIE 4 - pełnienie funkcji szkolnego koordynatora projektu w Zespole Szkół Specjalnych w Knurowie, ZADANIE 5 - pełnienie funkcji szkolnego koordynatora projektu w Zespole Szkół Specjalnych w Pyskowicach.
Dane postępowania
| ID postępowania BZP/TED: | 27832420100 |
|---|---|
| ID postępowania Zamawiającego: | |
| Data publikacji zamówienia: | 2010-09-06 |
| Rodzaj zamówienia: | usługi |
| Tryb& postępowania [PN]: | Przetarg nieograniczony |
| Czas na realizację: | 655 dni |
| Wadium: | - |
| Oferty uzupełniające: | NIE |
| Oferty częściowe: | TAK |
| Oferty wariantowe: | NIE |
| Przewidywana licyctacja: | NIE |
| Ilość części: | 5 |
| Kryterium ceny: | 0% |
| WWW ogłoszenia: | www.powiatgliwicki.pl |
| Informacja dostępna pod: | Starostwo Powiatowe w Gliwicach, 44-100 Gliwice ul. Zygmunta Starego 17, pok. 350 |
| Okres związania ofertą: | 30 dni |
Kody CPV
| 79421200-3 | Usługi projektowe inne niż w zakresie robót budowlanych |
