Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych w ramach projektu pn. Szkoła równych szans - działanie 9.2 PO KL Szkoła Podstawowa im. Żołnierzy 1 p.p. Legionów Józefa Piłsudskiego w Olszycu Szlacheckim

Opis przedmiotu przetargu: Zadanie 1 w Szkole Podstawowej im. Żołnierzy 1 p.p. Legionów Józefa Piłsudskiego w Olszycu Szlacheckim. Opis zadania 1. Zamawiający przewiduje realizację zajęć pozalekcyjnych w łącznej ilości 1296 godzin. CZĘŚĆ 1. Prowadzenie zajęć wykraczających poza podstawę programową, rozwijających umiejętności matematyczne w ilości 336 godz. w tym: 1. na poziomie kl. I 48 godz. 2. na poziomie kl. II 48 godz. 3. na poziomie kl. III 48 godz. 4. na poziomie kl. IV 48 godz. 5. na poziomie kl. V 48 godz. 6. na poziomie kl. VI 96 godz. Zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne prowadzone metodami aktywizującymi, wyrabiające u uczniów zdolności logicznego myślenia i wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce. CZĘŚĆ 2. Prowadzenie zajęć ortograficznych pn. Mistrz ortografii w ilości 240 godz. w tym: 1. na poziomie kl. I 40 godz. 2. na poziomie kl. II 40 godz. 3. na poziomie kl. III 40 godz. 4. na poziomie kl. IV 40 godz. 5. na poziomie kl. V 40 godz. 6. na poziomie kl. VI 40 godz. Zajęcia pozalekcyjne rozwijające umiejętności z j. polskiego. Celem zajęć jest utrwalenie poprawnego pisania, przywiązywania większej wagi do poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej wypowiedzi. Zajęcia prowadzone metodami aktywizującymi przy wykorzystaniu technik multimedialnych. CZĘŚĆ 3 - prowadzenie zajęć komputerowych na poziomie klas od IV do VI w ilości 56 godz. Zajęcia pozalekcyjne umożliwiające wyszukiwanie informacji rozszerzających wiedzę z różnych przedmiotów oraz dotyczących własnych zainteresowań. Zajęcia umożliwiające wykonywanie prac z wykorzystaniem programów dydaktycznych, programów graficznych jak również korzystania z zasobów Internetu. CZĘŚĆ 4. Prowadzenie zajęć koła przyrodniczego pt. Mały odkrywca w ilości 96 godz. w tym: 1. na poziomie kl. od I do III 48 godz. 2. na poziomie kl. od IV do VI 48 godz. Zajęcia pozalekcyjne, rozwijające zainteresowania przyrodnicze, zajęcia w grupach z wykorzystaniem technik multimedialnych, pozwalających poznanie krajobrazów: nadmorskiego i górskiego. Poznawanie okolicznej przyrody poprzez doświadczenia i zajęcia w terenie. CZĘŚĆ 5. Prowadzenie zajęć koła matematycznego pt. Wygrywasz Ty w ilości 96 godz. w tym: 1. na poziomie kl. od I do III 48 godz. 2. na poziomie kl. od IV do VI 48 godz. Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów uzdolnionych matematycznie, uczniowie doskonalą swoje umiejętności matematyczne, rozwiązują nietypowe zadania matematyczne, poszerzają swoją wiedzę matematyczną poprzez zabawy z zadaniami tekstowymi. CZĘŚĆ 6. Prowadzenie zajęć redakcyjnych w ilości 36 godz. dla uczniów klas od IV do VI. Zajęcia pozalekcyjne, rozwijające zainteresowania redakcyjne oraz rozwijające umiejętności pisania różnych form wypowiedzi. CZĘŚĆ 7. Prowadzenie zajęć Koła języka angielskiego rozwijających umiejętności posługiwania się językiem angielskim w ilości 56 godz. na poziomie klas od IV do VI. Zajęcia rozwijające umiejętności posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym. Rozbudzanie zainteresowań, wykorzystanie języka w praktyce, wykorzystanie różnych źródeł informacji. CZĘŚĆ 8. Prowadzenie zajęć Koła języka rosyjskiego rozwijających umiejętności posługiwania się językiem rosyjskim w ilości 56 godz. na poziomie klas od IV do VI. Zajęcia rozbudzające zainteresowania, wykorzystanie języka w praktyce, wykorzystanie różnych źródeł informacji. CZĘŚĆ 9. Zajęcia socjoterapeutyczne w ilości 38 godz. Zajęcia dla uczniów mających trudności w kontaktach rówieśniczych, wzmacnianie poczucia własnej wartości, radzenie sobie ze złością, agresją. Zajęcia prowadzone metodami aktywnymi. CZĘŚĆ 10. Zajęcia pozalekcyjne pn. Ocenianie kształtującego na zajęciach przyrodniczych w ilości 96 godz. w tym: 1. na poziomie kl. od I do III 48 godz. 2. na poziomie kl. od IV do VI 48 godz. Wprowadzenie elementów oceniania kształtującego na zajęciach przyrodniczych. Celem zajęć będzie rozszerzenie i pogłębienie wiedzy przyrodniczej uczniów. Zajęcia innowacyjne, prowadzone w większości metodą doświadczeń, pokazów przy użyciu pomocy dydaktycznych i obserwacji naturalnych zjawisk przyrodniczych. Uczniowie poprzez bezpośrednią obserwację zapoznają się z różnymi gatunkami roślin i zwierząt oraz warunkami lokalnego środowiska przyrodniczego. Metody bezpośredniego poznawania przyrody będą dla uczniów szczególnie atrakcyjne i potrzebne. Celem innowacji będzie wykształcenie u uczniów postawy badacza przyrody. CZĘŚĆ 11. Zajęcia pozalekcyjne pn. Moja szkoła i moja miejscowość dawniej i dziś, metodą projektu w ilości 12 godz. na poziomie klas I od V do VI. Prowadzenie wywiadów, fotografowanie, wyszukiwanie dokumentów i opracowywanie przy pomocy technik multimedialnych zebranych materiałów. CZĘŚĆ 12. Zajęcia pozalekcyjne pn. Bajkoterapia, metodą projektu w ilości 20 godz. na poziomie klas od I do III. Zajęcia warsztatowe poświęcone uzależnieniom współczesnego świata oparte na treści bajek, baśni. Celem warsztatów prowadzonych przez nauczyciela jest promocja zdrowego stylu życia, przestrzeganie przed skutkami spożywania alkoholu, palenia papierosów i zażywania narkotyków. CZĘŚĆ 13. Zajęcia pozalekcyjne pn. Zawody miejscowe w ilości 16 godz. oraz zajęcia z doradztwa zawodowego w ilości 2 godz. na poziomie klas od V do VI. Zajęcia warsztatowe na temat dalszego kształcenia w kontekście uwarunkowań regionalnego rynku pracy. Poradnictwo edukacyjno-zawodowe i zajęcia warsztatowe nt. Mój styl myślenia i nauki, moje cechy charakteru. Czy znam swoje umiejętności i predyspozycje zawodowe. CZĘŚĆ 14. Zajęcia pozalekcyjne pn. Pomoc psychologiczna dla uczniów w ilości 64 godz. na poziomie klas od IV do VI. W ramach zajęć terapia psychologiczna dla uczniów z rodzin dysfunkcyjnych, zapobieganie syndromowi DDA, pomoc w pokonywaniu ograniczeń psychologicznych, leczenie zaburzeń nerwicowych. CZĘŚĆ 15. Prowadzenie zajęć z logopedii w ilości 76 godz. na poziomie klas od I do III. Udział uczniów w terapii logopedycznej, mającej na celu korygowanie i usuwanie wad i zaburzeń wymowy. Użyte określenie godzina oznacza godzinę lekcyjną 45 minut oraz w przypadku zajęć pomocy psychologicznej uczniom oraz zajęć logopedycznych godzinę zegarową 60 minut.