Opracowanie dokumentacji projektowo-kosztorysowej przebudowy warsztatów szkolnych na potrzeby szkolnictwa zawodowego w Powiecie Żarskim dla Centrum Kształcenia Zawodowego w Żarach ul.9 maja 9

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest kompleksowe wykonanie dokumentacji projektowo-kosztorysowej przebudowy warsztatów szkolnych na potrzeby kształcenia zawodowego dla Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego z podziałem na III etapy realizacji (oddzielne dokumentacje projektowo-kosztorysowe): 1 etap-przebudowa parteru (825 m2) 2 etap-termomodernizacja wraz z wyburzeniem tarasu i budynku portierni 3 etap-przebudowa I piętra (700 m2) I. Zakres opracowania: 1.Prace przedprojektowe 1.1. Inwentaryzacja budowlana – 2 egz. 1.2. Wykonanie koncepcji – 2 egz. Koncepcja powinna być wykonana i przedstawiona Zarządowi Powiatu Żarskiemu do zatwierdzenia do dnia 10.11.2016r. 2. Prace projektowe Z podziałem na etapy 2.1. Opracowanie projektu budowlanego – 6 egz. 2.2. Opracowanie projektu wykonawczego – 6 egz. 2.3. Wykonanie kosztorysu inwestorskiego – 2 egz. 2.4. Wykonanie przedmiaru robót – 2 egz. 2.5.Wykonanie specyfikacji technicznej wykonania i odbioru robót budowlanych na poszczególne branże – 4 egz. Kompletna dokumentacja powinna być przedłożona do akceptacji Zarządowi Powiatu Żarskiemu do dnia 31.01.2017r. 3.Uzyskanie ostatecznej decyzji o pozwolenie na budowę i rozbiórkę do dnia 15.03.2017r. 4.Wykonanie ekspertyzy ornitologicznej i chiropterologicznej – 4 egz. wraz z nadzorem podczas realizacji przedsięwzięcia budowlanego. 5. Wykonanie audytu energetycznego – 4 egz 6. Pełnienie nadzoru autorskiego. II. Zamówienie obejmuje: a) Sporządzenie koncepcji rozwiązań funkcjonalno-przestrzennych planowanych zamierzeń budowlanych dotyczących przebudowy (adaptacji) obiektu b) Sporządzenie aktualnej mapy sytuacyjno-wysokościowej do celów projektowych (jeżeli będzie konieczne) c) Uzyskanie wypisu z Miejscowego Planu Zagospodarowania Terenu d) Uzyskanie w razie potrzeb warunków przyłączenia/zwiększenia mediów e) Sporządzenie projektu budowlanego i uzyskania dla niego: badań, ekspertyz, opinii, zgód, uzgodnień, pozwoleń i innych dokumentów wymaganymi przepisami szczególnymi, Projekt budowlany musi obejmować wszystkie konieczne branże, uwzgledniające przystosowanie obiektu do obowiązujących norm i przepisów, wraz z niezbędnymi uzgodnieniami umożliwiającymi uzyskanie pozwolenia na budowę, zgodnie z przepisami Prawa Budowlanego i Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 03 lipca 2003 w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego (Dz.U. z 2013 poz. 1409 ze zm.), f) Sporządzenie projektu wykonawczego uszczegóławiającego projekt budowlany w zakresie niezbędnym do realizacji robót budowlanych, Projekty wykonawcze muszą uzupełniać i uszczegóławiać projekty budowlane w zakresie i stopniu dokładności niezbędnym do sporządzenia przedmiaru robót, kosztorysu inwestorskiego, przygotowania oferty przez wykonawcę i realizacje robót budowlanych. Projekty te muszą uwzględniać wymagania określone w Rozporządzeniu Ministra Infrastruktury z dnia 2 września 2004 w sprawie szczegółowego zakresu i formy dokumentacji projektowej, specyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót budowlanych oraz programu funkcjonalno-użytkowego (Dz. U. nr 202 z dnia 16 września 2004r. poz. 2072) g) Sporządzenie przedmiaru robót i kosztorysu inwestorskiego, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 18 maja 2004 r. w sprawie określenia metod i podstaw sporządzania kosztorysu inwestorskiego, obliczania planowanych kosztów prac projektowych oraz planowanych kosztów robót budowlanych określonych w programie funkcjonalno-użytkowym, Obowiązkiem Wykonawcy będzie sporządzenie aktualizacji kosztorysu inwestorskiego w późniejszym terminie bez dodatkowej zapłaty. h) Sporządzenie Specyfikacji Technicznej Wykonania i Odbioru Robót Budowlanych, przez którą należy rozumieć opracowania zawierające w szczególności zbiory wymagań, które są niezbędne do określenia standardu i jakości wykonania robót, w zakresie sposobu wykonania robót budowlanych, właściwości wyrobów budowlanych oraz oceny prawidłowości wykonania poszczególnych robót. Specyfikacje musza uwzględniać wymagania określone w Rozporządzeniu Ministra Infrastruktury z dnia 2 września 2004 w sprawie szczegółowego zakresu i formy dokumentacji projektowej, specyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót budowlanych oraz programu funkcjonalno-użytkowego oraz zgodnie z przepisami ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2015 r. poz.2164), i) Uzyskanie ostatecznej decyzji o pozwoleniu na budowę i rozbiórkę zgodnie z przepisami ustawy z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz. U. z 2013 poz. 1409 ze zm.), j) Sporządzenie Inwentaryzacji przyrodniczej w zakresie występowania ptaków gatunków chronionych (ekspertyza ornitologiczna) i nietoperzy (ekspertyza chiropterologiczna) wraz z nadzorem podczas realizacji przedsięwzięcia budowlanego. k) Wykonanie audytu energetycznego zgodnego z Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z 17.03.2009 r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy audytu energetycznego oraz części audytu remontowego, wzorów kart audytów, a także algorytmu opłacalności przedsięwzięcia termomodernizacyjnego (Dz.U. 43, poz. 346 ze zm.). oraz Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 6.11.2008 w sprawie metodologii obliczania charakterystyki energetycznej budynku i lokalu mieszkalnego lub części budynku stanowiącej samodzielną całość techniczno-użytkową oraz sposobu sporządzania i wzorów świadectw ich charakterystyki energetycznej (Dz.U.nr 201, poz. 1240). Audyt energetyczny niezbędny do uzyskania dofinansowania. l) Pełnienie nadzoru autorskiego w toku prowadzonych robót budowlanych zgodnie z przepisami ustawy z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz.U. z 2013 poz. 1409 ze zm.). III. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1.Uczestniczenie w czynnościach proceduralnych oraz organizowanych przez Zamawiającego spotkaniach i naradach z przedstawicielami szkoły dotyczących wykonania przedmiotu umowy, 2.Konsultacje z Zamawiającym na każdym etapie opracowywania dokumentacji, dotyczące istotnych, mających wpływ na koszty elementów, tj. rozwiązań funkcjonalnych, architektonicznych, konstrukcyjnych, materiałowych, przy jednoczesnym założeniu, że zaproponowane rozwiązania i materiały zapewniają minimalizacje kosztów, 3.Dokumentację należy wykonać w wersji papierowej oraz na nośnikach elektronicznych. 4.Dokumentację projektowo-kosztorysową należy opracować w sposób umożliwiający wykonanie robót budowlanych etapowo. IV. Szczegółowy opis obiektu: CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO ul. 9 maja 9 68-200 Żary 1.Teren inwestycji: - dz. nr 319/12 obr. 2 - obowiązuje miejscowy plan zagospodarowania terenu - Uchwała NR XLI/79/14 Rady Miejskiej w Żarach z dnia 9 października 2014r. - obszar w strefie A ochrony konserwatorskiej, teren obejmujący układ urbanistyczno-krajobrazowy miasta Żary wpisany do rejestru zabytków pod nr 71 decyzją Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków z dnia 07.11.1957 r. i pod nr 2170 decyzją Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków z dnia 31.01.1975 r. 2.Charakterystyka obiektu: 1. powierzchnia zabudowy szkoły – 5930 m2 W skład zespołu zabudowy wchodzą: 1) Przedmiot zamówienia: 1.1) pochodzący z II połowy XX w. budynek murowany otynkowany ze stropodachem przy Al. Jana Pawła II – budynek do przebudowy, 2. pow. zabudowy 825m2 Parter o powierzchni 825m2, wysokości 3,65-3,95m, częściowo nad parterem stropodach o pow. 225m2 ze świetlikami, nad pozostałą częścią parteru piętro o pow. 700m2 o wysokości 2,95m 1.2) taras przed wejściem do budynku – do likwidacji, w miejsce tarasu schody z podjazdem oraz utwardzenie terenu 1.3) portiernia od strony Al. Jana Pawła II – budynek do rozbiórki, w miejscu budynku utwardzenie terenu 1.4) kotłownia (kocioł z 2002 r) dla całego obiektu (szkoły) w niezależnej części budynku głównego 2) Poza przedmiotem zamówienia: Budynki z początku XX w. ściany zewnętrzne licowane cegłą - główne budynki szkolne usytuowane przy ul. 9 Maja - hale warsztatowe usytuowane w głębi działki, połączone z budynkiem głównym szkoły (przejście do budynku głównego przez budynek będący przedmiotem zamówienia) 3. Planowany zakres przebudowy I etap – przebudowa parteru z przeznaczeniem na pomieszczenia warsztatowe - przebudowa pomieszczeń warsztatowych na potrzeby działu obróbki metali (CNC, CAD/CAM; obrabiarki konwencjonalne; obróbka ręczna i pracownia metrologii) tj. m.in.: - dostosowanie układu pomieszczeń na potrzeby zorganizowania stanowiska obrabiarek CNC, stanowiska obrabiarek konwencjonalnych, stanowiska ręcznej obróbki metali, pracowni metrologii, pracowni komputerowej CAD/CAM; - wykonanie kompletnej instalacji sprężonego powietrza oraz stanowisk pod urządzenia obróbki metalu z zapewnieniem warunków wymaganych przez producentów sprzętu; - należy zapewnić możliwość dostawy i montażu w budynku wyżej wymienionych urządzeń (obrabiarek, itp.) - wykonanie nowej posadzki - wykonanie przejścia (wykonanie otworów drzwiowych) pomiędzy budynkami - remont stropodachu nad parterem z wymianą świetlików w środkowej części budynku oraz na połączeniu z halami warsztatowymi - wymiana wszystkich instalacji II etap – roboty rozbiórkowe i termomodernizacja budynku - rozbiórka tarasu i budowa schodów z podjazdem - rozbiórka budynku portierni - remont stropodachu nad piętrem - docieplenie budynku - przebudowa (modernizacja) kotłowni - utwardzenie terenu III etap – przebudowa piętra z przeznaczeniem na pomieszczenia administracyjno-biurowe, archiwum i pomieszczenia dydaktyczne - dostosowanie układu pomieszczeń do funkcji biurowych, archiwum i dydaktycznych - wykonanie przejścia (wykonanie otworów drzwiowych) pomiędzy budynkami - wymianą wszystkich instalacji V. Informacje uzupełniające Szczegóły dotyczące pomieszczeń, wymogów i wyposażenia poszczególnych pomieszczeń zostaną przekazane i omówione podczas organizowanych przez Zamawiającego spotkaniach i naradach z przedstawicielami szkoły. Wykonawca będzie mógł wystawić fakturę za przedmiot zamówienia po przekazaniu kompletu dokumentów zatwierdzonych przez Zarząd Powiatu Żarskiego oraz po przedstawieniu ostatecznej decyzji o pozwoleniu na budowę i rozbiórkę.