Wiem, rozumiem, potrafię - zajęcia pozalekcyjne dla dzieci z klas I - III w Gminie Cedry Wielkie

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest dostawa pakietów pomocy dydaktycznych do 5 szkół podstawowych z Gminy Cedry Wielkie oraz przeprowadzenie zajęć dodatkowych, objętych projektem systemowym POKL 9.1.2, pn. Wiem, rozumiem, potrafię - zajęcia pozalekcyjne dla dzieci z klas I - III w Gminie Cedry Wielkie. Przedmiot zamówienia obejmuje m.in. dostarczenie, załadunek, rozładunek przedmiotu umowy wraz z wszelkimi kosztami, jakie poniesie Wykonawca oraz przeprowadzenie wszystkich zajęć w ramach projektu. Realizacja zamówienia obejmuje świadczenie usług rozumianych jako przeprowadzanie specjalistycznych zajęć edukacyjnych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego, na poziomie właściwym dla nauczania w szkołach podstawowych w klasach I - III. Edukacyjne zajęcia dodatkowe w ramach zamówienia: I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji : Ilość godzin - 180 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 12 gr. SP w Cedrach Małych 2 gr. 9/8-osobowe - 60 h, SP w Giemlicach 2 gr. 9/10-osobowe - 30 h, SP w Wocławach 2 gr. 9/10-osobowe - 30 h, SP w Cedrach Wielkich 4 gr. 8/10-osobowe - 30h, SP w Trutnowach 2 gr. 7/8 - osobowe - 30 h Termin realizacji 180 h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych : Ilość godzin - 180 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 10 SP w Cedrach Małych 2 gr. 5-osobowe - 60 h, SP w Giemlicach 2 gr. 7/8-osobowe - 30 h, SP w Wocławach 2 gr. 7/8-osobowe - 30 h, SP w Cedrach Wielkich 2 gr. 5/6-osobowe - 30h, SP w Trutnowach 2 gr. 7/8 - osobowe - 30 h Termin realizacji 180h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami w rozwoju mowy: Ilość godzin - 180 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup -16 SP w Cedrach Małych 6 gr. 5/6-osobowe - 60 h, SP w Giemlicach 3 gr. 5/6-osobowe - 30 h, SP w Wocławach 3 gr. 5/6-osobowe - 30 h, SP w Cedrach Wielkich 2 gr. 4/5-osobowe - 30h, SP w Trutnowach 2 gr. 4/5 - osobowe - 30 h Termin realizacji 180h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. IV. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie: Ilość godzin - 60 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 2 SP w Cedrach Małych 2 gr. 6/7-osobowe - 60 h, Termin realizacji 60h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. V. Zajęcia rozwijające zainteresowania czytelnicze uczniów: Ilość godzin - 60 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 1 SP w Cedrach Małych 2 gr. 6/7-osobowe - 60 h Termin realizacji 60h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. VI. Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Ilość godzin - 90 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 9 SP w Giemlicach 3 gr. 7/8-osobowe - 30 h, SP w Wocławach 3 gr. 5-osobowe - 30 h, SP w Cedrach Wielkich 3 gr. 5-osobowe - 30h, Termin realizacji 90 h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. VII. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej Ilość godzin - 90 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 11 SP w Giemlicach 3 gr. 5-osobowe - 30 h, SP w Wocławach 3 gr. 5-osobowe - 30 h, SP w Cedrach Wielkich 5 gr. 5/6-osobowe - 30h, Termin realizacji 90h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. VIII. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych Ilość godzin - 90 h łącznie dla wszystkich grup, Ilość grup - 6 SP w Giemlicach 2 gr. 5-osobowe - 30 h, SP w Wocławach 2 gr. 5-osobowe - 30 h, SP w Cedrach Wielkich 2 gr. 3-osobowe - 30h, Termin realizacji 90 h od listopada 2011r. do 22 czerwca 2012r. Wykonawca dostarczy następujące pomoce dydaktyczne przewidziane do zakupu w budżecie projektu, na rzecz prawidłowej realizacji przedmiotu zamówienia: (rzeczy te przeznaczone są dla dzieci ze szkół podstawowych do zajęć edukacyjnych - powinny zatem uwzględniać wiek dzieci, klasy I - III SP; powinny posiadać także odpowiednie atesty i certyfikaty zgodności z europejskimi normami oraz być w 100% bezpieczne dla dzieci - beneficjentów ostatecznych w projekcie. W związku z tym, że Zamawiający nie może opisać przedmiotu zamówienia za pomocą dostatecznie dokładnych określeń na podst. art. 29 ust. 3 dodaje wyraz lub równoważny. Pakiet nr 1 - pomoce dydaktyczne dla SP w Giemlicach : 1. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 3. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 4. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 5. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej. 6. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: Pakiet nr 2 - pomoce dydaktyczne dla SP w Wocławach : 1. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 3. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 4. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 5. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej. 6. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych. Pakiet nr 3 - pomoce dydaktyczne dla w SP w Cedrach Wielkich : 1. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 3. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 4. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 5. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej. 6. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych. Pakiet nr 4 - pomoce dydaktyczne dla SP w Trutnowach : 1. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 3. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Pakiet nr 5 - pomoce dydaktyczne dla w SP w Cedrach Małych : 1. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 3. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 4. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie 5. Komplet pomocy dydaktycznych do zajęć rozwijających zainteresowania czytelnicze uczniów szczególnie uzdolnionych. Szczegółowy opis poszczególnych kompletów pomocy dydaktycznych znajduje się w tabelarycznym zestawieniu stanowiącym załącznik nr 1 do specyfikacji istotnych warunków zamówienia będącym integralną częścią SIWZ. Wszystkie pomoce dydaktyczne muszą być fabrycznie nowe, wolne od wad oraz dopuszczone do stosowania w placówkach oświatowych. Wszystkie dostarczone pomoce muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem.