Prowadzenie przez ekspertów form doskonalenia wynikających z Rocznych Planów Wspomagania 35 szkół i przedszkoli w roku szkolnym 2014/2015 w ramach projektu pn. Kompleksowe wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Oleckim współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest wybór ekspertów do realizacji form doskonalenia (wykładów, warsztatów, konsultacji grupowych) wynikających z Rocznych Planów Wspomagania szkół i przedszkoli w ramach projektu pn. Kompleksowe wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Oleckim. Projekt dotyczy wspomagania 35 placówek oświatowych funkcjonujących na terenie Powiatu Oleckiego, wychowujących dzieci i kształcących uczniów i młodzież w szkołach i placówkach młodzieżowych, w tym: 14 szkół podstawowych, 10 gimnazjów, 1 zasadniczej szkoły zawodowej, 2 techników, 2 liceów ogólnokształcących i 6 przedszkoli, w których pracuje co najmniej 5 nauczycieli. Ponadto wsparciem zostanie objętych minimum 480 nauczycieli(lek) pracujących w szkołach, w których realizowany jest projekt oraz 32 dyrektorów szkół-przedszkoli). Głównym celem projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w powiecie oleckim poprzez pilotażowe wdrożenie planów wspomagania w okresie od października 2013 r. do czerwca 2015 r. w szkołach i przedszkolach spójnych z ich zdiagnozowanymi potrzebami. Celem szczegółowym projektu w odniesieniu do przedmiotu zamówienia jest: poprawa spójności programów doskonalenia nauczycieli z faktycznymi potrzebami szkół/przedszkoli w okresie 2 lat szkolnych 2013/2014 i 2014/2015. Projekt zakłada unowocześnienie procesu doskonalenia nauczycieli: od diagnozy potrzeb szkoleniowych, przez szkolenia i warsztaty, aż po pomoc nauczycielom we wdrażaniu zmian do szkolnej praktyki. Zakłada się, że możliwe będzie zorganizowanie współpracy nauczycieli i dyrektorów z różnych szkół na terenie powiatu, których łączy chęć dokształcenia się w tym samym kierunku lub próba rozwiązania wspólnych dla nauczycieli lub szkół problemów. Szczególny nacisk zostanie położony na te obszary edukacji, które w ostatnich latach zostały objęte istotnymi zmianami. Dzięki temu pilotaż pozwoli nie tylko na weryfikację nowych form doskonalenia związanych z bezpośrednim wsparciem rozwoju szkoły, lecz także pomoże nauczycielom w przygotowaniu się do realizacji polityki edukacyjnej państwa.