Pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji w ramach projektu pn. Przygotowanie i pilotażowe wdrożenie programu kompleksowego wspomagania szkół i przedszkoli z powiatu łomżyńskiego podporządkowanego ich potrzebom

Opis przedmiotu przetargu: 1. Przedmiotem zamówienia jest wyłonienie 9 Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE). Każdy z SORE będzie miał pod opieką po 5 szkół/przedszkoli, wyznaczonych przez Zamawiającego, spośród szkół/przedszkoli zgłoszonych do projektu Przygotowanie i pilotażowe wdrożenie programu kompleksowego wspomagania szkół i przedszkoli z powiatu łomżyńskiego podporządkowanego ich potrzebom, realizowanego przez Powiat Łomżyński w partnerstwie z Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Łomży, współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. Projekt obejmuje praktyczne pilotażowe sprawdzenie w powiecie łomżyńskim modelu doskonalenia nauczycieli wypracowanego w ramach projektu systemowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. 2. Pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji ma sprzyjać osiągnięciu głównego celu projektu, jakim jest podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w szkołach i przedszkolach z powiatu łomżyńskiego w obszarach wymagających wsparcia w okresie od 1 września 2013r. do 31 sierpnia 2015r. Z dniem 1 września 2014 r. nastąpi zmiana przydziału szkół/ przedszkoli dla każdego SORE, decyzje podejmie Zamawiający najpóźniej do 20 sierpnia 2014 r. 3. Usługa wykonywana będzie na podstawie umowy zlecenia. 4. Zamawiający dokonał podziału zamówienia na 9 części. Każda część oznacza zatrudnienie jednej osoby pełniącej funkcję SORE .Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną ilość części, z tym że jedna osoba, wskazana w ofercie do pełnienia funkcji SORE, może pełnić tę funkcję tylko w jednej części. 5. Miesięczny wymiar czasu wykonywania usługi dla jednej osoby, pełniącej funkcję SORE wynosi 50 godzin - w miesiącach październik i listopad 2013r - 75 godzin - z tym, że przez 20 godzin należy wykonywać usługę w siedzibie zamawiającego co najmniej przez 3 dni w tygodniu. 6. Do zadań szkolnego organizatora rozwoju edukacji będą należały czynności związane z organizacją procesu kompleksowego wspomagania szkół i przedszkoli, ukierunkowane na osiągnięcie celów szczegółowych projektu, poprzez prowadzenie działań wskazanych w aktualnym wniosku o dofinansowanie projektu, stanowiącym załącznik do umowy o dofinansowanie, w szczególności: 1) pomoc dyrektorom szkół lub przedszkoli z terenu powiatu łomżyńskiego w zdiagnozowaniu ich aktualnych potrzeb rozwojowych, 2) sformułowanie, we współpracy z radami pedagogicznymi szkół lub przedszkoli, celów wynikających ze zdiagnozowanych w nich potrzeb i określenie obszarów do ich rozwoju, 3) wsparcie szkół lub przedszkoli, w przygotowaniu rocznych planów wspomagania (RPW), odpowiadających na rozpoznane w nich potrzeby i zbudowanych na podstawie jednej rocznie wybranej z 24 ofert doskonalenia, opracowanych w projekcie systemowym ORE System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół (przeprowadzenie warsztatu diagnostyczno-rozwojowego), 4) wsparcie szkół lub przedszkoli przy zapewnianiu obiegu informacji między osobami zaangażowanymi w realizację RPW, dbanie o przepływ informacji dotyczących własnych działań podejmowanych w ramach współpracy ze szkołą lub przedszkolem, 5) wnioskowanie do Zamawiającego o skierowanie zewnętrznych ekspertów do szkoleń i konsultacji w szkołach lub przedszkolach, 6) dokumentacja i ewaluacja szkoleń i konsultacji zgodnie z procedurą Zamawiającego, 7) zorganizowanie, we współpracy ze szkołami lub przedszkolami, zaplanowanych w ich RPW szkoleń i konsultacji ze specjalistami, 8) organizacja systemu wsparcia dla pracowników szkół lub przedszkoli we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności i wypracowanych rozwiązań metodycznych, w tym organizacja i prowadzenie couchingu i konsultacji indywidualnych lub zespołowych, 9) monitorowanie przebiegu realizacji RPW w szkołach lub przedszkolach, reagowanie na pojawiające się trudności, 10) dokumentowanie podejmowanych działań zgodnie z wymogami określonymi w projekcie, 11) przygotowanie i przeprowadzenie wśród pracowników szkół lub przedszkoli, ankiet z przebiegu udzielonego wsparcia, 12) przygotowanie sprawozdania z przebiegu RPW zgodnie z wymogami określonymi w projekcie, 13) przedstawienie sprawozdań z przebiegu realizacji RPW dyrektorom szkół lub przedszkoli i ich radom pedagogicznym, 14) udział w podsumowaniu podjętych działań - współpraca z radami pedagogicznymi nad rekomendacjami do pracy w kolejnym roku szkolnym, 15) ścisła współpraca z Koordynatorem projektu i jego Asystentem, członkami Grupy Monitorującej oraz Specjalistą ds. merytorycznych, innymi SORE i Koordynatorami sieci współpracy i samokształcenia, 16) udział w systematycznych roboczych spotkaniach związanych z monitorowaniem realizacji Powiatowego Programu Wspomagania, minimum raz w miesiącu, 17) przygotowanie na zlecenie Koordynatora projektu w formie pisemnej niezbędnych zestawień, harmonogramów, informacji itp., 18) rozliczanie dokumentacji merytorycznej ze Specjalistą ds. merytorycznych. 7. Usługa będzie świadczona w oparciu o comiesięczny harmonogram przygotowany przez SORE i zatwierdzany przez Koordynatora projektu. SORE zobowiązany jest do dokumentowania świadczonej usługi w formie miesięcznych kart czasu pracy. Zamawiający może dodatkowo wprowadzić inne wymogi dokumentujące prawidłową realizację zadań wynikających z umowy, o czym poinformuje Wykonawcę.