Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych w ramach realizacji projektu /Korzystaj z szans, rozwijaj zdolności, dołącz do najlepszych/ w szkołach podstawowych w Gminie Drużbice

Opis przedmiotu przetargu: 1. Przedmiotem zamówienia jest zakup i dostawa pomocy dydaktycznych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w szkołach podstawowych na terenie Gminy Drużbice w ramach projektu /Korzystaj z szans, rozwijaj zdolności, dołącz do najlepszych/ współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu krajowego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 1.1. Materiały dydaktyczne stanowiące przedmiot zamówienia muszą być dostosowane dla dzieci uczęszczających do I-III klasy szkoły podstawowej oraz posiadać aktualne atesty i certyfikaty na bezpieczeństwo i zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm. 1.2. Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć materiały dydaktyczne w pogrupowanych i opisanych niżej pakietach: Zespół Szkolno - Przedszkolny w Drużbicach: Pakiet 1 - Pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 1. Stacja meteorologiczna - 1 szt. Przyrządy niezbędne do obserwacji podstawowych parametrów klimatycznych: temperatury powietrza, prędkości i kierunku wiatru, opadów atmosferycznych. Pomoc powinna posiadać wbudowany zegar słoneczny. 2. Układ słoneczny - 1 szt. Model ruchomy systemu planetarnego 9 planet, sterowany na baterie (baterie na wyposażeniu), podświetlany. Wymagany lektor w języku polskim. 3. Zestaw do eksperymentów technicznych - 1 szt. Zestaw winien zawierać m.in. następujące eksperymenty: labirynt elektryczny, unosząca się piłka, mini odkurzacz, dmuchawa do baniek, latający talerz, filtr kolorów, ruchome elementy. 4. Videomikroskop - 1 szt. Mikroskop z ekranem, na baterie. Powinien posiadać kilka rodzajów powiększenia w przedziale od 20x do maksimum 100x . Pomoc powinna zawierać niezbędne wyposażenie tj. szkiełka z preparatami, szkiełka podstawowe, nakrywki do szkiełek, pojemniczki, szalkę Petriego ze szkłem powiększającym, menzurkę, pęsetę, pipetkę, mieszadełko. Pakiet 2 - Pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją: 5. Alfabet małe litery - 1 szt. Alfabet małe litery pisane - szorstkie. Na płytkach pokrytych w zależności od rodzajów głosek różnym kolorem tła znajdują się małe litery pisane. Poprzez wodzenie palcem po szorstkiej powierzchni liter dziecko będzie mogło poznać nie tylko kształt liter, prawidłowy kierunek wodzenia palcem, ale i pobudzić swoją percepcję sensoryczną. 6. Alfabet duże litery - 1 szt. Alfabet duże litery pisane - szorstkie. Uzupełnienie w/w kompletu małych liter. Pakiet 3 - pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 7. Liczydło stojące - 1 szt. Duże liczydło na stojaku. Korale w minimum 2 kolorach. 8. Waga - 2 szt. Waga o plastikowych, przezroczystych pojemnikach do 500 ml z podziałkami. 9. Plansze magnetyczne - 4 szt. Magnetyczna plansza oraz zestaw magnetycznych elementów do ćwiczeń z zakresu podstawowych operacji matematycznych. Plansza winna być wyposażona w otwory do wieszania na ścianie. Pakiet 4 - pomoce do zajęć logopedycznych: 10. Program multimedialny Mówiące obrazki - 1 szt. Logopedyczne gry i zabawy dla dzieci, program przeznaczony do nauki rozróżniania otaczających dźwięków, pomocny w terapii dzieci z zaburzeniami słuchu i rozwoju języka. Program ten ma pomóc dzieciom uczyć się rozróżniania dźwięków i korzystnie wpłynąć na rozwój funkcji słuchowych. Powinien zawierać interaktywne ilustracje i animacje, które dodatkowo urozmaicą proces terapii. Pakiet 5 - pomoce dydaktyczne do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej: 11. Historyjki /Jak to naprawić/ - 1 szt. Powinny to być historyjki, które pomagają w tworzeniu poprawnych relacji międzyludzkich i uwrażliwianiu na sytuacje problemowe takie jak np. kradzież, przemoc itp. Szkoła Podstawowa w Wadlewie Pakiet 1 - Pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 1. Zestaw /Oszczędzamy wodę/ - 1 szt. Winna to być seria historyjek obrazkowych przedstawiających dzieci, które uczą się jak oszczędzać wodę. 2. Szkielet człowieka - 1 szt. Model szkieletu wykonany z tworzywa sztucznego, którego elementy łatwo łączą się ze sobą. Pomocny w zapoznawaniu dzieci z budową człowieka. Wysokość tego szkieletu winna wynosić. minim. 45 cm. 3. Wiatrometr - 1 szt. Przyrząd umożliwiający obserwacje i pomiar siły wiatru. Wykonany z plastiku, posiadający wskaźnik odwzorowujący siłę wiatru. 4. Mikroskop /Jajo/ - 1 szt. Mikroskop i kamera w jednym, posiadający możliwość podłączenia do komputera. Mikroskop winien również umożliwiać robienie zdjęć oglądanym obiektom. Pakiet 2 - Pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją: 5. Kącik manipulacyjny domek - 1 szt. Ścianki, na których zamieszczono elementy do manipulacji: przesuwanka, figury geometryczne, labirynt. Pomoc ma zachęcić dzieci do skupienia i zwrócenia uwagi na kolorowe elementy oraz rozwijać motorykę i sprawność manualną dłoni. 6. Labirynt na ścianę - 1 szt. Labirynt na ścianę z przesuwanymi kształtami. Pomoc ta ma ćwiczyć sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową. 7. Detektyw Ortografek - 1 szt. Ortograficzne ćwiczenia percepcji wzrokowej i koncentracji uwagi. Pomoc dla uczniów z dysleksją lub innymi trudnościami w nauce. Pakiet 3 - pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 8. Waga - 1 szt. Waga o plastikowych, przezroczystych pojemnikach do 500 ml z podziałkami. Pakiet 4 - pomoce do zajęć logopedycznych: 9. Teatrzyk stragan - 1 szt. Pomoc dydaktyczna umożliwiająca odgrywanie teatrzyków lalkowych. Produkt zapewnia zabawę kilku osobom. Winien być wykonany z drewna i kolorowej tkaniny. 10. Piramida logopedyczna - 1 szt. Dotyczy spółgłosek: (ś-ż-ć-dż) oraz (p-b, d-t, w-f). Budowanie piramidy odbywa się na zasadzie gry w domino. Zabawa ma rozwijać zdolność myślenia i zapamiętywania oraz wzmacniać koncentrację. 1.3. Podane w opisach nazwy własne (tytuł, artykuł) nie mają na celu naruszenia art. 29 i art. 7 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010 r., Nr 113 poz. 759 z późn. zm.), określają jedynie minimalne wymagania Zamawiającego co do funkcji, które winny spełniać poszczególne pozycje asortymentowe składające się na przedmiot zamówienia i mają za zadanie sprecyzowanie oczekiwań jakościowych i technologicznych Zamawiającego. Zamawiający dopuszcza rozwiązania równoważne, pod warunkiem spełnienia tego samego poziomu technologicznego i wydajnościowego. Wykonawca w takim przypadku zobowiązany jest wykazać, że oferowane przez niego pomoce dydaktyczne spełniają wymagania określone przez Zamawiającego, w szczególności przez dokładne opisy oferowanych produktów. 1.4. Przedmiot zamówienia tj. pomoce dydaktyczne Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć do siedziby Zamawiającego. 1.5. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości na okres min. 12 miesięcy, od dnia odbioru dostawy przez Zamawiającego, co potwierdzone zostanie odpowiednim protokołem zdawczo-odbiorczym