Przeprowadzenie 2-modułowego kursu komputerowe wspomaganie projektowania + obsługa AUTOCAD Civil 3D - projektowanie dróg w ramach projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie w roku 2011 w ramach współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego projektu pn. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce 2- modułowego kursu komputerowe wspomaganie projektowania + obsługa AUTOCAD Civil 3D - projektowanie dróg dla uczniów krakowskich szkół o profilu zawodowym zakończonego otrzymaniem przez uczniów, którzy uzyskali pozytywny wynik egzaminu wewnętrznego Certyfikatu Autoryzowanego Centrum Szkoleniowego (Authorized Training Center Autodesk). Podstawą przystąpienia ucznia do zorganizowanego przez Wykonawcę egzaminu wewnętrznego będzie spełnienie przez niego kryteriów określonych w Regulaminie uczestnictwa w projekcie (obecność na zajęciach). Liczba uczestników kursu: 10. Łączna ilość zajęć podczas kursu: 40 godz. lekcyjnych (45 min). Terminy zajęć muszą być dostosowane do obowiązkowych godzin lekcyjnych uczestników kursu i uzgodnione z Liderem szkolnym projektu. Zajęcia odbywać się będą w blokach po 5 godz. lekcyjnych z wyłączeniem niedziel. Zamawiający dopuszcza dłuższy dzienny czas trwania zajęć wyłącznie za zgodą Lidera szkolnego projektu Miejsce kursu: budynek Zespołu Szkół Geodezyjno-Drogowych i Gospodarki Wodnej w Krakowie przy ul. Lea 235, Komputery wraz z oprogramowaniem potrzebnym do realizacji zajęć dla uczestników kursu zapewnia Lider szkolny projektu. Program kursu obejmuje : - Program AutoCAD Civil 3D: - Wdrożenie do programu AutoCAD: 4 godz. lekcyjne (zapoznanie się z interfejsem programu, modyfikacja ustawień obszaru roboczego), - Rysunek i jego ustawienia:2 godz. lekcyjne (struktura i elementy rysunku, podstawowa modyfikacja ustawień rysunku), - Praca z punktami i grupami punktów: 2 godz. lekcyjne (- tworzenie i edytowanie punktów, praca z grupami punktów, import punktów z plików tekstowych), - Model powierzchni terenu: 2 godz. lekcyjne (budowanie powierzchni z takich elementów jak punkty, warstwice, linie nieciągłości czy obiekty rysunku, edycja, prezentacja i opisywanie powierzchni, obwiednie utworzonych powierzchni oraz omówienie praktycznego ich zastosowania), - Linie trasowania:2 godz. lekcyjne (tworzenie geometrii linii trasowania ze stycznych, łuków i krzywych przejściowych, modyfikacja linii trasowania graficzna i tabelaryczna, opisywanie linii trasowania /opis pikietażu, łuków i krzywych przejściowych./), - Profile terenu i projektowane niwelety: 2 godz. lekcyjne (tworzenie profili terenu, rysowanie niwelet, graficzna i tabelaryczna modyfikacja niwelet, opisywanie niwelet i profili, tworzenie szybkich profili), - Korytarze: 2 godz. lekcyjne (tworzenie typowego przekroju drogi, torowiska, rzeki, wału, modyfikacja elementów przekroju, budowanie korytarza, tworzenie powierzchni korytarza, obliczenia robot ziemnych), - Przekroje poprzeczne: 2 godz. lekcyjne (tworzenie linii próbkowania przekrojów poprzecznych, generowanie przekrojów poprzecznych, zestawienia tabelaryczne z zakresem robot ziemnych), - Niwelacje i profilowanie terenu: 2 godz. lekcyjne (linie charakterystyczne dla niwelacji, tworzenie pochyleń, bilansowanie robot ziemnych), - Sieci przewodów rurowych: 2 godz. lekcyjne (budowanie prostej sieci rurowej, wrysowanie rur i studni w widoku profilu, opisywanie elementów sieci), - Parcele: 2 godz. lekcyjne (tworzenie i opisywanie parceli, zestawienia działek), - Wymiana danych w środowisku Civil 3D: 2 godz. lekcyjne (wymiana danych w rożnych formatach: import -  export, polecenia nakładkowe Civil 3D) - Moduł projektowanie dróg -12 godz. lekcyjnych ( - tworzenie złożonego korytarza węzła drogowego z łącznicami, pasami włączania i wyłączania: - automatyczne i klasyczne tworzenie modelu skrzyżowania, - automatyczne i klasyczne tworzenie odsunięć i poszerzeń jezdni, - ustawienia pochyleń poprzecznych na różne sposoby, kryteria projektowe i co z nich wynika, powierzchnie korytarza - jak stworzyć dowolną powierzchnię w klarowny sposób, np. powierzchnię korytowania., oboty ziemne różne sposoby ich obliczania -  zalety i wady obydwu metod, tworzenie nietypowej geometrii linii trasowania (np. krzywa esowa) oraz niwelet (np. łuk przechodzący bezpośrednio w łuk) , tworzenie przekrojów normalnych z wykorzystaniem własnych podzespołów, kwestia kodów zestawów kodów, ich stylów i o co w tym wszystkim chodzi., remonty nawierzchni (frezowanie, poszerzenie i nakładka - jak to zrobić dobrze), - Egzamin wewnętrzny: 2 godz. lekcyjne - ćwiczenia projektowe z przerobionego materiału, prezentacja zaawansowanych opcji programu. Wykonawca w ramach kursu: - zapewnia każdemu z uczestników kursu w każdym dniu zajęć serwis konsumpcyjny (kawa, herbata, sok, drożdżówka),- zobowiązuje się do bezzwrotnego, nieodpłatnego przekazania uczestnikom kursu materiałów edukacyjnych (zestawy ćwiczeń obejmujące tematykę kursu),- wydaje uczestnikom kursu świadectwa ukończenia kursu, a ich kserokopie przekazuje Zamawiającemu,- opracowuje i przeprowadza wśród uczestników kursu ankietę końcową i przekazuje ją Zamawiającemu ,- organizuje i przeprowadza egzamin wewnętrzny dla uczestników kursu,- przekazuje Zamawiającemu informację o wynikach egzaminu wewnętrznego,- wydaje każdemu uczestnikowi kursu, który ukończył egzamin wewnętrzny z wynikiem pozytywnym Certyfikat Autoryzowanego Centrum Szkoleniowego (Authorized Training Center Autodesk) a jego kserokopię przekazuje Zamawiającemu.,- prowadzi rejestr (listę obecności) potwierdzający uczestnictwo osób biorących udział w zajęciach oraz program kursu i przekazuje go Zamawiającemu. Z uwagi na charakter zamówienia Zamawiający nie dopuszcza w jego realizacji udziału podwykonawców