Indywidualizacja nauczania w Gminie Zabłudów - zajęcia pozalekcyjne

Opis przedmiotu przetargu: Usługa polegająca na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas I - III w pięciu szkołach podstawowych w ramach projektu dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej pod nazwą: Indywidualizacja nauczania w Gminie Zabłudów, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej, jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic, w jakości usług edukacyjnych. Szkoła Podstawowa w Krynickich: Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin; Zadanie nr 2 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 30 godzin; Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin; Szkoła Podstawowa w Rafałówce: Zadanie nr 4 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin; Ze względu na specyfikę przedmiotu zamówienia konieczne jest prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z dziećmi z danej szkoły i na terenie danej placówki. Ponadto zajęcia mają być prowadzone w oparciu o autorskie programy prowadzących zajęcia, po zatwierdzeniu ich przez dyrektora szkoły, w której zajęcia będą prowadzone. Prowadzący zajęcia pozalekcyjne będzie odpowiadał za przygotowanie, realizację i dokumentację zajęć dodatkowych dla uczniów. Zajęcia będą realizowane w szkołach objętych projektem w dniach nauki szkolnej. Wykonawcy zobowiązani będą świadczyć usługi edukacyjne według harmonogramów uzgodnionych i zatwierdzonych przez dyrektorów szkół. Obowiązki prowadzącego zajęcia pozalekcyjne: 1)opracowanie programu i planu zajęć pozalekcyjnych oraz przeprowadzenie ich w terminie określonym w projekcie i SIWZ; 2)dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych poprzez prowadzenie kart pracy, dzienników zajęć, list obecności; 3)przygotowanie i przeprowadzenie ankiety wśród rodziców dzieci objętych wsparciem - 2 razy w trakcie realizacji projektu; 4)przeprowadzenie testu sprawdzającego po upływie 50 % zaplanowanych godzin poszczególnych zajęć; 5)informowanie wychowawcy, dyrektora o wynikach i osiągnięciach uczniów; 6)systematyczne prowadzenie dokumentacji projektu oraz comiesięczne przekazywanie w formie elektronicznej i papierowej informacji dyrektorowi szkoły, w której realizowany jest projekt oraz koordynatorowi o stanie realizacji planu zajęć, w tym ilości zrealizowanych godzin; 7)wspomaganie promocji i ewaluacji projektu - informowanie o współfinansowaniu projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz współpraca z koordynatorem projektu w mierzeniu postępów uczniów w zakresie rezultatów projektu; 8)ponoszenie odpowiedzialności materialnej za mienie; 9)zobowiązanie do przestrzegania regulaminu pracowni, w której prowadzone będą zajęcia; 10)decydowanie o doborze metod i środków dydaktycznych w prowadzeniu zajęć ze szczególnym stosowaniem aktywizujących metod nauczania z naciskiem na umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce.