Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest zakup usług edukacyjnych na potrzeby realizacji zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w szkołach podstawowych na terenie Gminy Brzeźnica w ramach Projektu - Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych - współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zamówienie obejmuje prowadzenie zajęć dla uczniów: - ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, - z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, - z wadami postawy, - wymagających rozwijania zainteresowań z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych. Ze względu na specyfikę przedmiotu zamówienia konieczne jest prowadzenie zajęć z dziećmi z danej szkoły na terenie danej placówki po zakończeniu lub przed rozpoczęciem obowiązkowych zajęć lekcyjnych wg opracowanego harmonogramu, który musi być uzgodniony z dyrektorem szkoły. Ponadto zajęcia muszą być prowadzone w oparciu o autorskie programy uwzględniające przeprowadzoną diagnozę potrzeb uczestników projektu. Zajęcia dla dzieci muszą trwać odpowiednio: - zajęcia specjalistyczne - 60 minut, - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - 45 minut, - zajęcia rozwijające uzdolnienia - 45 minut. Do obowiązków prowadzącego będzie należało m.in.: 1. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (zajęcia po zakończeniu lub przed rozpoczęciem obowiązkowych lekcji w godzinach dostosowanych do wymogów uczestników i warunków szkoły) w terminie od dnia zawarcia umowy do 30.06.2013 r. 2. Opracowanie w terminie 7 dni kalendarzowych od dnia zawarcia umowy, programu i planu pracy zajęć pozalekcyjnych obejmującego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestników projektu, a następnie przedstawienia do akceptacji dyrektorowi szkoły i koordynatorowi projektu. Uwagi dodatkowe: program dostosowany jest do poziomu rozwoju uczniów, nie przewyższa ich możliwości, treści zajęć są sensownie dobrane, uwzględniają aktualną wiedzę, czas zajęć jest maksymalnie wykorzystany. 3. Dokumentowanie na bieżąco zajęć pozalekcyjnych (karty czasu pracy, dzienniki zajęć, imienne listy obecności). 4. Test Sprawdzający wykonany po upływie 50% godzin zajęć każdego rodzaju. Analiza wyników -sporządzanie sprawozdań z realizacji zajęć na podstawie analiz, diagnoz i innych narzędzi wykorzystywanych do pomiaru jakości i mierzenia rezultatów. 5. Informowanie na bieżąco o wszystkich zaistniałych problemach w realizacji projektu. 6. Terminowe wypełnianie wszystkich wymaganych dokumentów projektu. 7. Przestrzeganie obowiązków, zaleceń i terminów wynikających z realizacji umowy. 8. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów w czasie trwania zajęć, jakość i terminowość prowadzonych zajęć. 9. Dbałości o stan nieodpłatnie udostępnionych przez Dyrektora Szkoły pracowni/sali, sprzętu i urządzeń wykorzystywanych w trakcie realizacji projektu. 10.Współdziałanie z dyrektorem szkoły, w której odbywają się zajęcia w zakresie spraw mających wpływ na rytm pracy szkoły w związku z prowadzeniem zajęć. 11.Przestrzeganie obowiązujących przepisów prawa i Statutu Szkoły, w której będą prowadzone zajęcia. Zajęcia edukacyjne prowadzone będą w niżej wymienionych szkołach podstawowych: 1. Zespół Szkół w Brzeźnicy ul. Zielonogórska 26 2. Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Chotkowie ul. Kożuchowska 68 3. Szkole Podstawowej w Wichowie   W ramach realizacji zamówienia Wykonawca przeprowadzi łącznie w 3 szkołach 1011 godz. zajęć edukacyjnych, w tym: Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części: Zespół Szkół w Brzeźnicy 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. - I sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby), III grupa (4 osoby) , IV grupa (4 osoby) - po 11 godz. w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby), III grupa (4 osoby), IV grupa (4 osoby) - po 23 godz. w każdej grupie, razem 136 godz. dla 16 uczniów ogółem. 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. - I sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób),II grupa (7 osób) po 15 h w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób) ,II grupa (7 osób) - po 29 h w każdej grupie razem 88 godzin dla 14 uczniów ogółem. 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. - I sem. 2012/2013 - I grupa (3 osoby), II grupa (3 osoby), III grupa (3 osoby), IV grupa(4 osoby), V grupa (4 osoby) po 10 godz. w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (3 osoby), II grupa (3 osoby), III grupa (3 osoby), IV grupa (4 osoby), V grupa (4 osoby) po 21 godz. w każdej grupie razem 155 godzin dla 17 uczniów ogółem. Publiczna Szkoła Podstawowa w Chotkowie 4. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. - I sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby), III grupa (5 osób) po 12 godz. w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby), III grupa (5 osób) - po 24 godz. w każdej grupie. razem 108 godzin dla 13 uczniów ogółem. 5. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. - I sem. 2012/2013 I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby), III (4 osoby) po 12 godz. w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 I grupa (4 osoby), II (4 osoby), III (4 osoby) - po 21 godz. w każdej grupie razem 99 godzin dla 12 uczniów ogółem. 6. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy. - I sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób), II grupa (8 osób) po 18 h w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób), II grupa (8 osób) po 27 h w każdej grupie razem 90 godzin dla 15 uczniów ogółem. 7. Zajęcia rozwijające z zakresu nauk matematyczno -przyrodniczych. - I sem. 2012/2013 - I grupa (8 osób) - 15 godz. - II sem. 2012/2013 - I grupa (8 osób) - 25 godz. razem 40 godzin dla 8 uczniów ogółem. Szkoła Podstawowa w Wichowie 8. Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych dysleksją. - I sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby), III grupa (5 osób) po 11 godz. w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby),III grupa (5 osób) po 23 godz. w każdej grupie razem 102 godzin dla 13 uczniów ogółem. 9. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. - I sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób) -18 godz. - II sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób) - 27 godz. razem 45 godzin dla 7 uczniów ogółem. 10. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. - I sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby) po 14 godz. w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (4 osoby), II grupa (4 osoby) - po 24 godz. w każdej grupie razem 76 godzin dla 8 uczniów ogółem. 11. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy. - I sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób), II grupa (8 osób) po 12 godz.w każdej grupie, - II sem. 2012/2013 - I grupa (7 osób), II grupa (8 osób) po 24 godz. w każdej grupie razem 72 godzin dla 15 uczniów ogółem.