ŚWIADCZENIE USŁUG EDUKACYJNYCH NA POTRZEBY REALIZACJI PROJEKTU pn. MAM SZANSĘ, REALIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W GMINIE GRÓDEK NAD DUNAJCEM

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem usługi jest świadczenie usług edukacyjnych na rzecz uczniów klas I-III we wskazanych przez zamawiającego szkołach podstawowych na terenie gminy Gródek nad Dunajcem Szczegółowy opis został zawarty w załączniku nr 2 do specyfikacji - opis przedmiotu zamówienia Powyższe zamówienie będzie realizowane w ramach projektu: MAM SZANSE! realizowanego przez Gminę Gródek nad Dunajem w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Miejsce świadczenia usług - Szkoły Podstawowe wskazane przez Zamawiającego. 1. Szkoła Podstawowa w Siennej, 2. Szkoła Podstawowa w Jelnej, 3. Szkoła Podstawowa w Lipiu, 4. Szkoła Podstawowa w Gródku nad Dunajcem, 5. Szkoła Podstawowa w Podolu Górowej, 6. Szkoła Podstawowa w Przydonica, 7. Szkoła Podstawowa w Rożnowie, 8. Szkoła Podstawowa w Roztoce-Brzezinach Zajęcia wg rodzaju Gródek nad Dunajcem 1 G.I: Gródek nad Dunajcem: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 2 G.II: Gródek nad Dunajcem: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 3 G.III: Gródek nad Dunajcem: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Jelna 4 J.I: Jelna: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 5 J.II: Jelna: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 6 J.III: Jelna: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 7 J.IV. Jelna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Lipie 8 L.I: Lipie: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 9 L.II: Lipie: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 10 L.III: Lipie: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej 11 L.IV: Lipie: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne - korekcyjno - kompensacyjne 12 L.V: Lipie: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 13 L.VI: Lipie: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystyczne. Podole-Górowa 14 PG.I: Podole-Górowa: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 15 PG.II: Podole-Górowa: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 16 PG.III: Podole-Górowa: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 17 PG.IV: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 18 PG.V: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie 19 PG.VI: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie Przydonica 20 Pr.I. Przydonica: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 21 Pr.II. Przydonica: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 22 Pr.III. Przydonica: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 23 Pr.IV. Przydonica : Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 24 Pr.V. Przydonica : Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (dla dzieci z zaburzeniami funkcjonowania społecznego) 25 Pr.VI. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 26 Pr.VII. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych (zajęcia teatralne) 27 Pr.VIII. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych (zajęcia plastyczne) Roztoka-Brzeziny 28 RB.I: Roztoka-Brzeziny: aZajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 29 RB.II: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia dla dzieci w zdobywaniu umiejętności matematycznych 30 RB.III: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 31 RB.IV: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej 32 RB.V: Roztoka-Brzeziny: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 33 RB.VI: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Rożnów 34 R.I: Rożnów: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 35 R.II: Rożnów: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 36 R.III: Rożnów: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 37 R.IV: Rożnów: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 38 R.V: Rożnów: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Sienna 39 S.I: Sienna: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 40 S.II: Sienna: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 41 S.III: Sienna: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 42 S.IV: Sienna: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 43 S.V: Sienna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - j. angielski 44 S.VI: Sienna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie