Remont instalacji elektrycznej oraz remont i budowa instalacji telekomunikacyjnych w Zespole Szkolno - Przedszkolnym i Gimnazjum w Stepnicy - ETAP II

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiot zamówienia obejmuje wymianę instalacji oświetleniowej, wtyczkowej i telekomunikacyjnej oraz: a) Przebudowa rozdzielni głównej RG z powiązaniem przebudowy instalacji elektrycznej mieszkaniowych w I Etapie z przygotowaniem rozdziału użytkowników do bezpośredniego pomiaru energii zgodnie z wytycznymi ENEA Operator, b) Przebudowa rozdzielnic piętrowych w nawiązaniu do przełączeń instalacji elektrycznych wykonanych w I Etapie, c) Remont i modernizacja instalacji w pozostałych pomieszczeniach nie objętych I Etapem, d) Podłączenie remontowanych obwodów z pomieszczeń przeznaczonych do realizacji w II etapie do obwodów zasilających (zakończonymi puszkami) wykonanych w I Etapie, e) Podłączenie gniazd kodowanych i ogólnych w zestawach z gniazdami teleinformatycznymi do obwodów zasilających z I Etapu, f) Dostosowanie i sprawdzenie konfiguracji instalacji z I i II Etapu do pełnej sprawności użytkowej: - instalacja nagłośnienia, - instalacja nadzoru kamerowego CCTV, - instalacja okablowania strukturalnego, g) Wykonanie instalacji alarmowej w gimnazjum w powiązaniu z istniejąca instalacją CCTV, h) Konfiguracja CB (baterii centralnej) z urządzeniami oświetlenia, i) Wykonanie instalacji zasilającej oraz sterowanie wentylacji w Sali gimnastycznej w Szkole Podstawowej, j) Oświetlenie zewnętrzne Szkoły Podstawowej i Gimnazjum. W ramach remontu i przebudowy instalacji elektrycznej nie wprowadza się do obiektu nowych energochłonnych odbiorów. Dostosowanie oświetlenia obiektu do nowych zwiększonych wymagań stosowanych przez obowiązujące przepisy i normy nie rzutuje na wzrost mocy obiektu dzięki zastosowaniu opraw nowej generacji, o zwiększonej sprawności oświetleniowej, z nisko stratnymi statecznikami elektronicznymi z energooszczędnymi źródłami światła. Sumaryczna moc przyłączeniowa pozostanie na tym samym poziomie. W miejsce istniejącej tablicy głównej projektuje się wykonać nową tablicę. Z tablicy zasilane będą wszystkie odbiory elektryczne obiektu. Odbiory zasilane będą poprzez tablice dystrybucyjne zlokalizowane na poszczególnych kondygnacjach obiektu, w pobliżu odbiorów. Pomiary rozliczeniowe energii bezpośrednie. Oddzielne dla każdego z użytkowników. Liczniki energii montowane w szafkach licznikowych zintegrowanych z tablicą główną. Sieć rozdzielczą projektuje się wykonać przewodami miedzianymi, pięciożyłowymi typu YDYżo. Prowadzenie linii w korytkach kablowych, pojedyncze kable układane p/t w rurkach ochronnych. Ciągi korytek kablowych obudowane płyta G-K. Instalacja oświetlenia podstawowego została zaprojektowana do wykonania przewodami typu YDYżo-750V. Pojedyncze przewody układać należy p/t w bruzdach, główne ciągi w korytkach kablowych wspólnych z siecią rozdzielczą i instalacją gniazd wtyczkowych. Instalacja oświetleniowa została podzielona na obwody zasilające, których zabezpieczenie nie przekracza 20A. Obwody oświetleniowe wyprowadzone są z tablic dystrybucyjnych usytuowanych na poszczególnych poziomach. Sterowanie oświetleniem klatek schodowych i ciągów komunikacyjnych zdalne, niezależne dla każdego z użytkowników obiektu ( szkoły podstawowej, przedszkola, gimnazjum). Oświetlenie dyżurne zapewniane przez normalną instalacje oświetleniową, obwody zapewniające 30% oświetlenia klatek schodowych i ciągów komunikacyjnych. Oświetlenie awaryjne zgodne z PN-EN 1838 pkt 3.1 przeznaczone do stosowania podczas awarii zasilania oświetlenia podstawowego. Awaryjne oświetlenie ewakuacyjne z PN-EN 1838 pkt 3.3 zapewniające bezpieczne opuszczenie miejsca przebywania przez użytkowników. Do oświetlenia awaryjnego wykorzystane będzie system z baterią centralną Rozmieszenie opraw ewakuacyjnych zgodnie z normą z PN-EN 1838. Celem ochrony przepięciowej projektuje się wykonać strefową ochronę urządzeń technicznych przed przepięciami. Do ochrony instalacji i urządzeń wykorzystane będą zespolone ograniczniki przepięć klasy I typu V25-B+C/4, oraz ograniczniki klasy II typu v20-C/4. Wykonawca, przed przystąpieniem do przetargu, winien przeprowadzić wizję lokalną oraz : a) Zapoznać się z miejscami, w których będą wykonywane prace określone w umowie i zbadać ich dostępność; b) Zapoznać się z ogólnymi warunkami realizacji robót, a w szczególności z położeniem i wymiarami pomieszczeń, warunkami utrzymania sprzętu, etc. Po wygraniu przetargu Wykonawca nie będzie mógł powoływać się na niedostateczną znajomość miejsca realizacji robót lub zły dostęp do pomieszczeń w celu żądania dodatkowych opłat. Etap pierwszy zrealizowany. Etap drugi jest przedmiotem tego postępowania, w zakres którego wchodzą prace instalacyjne w pomieszczeniach przyległych do korytarzy i instalacje zewnętrzne. Wszelkie prace należy prowadzić w taki sposób aby możliwie nie utrudniać realizacji zajęć dydaktycznych w szkole podstawowej, przedszkolu i gimnazjum. Kolejność prac uzgadniać z dyrektorami szkół, oraz prowadzić je w miarę możliwości poza godzinami zajęć lekcyjnych. Wyceniając ofertę nie należy brać pod uwagę pozycji w przedmiarach robót dot. malowania ponieważ malowanie nie wchodzi w zakres niniejszego postępowania. -szkoła podstawowa (pozycje 38-40), - przedszkole (pozycje 37-39), - gimnazjum (pozycje 45-48). Podłoże ma być zaszpachlowane i przygotowane do malowania.