Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia i sprzętu w związku z realizacją projektu „Akademia Kompetencji w Gminie Sieraków”

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest zakup i dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia i sprzętu w związku z realizacją projektu „Akademia Kompetencji w Gminie Sieraków” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego 2014-2020, Oś Priorytetowa 8: Edukacja, Działanie 8.1 Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz wyrównywaniu dostępu do edukacji przedszkolnej i szkolnej, Poddziałanie 8.1.2 Kształcenie ogólne – projekty konkursowe. Przedmiot zamówienia obejmuje zakup i dostawę pomocy dydaktycznych, wyposażenia i sprzętu do pracowni przedmiotowych w Szkole Podstawowej w Sierakowie oraz Szkole Podstawowej w Lutomiu. Zamówienie obejmuje: a) zakup i dostawę pomocy dydaktycznych, wyposażenia i sprzętu do pracowni przedmiotowych w Szkole Podstawowej w Sierakowie oraz Szkole Podstawowej w Lutomiu wraz z transportem i wniesieniem do wskazanych pomieszczeń, sprzętu dydaktycznego i wyposażenia do pracowni przedmiotowych obu szkół podstawowych znajdujących się pod adresami: Szkoła Podstawowa w Sierakowie ul. Poznańska 25; 64-410 Sieraków; Szkoła Podstawowa w Lutomiu, Lutom 38, 64-410 Sieraków; b) zamówieniowe musi być podzielone na osobne paczki dla każdej pracowni w danej szkole - szczegółowe informacje w tym zakresie Zamawiający przekaże Wykonawcy po zawarciu umowy; c) koszt dostarczenia produktów należy uwzględnić w cenach jednostkowych i nie powinien on stanowić odrębnej pozycji na fakturze/rachunku. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia, zawierający rodzaj i ilość pomocy dydaktycznych, wyposażenia i sprzętu został zawarty w załącznikach nr 1a, 1b, 1c, 1d do SIWZ. Wszystkie dostarczone produkty winny być zgodne z koncepcją uniwersalnego projektowania opartego na ośmiu regułach: 1) Użyteczność dla osób o różnej sprawności 2) Elastyczność w użytkowaniu 3) Proste i intuicyjne korzystanie 4) Czytelna informacja 5) Tolerancja na błędy 6) Wygodne użytkowanie bez wysiłku fizycznego 7) Wielkość i przestrzeń odpowiednie dla dostępu i użytkowania 8) Percepcja równości.