Świadczenie usług edukacyjnych w Szkole Podstawowej Nr 15 w Jaworznie, w ramach projektu systemowego Czytam! Piszę! Liczę! Wspieramy indywidualny rozwój dzieci w Jaworznie
Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w Szkole Podstawowej Nr 15 w Jaworznie, w ramach projektu systemowego Czytam! Piszę! Liczę! Wspieramy indywidualny rozwój dzieci w Jaworznie w podziale na 10 następujących zadań: 1)Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji (60h) - Zadanie nr 1, 2)Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych (60h) - Zadanie nr 2 3)Zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy (120h) - Zadanie nr 3 4)Zajęcia socjoterapeutyczne (60h) - Zadanie nr 4, 5)Zajęcia matematyczne rozwijające uzdolnienia uczniów (60h) - Zadanie nr 5. 6)Zajęcia z języka angielskiego rozwijające uzdolnienia uczniów (60h) - Zadanie 6 7)Zajęcia przyrodnicze rozwijające uzdolnienia uczniów (60h) - Zadanie 7 8)Zajęcia muzyczne rozwijające uzdolnienia uczniów (60h) - Zadanie 8 9)Zajęcia teatralne rozwijające uzdolnienia uczniów (60h) - Zadanie 9 10)Zajęcia plastyczne rozwijające uzdolnienia uczniów (60h) - Zadanie 10
Dane postępowania
| ID postępowania BZP/TED: | 6817820120 |
|---|---|
| ID postępowania Zamawiającego: | |
| Data publikacji zamówienia: | 2012-03-06 |
| Rodzaj zamówienia: | usługi |
| Tryb& postępowania [PN]: | Przetarg nieograniczony |
| Czas na realizację: | 473 dni |
| Wadium: | - |
| Oferty uzupełniające: | NIE |
| Oferty częściowe: | TAK |
| Oferty wariantowe: | NIE |
| Przewidywana licyctacja: | NIE |
| Ilość części: | 10 |
| Kryterium ceny: | 0% |
| WWW ogłoszenia: | www.jaworzno.pl |
| Informacja dostępna pod: | Urząd Miejski w Jaworznie, ul. Grunwaldzka 33, 43-600 Jaworzno Opłata za SIWZ: bezpłatnie |
| Okres związania ofertą: | 30 dni |
Kody CPV
| 80340000-9 | Usługi edukacji specjalnej | |
| 80000000-4 | Usługi edukacyjne i szkoleniowe | |
| 80100000-5 | Usługi szkolnictwa podstawowego |
