Przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas kursu przygotowującego do pełnienia funkcji doradcy metodycznego, realizowanych w ramach Projektu pt. Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas czterech edycji kursu przygotowującego do pełnienia funkcji doradcy metodycznego. Prowadzący zajęcia ma spełniać wszystkie wymagania niezbędne i co najmniej trzy wymagania dodatkowe określone w specyfikacji Zamówienie składa się z jednej części. Częścią jest moduł. Cele kursu cel ogólny : - przeszkolenie 80 nauczycieli różnych przedmiotów i różnych etapów nauczania w zakresie pracy doradcy metodycznego przewidywane efekty szkolenia: po zakończeniu szkolenia uczestnik: - zna zasady funkcjonowania oświaty - ma świadomość umiejętności interpersonalnych - potrafi pracować z dorosłymi - zna zadania doradcy metodycznego - potrafi zaplanować i zorganizować - konferencję metodyczną, konsultacje zespołowe, konsultacje indywidualne, zajęcia otwarte - jest przygotowany do radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w pracy doradcy metodycznego MODUŁ 4 Kształcenie kompetencji formalnych doradcy Cele szczegółowe Uczestnik: - ma świadomość specyfiki pracy doradcy metodycznego - potrafi dokumentować swoją pracę - posługuje się metodami pracy z dorosłymi - planuje formy pracy z nauczycielami w oparciu o ewaluację swej pracy a. Wykaz przedmiotów i obowiązująca liczba godzin Lp. Nazwa modułu 4 Kształcenie kompetencji formalnych Liczba godzin Formy pracy 4. d. Etyka doradcy metodycznego 10 Wykłady, ćwiczenia Razem 10 Wymagania dotyczące opracowania scenariuszy zajęć: 1. zgodność treści zajęć z celami ogólnymi programu i celami szczegółowymi modułu, 2. dostosowanie struktury zajęć (zakres treści, ich logiczny układ, czas ich trwania) do celów programu, 3. celowość doboru metod i form pracy, 4. przydatność przewidywanych efektów szkolenia 5. zgodność treści szkolenia ze stanem aktualnej wiedzy teoretycznej i praktycznej na dany temat.