WYKONANIE DOKUMENTACJI PROJEKTOWEJ NAPRAWCZEJ BUDOWY SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO- WYCHOWAWCZEGO W PRUSZKOWIE PRZY UL. WAPIENNEJ 2 ORAZ WYKONANIE PROJEKTU ZAMIENNEGO I PEŁNIENIE NADZORU AUTORSKIEGO.

Opis przedmiotu przetargu: 2.1 Przedmiotem zamówienia jest sprawowanie nadzoru autorskiego oraz wykonanie naprawczej i zamiennej dokumentacji projektowej („Dokumentacji”), obejmującej Etapy I i II inwestycji polegającej na budowie nowej siedziby Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Pruszkowie przy ul. Wapiennej umożliwiającej wykonanie inwestycji, zgodnie z następującymi założeniami: 1) prace projektowe powinny pozwolić na utrzymanie założonych kosztów realizacji oraz nie wpływać na przedłużenie terminów realizacji inwestycji, 2) przyjęte rozwiązania projektowe powinny się mieścić w określonej w Prawie budowlanym definicji „zmian nieistotnych” i na bieżąco powinny być akceptowane przez Inwestora i Wykonawcę . 3) budowa Etapu I musi być realizowana zgodnie z posiadanym pozwoleniem na budowę, 4) należy uzyskać: uzgodnienie sieci zewnętrznych wod-kan z MPWiK, skoordynowanie projektów przyłączy, uzyskanie niezbędnych a brakujących uzgodnień z dostawcami mediów. 5) Rozliczenie należności za nadzór po zakończeniu każdego z etapów realizacji. 1. Dla etapu I – dokumentacja naprawcza powinna obejmować w szczególności: 1) W projekcie zagospodarowania terenu należy:  dokonać jego aktualizacji;  skoordynować go z innymi branżami,  zaktualizować projekt, z uwzględnieniem zmiany przebiegu tras instalacji,  wykonać uzgodnienie z MPWiK,  wyjaśnić/poprawić zewnętrzne zabezpieczenia p.poż,  przeanalizować, ewentualnie uzyskać zgodę na zagospodarowanie wód deszczowych. 2) W projekcie branży architektonicznej należy:  zamienić układu dachu, likwidacja attyki od strony zachodniej, przeprojektować spusty wody deszczowej na dachu hali sportowej,  wykonać dodatkowe spusty przelewowe w ścianach attyk,  skoordynować międzybranżowe dokumentacje projektowe,  wprowadzić do projektu zmiany konieczne ze względu na zmiany w instalacjach (np lokalizację węzła cieplnego, lokalizację i wielkość centrali wentylacyjnej, zmienione przekroje rur i kanałów),  zamienić projektowane nawiewniki okienne w pomieszczeniach na nawiewniki ścienne,  dokonać analizy w zakresie bezpieczeństwa pożarowego budynku z uwzględnieniem wprowadzanych zmiany u układzie instalacji z ewentualnymi niezbędnymi uzgodnieniami dokumentacji w tym zakresie,  dokonać analizy zasadności przyjętego podziału na strefy pożarowe i warunków ewakuacji osób niepełnosprawnych z kondygnacji nadziemnych,  uzupełnić scenariusz pożarowy,  -dokonać analizy i uzupełnienia przyjętego w projekcie wyposażenia szkoły w meble i wyposażenie dydaktyczne. 3) Branża konstrukcyjna: Budynek w zakresie konstrukcji jest obecnie realizowany zgodnie z posiadanym projektem. Prace konstrukcyjne prowadzone są pod bieżącą pod kontrolą. Po wprowadzeniu zmian u układzie instalacji wewnątrz budynku konieczne będzie uzgodnienie potrzebnych dla instalacji przebić i przejść w stropach i belkach. Projektant będzie zobowiązany przy projektowaniu do dostosowania się w maksymalnym stopniu do już wybudowanego budynku. Zmiany, jeśli będą konieczne, powinny być ograniczone do minimum.Wykonane elementy konstrukcji należy sprawdzić pod kątem bezpieczeństwa pożarowego. 4) Branża sanitarna a) Projekt wentylacji – brak aktualnego projektu wentylacji. Przedstawiony projekt zawiera błędne założenia i dobory instalacyjne, m.in.:  brak prawidłowej wentylacji wszystkich pomieszczeń,  zamiana projektowanych nawiewników okiennych w pomieszczeniach na nawiewniki ścienne,  brak odpowiedniej kompensacji ilości powietrza,  niedopuszczalne łączenie wentylacji mechanicznej z grawitacyjną,  brak przewidzianego odzysku w układzie powyżej 500m3/h. Projekt należy zweryfikować pod kątem przyjętych założeń i rozwiązań z poprawieniem doboru urządzeń. b) Projekt centralnego ogrzewania – brak aktualnego projektu c.o. Przedstawiony projekt zawiera błędne założenia i dobory instalacyjne, m.in.:  błędnie przyjęta do obliczeń kubatura pomieszczeń,  przyjęto do obliczeń dane sugerujące zamknięcie dachem nad wewnętrznym patio, co jest nie zgodne z projektem,  błędnie przyjęte straty na wentylacje. Projekt należy w całości zweryfikować, począwszy od przyjętych założeń, poprzez dane normowe, uwzględniający faktycznie występujące wartości. Po zbilansowaniu ewentualne dostosowanie w węźle cieplnym. c) Projekt branży wod-kan – posiadany projekt zawiera błędne założenia i dobory instalacyjne, obejmujące m.in.:  brak projektu uwzględniającego zmianę lokalizacji węzła,  do weryfikacji przyjęte średnice rur i przewodów instalacyjnych, trasy przebiegu,  brak regulacji i odcięć. Projekt należy zweryfikować, począwszy od przyjętych założeń i uwzględniający realne wartości. Po zbilansowaniu może się pojawić konieczność wprowadzenia zmian dostosowawczych w węźle cieplnym. Projekt powinien uzyskać niezbędne uzgodnienia w zakresie p.poż i SANEPiD 5) Branża elektryczna Należy opracować bilansu mocy. Bilans mocy jest parametrem wyjściowym do dalszych uzgodnień i prac projektowych. Opracowany bilans mocy może powodować potrzebę ewentualnego wystąpienia o nowe warunki przyłączenia dla SOSW oraz potrzebę doboru urządzeń i przekrojów instalacyjnych.  wprowadzenie zmian wynikłych z uzyskania nowych warunków dla przyłącza teletechnicznego.  konieczna korekta instalacji elektrycznej po zmianach projektowych w instalacjach sanitarnych oraz w części architektoniczno – budowlanej,  brak projektu kontroli dostępu do budynku oraz do pomieszczeń: • sekretariatu, • gabinetów: dyrektora, wicedyrektora, wicedyrektora (kierownika PNZ), psychologa, pedagoga, pielęgniarki, stomatologa, • pokoju nauczycielskiego, • pokoju kierownika gospodarczego, • archiwum, • serwerowni Uwagi końcowe: Projekt powinien uzyskać niezbędne uzgodnienia w zakresie p.poż i SANEPiD Opracowana zgodnie z powyższymi punktami naprawcza i zamienna dokumentacja projektowa powinna być kompletna i spójna z punktu widzenia celu któremu ma służyć. 2. Dla etapu I – wielobranżowe nadzory autorskie nad realizacją budowy obejmujące w szczególności: 1) Wykonawca rozpocznie nadzór autorski z chwilą podpisania umowy, 2) bieżące usuwanie rozbieżności i niedokładności w PW wykrytych w czasie realizacji prac budowlanych, w razie konieczności przeprojektowanie wadliwych części PW z uzyskaniem niezbędnych uzgodnień, skoordynowanie międzybranżowe projektów, 3) bieżące prowadzenie wielobranżowego nadzoru autorskiego nad realizacją budowy, 4) udział w przygotowaniu dokumentacji powykonawczej na bazie PB i PW, oświadczeń i uzgodnień do odbiorów końcowych budynku. 5) udział Projektanta w komisjach odbioru końcowego oraz w odbiorach z Państwową Strażą Pożarną, Sanepid, Powiatowym Inspektorem nadzoru budowlanego. 6) Częstotliwość nadzorów: raz w tygodniu. 3. Dla etapu II – dokumentacja zamienna obejmująca w szczególności: Prace projektowe będą polegać na zmianie przeznaczenia funkcji budynku (internat - II etap budowy) przy nowopowstałym obiekcie szkoły (I etap budowy). Pierwotnie miał on zostać zagospodarowany głównie jako internat dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego. Wobec zmieniających się potrzeb Użytkownika należy przeprojektować skrzydło realizowane w etapie II oraz pomieszczenia szkolne. Dokumentacja zamienna powinna obejmować w szczególności: 1) przygotowanie zamiennego projektu budowlanego zamiany budynku Etapu II z internatowego na szkolny, skoordynowanie międzybranżowe projektów, 2) uzyskanie przez Wykonawcę, decyzji o pozwoleniu na budowę oraz innych wymaganych przepisami prawa stosownych zgód i pozwoleń organów administracji państwowej, a także innych stron mogących pojawić się w toku wykonywania zarówno samej Dokumentacji jak i objętych nią robót, uzyskanie niezbędnych uzgodnień i zamiennego pozwolenia na budowę, 3) wykonanie wielobranżowej „Dokumentacji zamiennej” w zakresie projektu wykonawczego, skoordynowanie międzybranżowe projektów, 4) wykonanie przedmiaru robót oraz kosztorysu inwestorskiego. Szczegółowy zakres zmian projektowych powinien obejmować zaprojektowanie: II piętro:  klasopracowni dla uczniów szkoły przysposabiającej do pracy ,  pracowni technologii gastronomii z łazienką,  pracowni drewna – stolarnię,  pracowni dziewiarska,  pracowni ceramiczna,  sali treningowej dla uczniów szkoły przysposabiającej do pracy (w zakresie funkcjonowania osobistego i społecznego) oraz dla uczniów szkoły branżowej I stopnia (zawód pomoc obsługi hotelowej), w której uczniowie mogliby wykonywać prace porządkowe w pomieszczeniu symulującym pokój hotelowy a jednocześnie uczyć się i nabywać kompetencji samoobsługowych (dot. uczniów szkoły przysposabiającej do pracy) – pomieszczenie to mogłoby być również wykorzystywane jako sala egzaminacyjna przystosowana do przeprowadzania egzaminów dla uczniów szkoły branżowej I stopnia na egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe - pomoc obsługi hotelowej. I piętro:  klasopracowni dla uczniów szkoły branżowej I stopnia,  pracowni do zajęć kreatywnych,  pracowni informatyczna. Parter:  pracowni technologii gastronomii,  sali egzaminacyjnej dla uczniów szkoły branżowej I stopnia przystosowana do przeprowadzania egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe - pomocnika kucharza,  sali rekreacyjnej (sportowo – telewizyjnej). Projekt należy uzgodnić w zakresie technologii kuchni. Dodatkowo na parterze budynku etapu I pomieszczenia nr: 0.75, 076, 077, 078, 079, 080 muszą zostać zamienione na trzy klasy lekcyjne. Pomieszczenie nr 081 powinno być wydzielonym pomieszczeniem biurowym dostępnym z korytarza głównego. 4. Dla etapu II – wielobranżowe nadzory autorskie nad realizacją budowy obejmujące w szczególności: 1) bieżące prowadzenie wielobranżowego nadzoru autorskiego nad realizacją budowy, 2) udział w przygotowaniu dokumentacji powykonawczej na bazie PB i PW, oświadczeń i uzgodnień do odbiorów końcowych budynku, 3) udział Projektanta w komisjach odbioru końcowego oraz w odbiorach z PSP, Sanepid, PINB, 4) Częstotliwość nadzorów: raz w tygodniu. 5. Dokumentację projektową Etapów I i II w wersji papierowej należy opracować w następującej ilości egzemplarzy: 1) Projekt budowlany w 5 egz., 2) Projekt wykonawczy w 4 egz., 3) Przedmiary robót w 3 egz., 4) Kosztorysy inwestorskie w 3 egz., 5) Zestawienie kosztów zadania (ZKZ) w 3 egz., 6. Dokumentację projektową Etapów I i II w wersji elektronicznej należy opracować w 3 egzemplarzach w formacie edytowanym (Word, Exel, dwg) i nieedytowalnym (pdf). 7. Opracowania w wersji elektronicznej winny być wykonane w technice komputerowej, zapisane w foldery mniejsze niż 50 MB. Nazwy folderów powinny być krótkie i bez polskich znaków, dostarczone Zamawiającemu na 2 zestawach płyt CD/DVD.: 1) zestaw płyt nr 1 – Etap I: wielobranżowe projekty: budowlany i wykonawczy, kosztorysy inwestorskie, przedmiary robót (pliki dwg, pliki graficzne w formie .pdf i ath), 2) zestaw płyta nr 2 – Etap II: wielobranżowy projekty budowlany i projekty wykonawcze, kosztorysy inwestorskie, przedmiary robót, ZKZ, harmonogram realizacji robót oraz pozostałe opracowania (pliki graficzne w formie pdf, ath, Word, Excel) . 8. Pełnienie nadzoru autorskiego Wykonawca zobowiązuje się stosownie do art. 20 ust. 1 pkt 4 Prawa budowlanego sprawować nadzór autorski nad robotami budowlanymi, dla których dokumentacja została wykonana, w całym cyklu realizacyjnym przedsięwzięcia inwestycyjnego. Częstotliwość nadzorów autorskich: raz w tygodniu.