Prowadzenie zajęć wyrównawczych, kół przedmiotowych realizowanych w ramach projektu pn. Czym skorupka za młodu nasiąknie... - rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół w Nowej Wsi Lęborskiej

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie zajęć wyrównawczych, kół przedmiotowych w ramach projektu pn. Czym skorupka za młodu nasiąknie... - rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół w Nowej Wsi Lęborskiej współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych): Wymagania: Wykonawca musi posiadać kwalifikacje zawodowe: wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym wymagane do prowadzenia poszczególnych zajęć. Prowadzenie zajęć wyrównawczych ma doprowadzić uczestników do: - eliminowania trudności w nauce i uzupełnienie braków wiedzy - zwiększenie zaufania we własne siły - poprawy relacji pomiędzy uczniami - wzrostu umiejętności kluczowych z poniższych zakresów wymienionych odpowiednio w punktach A , D. Prowadzenie kół zainteresowań ma doprowadzić uczestników do: - rozwoju zainteresowań i zdolności uczniów - wzrostu aspiracji edukacyjnych uczniów - zwiększenia aktywności społecznej uczniów - wzrostu umiejętności kluczowych z poniższych zakresów wymienionych odpowiednio w punktach B, C. Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia monitoringu i badania wiedzy na bieżąco przez czas trwania projektu na podstawie testów sprawdzających (na początek i na koniec realizacji projektu), analizy dzienników zajęć, list obecności, wyników nauczania na sprawdzianach i wystawionych certyfikatach. Zajęcia muszą być przeprowadzone w nowoczesny sposób, z użyciem programów i narzędzi multimedialnych, z indywidualnym podejściem do ucznia i językiem dostosowanym do jego poziomu. Wykonawca może przeprowadzać zajęcia w weekendy jeżeli odpowiada to potrzebom grupy. Zajęcia muszą przyczyniać się do realizowania rezultatów projektu. Przez godzinę zajęć rozumie się godzinę zegarową tj. 60 min 1. Przeprowadzenie zajęć wyrównawczych w Szkole Podstawowej w grupach 8 osobowych w okresie od marca 2011 do czerwca 2012: A Matematyka 104 godziny 2. Przeprowadzenie kół przedmiotowych w Szkole Podstawowej w grupach 10 osobowych w okresie od marca 2011 do czerwca 2012: B Koło informatyczne 104 godziny C Koło informatyczne 104 godziny 3. Przeprowadzenie zajęć wyrównawczych w Gimnazjum w grupach 8 osobowych w okresie od marca 2011 do czerwca 2012: D Matematyka 104 godziny