Uwierz w siebie- wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów Gminy Złocieniec w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych

Złocieniec: Uwierz w siebie- wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów Gminy Złocieniec w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych


Numer ogłoszenia: 345158 - 2011; data zamieszczenia: 20.10.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Złocieniec , Stary Rynek 3, 78-520 Złocieniec, woj. zachodniopomorskie, tel. (094) 36 72 022.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.zlocieniec.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Uwierz w siebie- wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów Gminy Złocieniec w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne na prowadzenie zajęć w ramach projektu pod nazwą: Uwierz w siebie finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Głównym celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszenie dysproporcji w ich osiągnięciach edukacyjnych oraz zwiększenie wiedzy i kwalifikacji w zakresie kompetencji kluczowych wśród 245 chłopców i 216 dziewcząt, tj. 461 dzieci z Gminy Złocieniec. Usługi edukacyjne na prowadzenie zajęć w ramach projektu pod nazwą: Uwierz w siebie w SP2i SP3 wZłocieńcu w trakcie roku szkolnego od listopada 2011r. do 30 sierpnia 2013r. oraz zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości w trakcie wakacji w miesiącach lipiec sierpień 2012 i 2013r.Wykonawca zobowiązany będzie do współdziałania z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 33.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.08.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
nie dotyczy

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • w tym zakresie zamawiający nie wymaga od wykonawcy spełnienia warunków szczegółowych

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawcy spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie, że posiada wiedzę i doświadczenie

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie, że dysponuje potencjałem technicznym lub pisemne zobowiązanie innych podmiotów do udostępnienia niezbędnego sprzętu.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawcy spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie, że dysponuje przy realizacji zamówienia osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, tj. w zadaniu częściowym od 1 do 32 a)nauczyciele z wykształceniem wyższym kierunkowym lub nauczyciele spełniający kryteria określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. nr 50 poz. 400). b)stopień nauczyciela kontraktowego/mianowanego/dyplomowanego, zgodnie z Ustawą Karta Nauczyciela z 26 stycznia 1982 r. (Dz.U.1982 nr 3 poz.19 z póz. zm.)

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawcy spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie o znajdowaniu się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia i przedłoży opłaconą polisę ubezpieczoną, a wprzypadku jej braku inny dokument potwierdzajacy, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamowienia na kwotę nie mniejszą niż 100 000,00zł

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień
  • opłaconą polisę, a w przypadku jej braku inny dokument potwierdzający, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

• III.4.3.2) zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

1. oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu zgodnie z art. 22 ust. 1 ustawy Pzp, 2. pełnomocnictwo - w przypadku podpisania oferty i podpisania kopii dokumentów za zgodność z oryginałem przez osobę, która nie jest wpisana w dokumencie rejestracyjnym, bądź ewidencyjnym. Do oferty należy dołączyć odpowiednie pełnomocnictwo uprawniające do podpisania oferty, w formie oryginału albo kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę;

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.zlocieniec.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Złocieńcu ul. Stary Rynek 3 78-520 Złocieniec.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
28.10.2011 godzina 10:00, miejsce: Urząd Miejski w Złocieńcu ul. Stary Rynek 3 78-520 Złocieniec.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP2) prowadzone będą dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki, kształtować będą pamięć i koncentrację uwagi, język matematyczny, sprawności rachunkowe, spostrzegawczość, wytrwałość, umiejętność pracy w zespole, umiejętność stosowania wiedzy w praktyce, rozwiązywania zadań problemowych różnymi metodami aktywnymi. Ilość dzieci 40, Ilość godz. w tygodniu 6(3gr x 2),2011r.-66godz., 2012r.-216godz., 2013r. -120godz., Nauczyciele prowadzący - Nauczyciel matematyk.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zajęcia rozwijające Myślę, działam - wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające Myślę, działam- wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP2) mające na celu stworzenie warunków do rozwoju ciekawości i zdolności poznawczych uczniów kl. 1-3. Udział w zajęciach dzieci ma na celu rozbudzić w nich ciekawość świata, twórczą aktywność, prowadzić obserwacje i doświadczenia przyrodnicze, przeprowadzać ciekawe eksperymenty i obliczenia matematyczne. Na zajęciach należy wykorzystać gry i zabawy matematyczne, które wzmocnią umiejętności kluczowe. Ilość dzieci 40, Ilość godz. w tygodniu 3(3gr x 1),2011r.-33godz., 2012r.-108godz., 2013r. -60godz., Nauczyciele prowadzący - Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej189/9.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia przyrodnicze Spotkania młodych odkrywców dla kl. 4-6 (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia przyrodnicze Spotkania młodych odkrywców dla kl. 4-6 (SP2) mają za zadanie wdrożenie prostych prac badawczych uświadamiających, że zjawiska przyrodnicze można przedstawić modelowo za pomocą doświadczeń. Celem zajęć jest kształcenie i doskonalenie umiejętności: prowadzenie obserwacji i dokumentowanie, współdziałanie w zespole, posługiwanie się sprzętem laboratoryjnym i korzystanie z przyrządów pomiarowych, interpretowanie wyników doświadczeń. Zajęcia powinny rozwinąć w Uczniach poczucie własnej wartości poprzez możliwość osiągnięcia sukcesu. Ilość dzieci 24, ilość godz. w tygodniu 6(3 gr x 2), 2011r.-66godzin, 2012r.-216godzin,2013r.- 120 godz. nauczyciel prowadzący-Nauczyciel przyrody.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP2)Mają pozwolić uzupełnić wiedzę i umiejętności, ukierunkować i zmotywować do samodzielnej i grupowej pracy, pobudzić ciekawość poznawczą, rozwinąć pamięć i logiczne myślenie, polepszyć wyniki na sprawdzianach zewnętrznych. Gry ortograficzne i językowe, tablica interaktywna, programy komputerowe językowe wpłynąć powinny na lepsze zmotywowanie uczniów do nauki i osiągnięcie sukcesu. 32 dzieci, ilość godz. w tygodniu -6 (6 gr x 1), 2011r.-66godz. pracy, 2012 r. -216godz. 2013r.-120godz. Razem ilość godz. 402, nauczyciel prowadzący nauczyciel polonista.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego Przez zabawę do wiedzy dla kl. 4-6 (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego Przez zabawę do wiedzy dla kl. 4-6 (SP2) zajęcia mająprzybliżyć uczniom historię i kulturę najbliższej okolicy, poszerzyć ich wiedzę, ukształtować związek emocjonalny z regionem, umożliwić odkrywanie własnych talentów fotograficznych, redakcyjnych, teatralnych, plastycznych. Uczniowie powinny poznać ciekawych twórców i ludzi związanych z dziejami Gminy Złocieniec, brać udział w warsztatach. Nieodłącznym elementem zajęć mają być wycieczki po okolicy. Podczas nich dzieci pochodzące z danej miejscowości miałyby pełnić rolę przewodników. Oprowadzać po swoich wsiach nie tylko koleżanki/kolegów, ale także rodziców, pokazać interesujące miejsca, opowiedzieć miejscowe legendy. Stworzą dokumentację zdjęciową, nauczą się obsługi aparatu fotograficznego cyfrowego. ilość dzieci-60, ilość godz. pracy w tygodniu-6(6x1), w 2011r. - 66godz., 2012r. -216, 2013r. - 120, nauczyciel prowadzący - nauczyciel polonista.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP2) zajęcia powinny wyrównywać braki językowe i ortograficzne. Uczniowie kształcić i utrwalać będą zasady ortograficzne, umiejętności korzystania ze słowników, zwiększą zasób słownictwa. Zajęcia odbywać się będą m. in. w pracowni informatycznej z wykorzystaniem programów komputerowych i gier edukacyjnych. ilość dzieci - 24, ilość godz. w tygodniu-8(4grx2), w 2011r. -88godz., w 2012 - 288, w 2013r. -160, nauczyciel prowadzący - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zajęcia komputerowe Cybermiasto (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia komputerowe Cybermiasto (SP2) przeznaczone dla uczniów kl. 5, którzy nie mają w domu komputera lub mają utrudniony dostęp do Internetu. Zajęcia będą kształcić umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami i metodami informatyki w rozwiązywaniu różnych zadań praktycznych, rozwiną zainteresowania informatyczne, aktywność poznawczą. Zajęcia stworzą warunki do realizacji twórczości uczniów w dziedzinie grafiki, edytorów tekstowych oraz prezentowania i rozumienia najbliższego środowiska. Uczniowie poznają reguły prawne określające zasady korzystania z oprogramowania i danych komputerowych. Nauczą się obsługi aparatu fotograficznego cyfrowego i obróbki fotografii. ilość dzieci-12, ilość godz. w tygodniu - 2(2gr.x1). w 2011r. -22godz., 2012r.-72, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel informatyki.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy (SP2) przeznaczone dla uczniów o niższych możliwościach intelektualnych, dysfunkcjach rozwojowych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię psychol.-pedagog. Są to uczniowie zagrożeni przedwczesnym wypadnięciem z procesu edukacji. Zaplanowane działania mają wpłynąć na wyrównanie ich szans edukacyjnych, a w przyszłości na zdobycie zawodu. Zajęcia mają usprawnić zaburzone funkcje intelektualne i rozwojowe, techniki szkolne, wdrożyć do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego. ilość dzieci-6, ilość godz. w tygodniu - 1(1gr.x1). w 2011r. -.11godz., 2012r.-.36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący-nauczyciel kształcenia specjalnego, olifrenopedagog..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
J. niemiecki dla kl. 4-6 (SP2)-.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  J. niemiecki dla kl. 4-6 (SP2)- zajęcia mają na celu podwyższenie kompetencji językowych uczniów, co umożliwi im łatwiejszą naukę j. niemieckiego w klasach starszych. Uczniowie mają poznać elementarne podstawy języka przy wykorzystaniu aktywnych metod edukacyjnych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i programów komputerowych. ilość dzieci-30, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel j. niemieckiego.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2) przeznaczone dla uczniów mających problemy z nauką j. angielskiego. Zajęcia u Uczniów mają wyrównać braki dydaktyczne z języka, usprawnić komunikację językową, utrwalić zasady gramatyczne i fonetyczne. Zajęcia prowadzone będą metodami aktywnymi z wykorzystaniem słowników, programów komputerowych, gier edukacyjnych i tablicy interaktywnej. Przewidziane efekty: nabycie umiejętności komunikacji, zwiększenie zasobu słownictwa, poszerzenie wiedzy o krajach anglojęzycznych. ilość dzieci-36, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka angielskiego.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2) ilość dzieci-24, ilość godz. w tygodniu - 3(3gr.x1). w 2011r. -33godz., 2012r.-108, 2013r. -60, nauczyciel prowadzący-nauczyciel nauczyciel języka angielskiego.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP2).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP2) dla wszystkich uczniów w celu większego zmotywowania do nauki, pokazanie sposobów pokonywania trudności i problemów. Na zajęciach uczniowie mają uczyć się asertywności, sposobów radzenia sobie z agresją, ze stresem. Pedagodzy poprowadzą treningi motywacyjne, poprzez rozmowy pogłębią świadomość uczniów, co do pełnionych ról w społeczeństwie, pomogą w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, przeprowadzą warsztaty genderowe uświadamiające uczniom/uczennicom znaczenie płci w różnych sferach życia społecznego, skłaniające do refleksji nad własną postawą wobec równości płci. Zajęcia prowadzone będą w grupach w formie warsztatów, prelekcji, pogadanek. Efektem tych zajęć będzie wzrost samooceny uczniów, świadomego pokonywania napotkanych trudności. ilość godz. w tygodniu - 1 , w 2011r. -11godz., 2012r.-36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący-pedagog.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP3) prowadzone będą dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki, kształtować będą pamięć i koncentrację uwagi, język matematyczny, sprawności rachunkowe, spostrzegawczość, wytrwałość, umiejętność pracy w zespole, umiejętność stosowania wiedzy w praktyce, rozwiązywania zadań problemowych różnymi metodami aktywnymi. ilość dzieci-60, ilość godz. w tygodniu - 6(6gr.x1). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -.120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Zajęcia matematyczne dla kl. 1-3 Chcę mieć swoje sukcesy (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia matematyczne dla kl. 1-3 Chcę mieć swoje sukcesy (SP3) niwelować mają deficyty rozwojowe, usprawniać zaburzone funkcje poznawcze w zakresie edukacji matematycznej oraz zaburzenia lateralizacji i orientacji przestrzennej. Prowadzone powinny być metodami aktywizującymi w celu zachęcenia i mobilizowania do działania. ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2). w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -810, nauczyciel prowadzący-nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Zajęcia rozwijające Myślę, działam - wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające Myślę, działam - wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP3) stworzą warunki do rozwoju ciekawości i zdolności poznawczych uczniów kl. 1-3. Poprzez udział w zajęciach dzieci maja rozbudzać ciekawość świata, twórczą aktywność, prowadzić obserwacje i doświadczenia przyrodnicze, przeprowadzać ciekawe eksperymenty i obliczenia matematyczne. Na zajęciach należy wykorzystać gry i zabawy matematyczne wzmacniające umiejętności kluczowe, ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 2(2gr.x1). w 2011r. -.22godz., 2012r.-72, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Multimedialne zajęcia z przyrody dla kl. 4-6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Multimedialne zajęcia z przyrody dla kl. 4-6 (SP3) celem jest rozwijanie zainteresowania uczniów przyrodą. Poprzez zajęcia uczniowie mają zrozumieć współzależności w środowisku. Zajęcia umożliwią im samodzielne wykonywanie eksperymentów, prowadzenie doświadczeń i obserwacji, wykorzystanie programów multimedialnych do nauki przyrody. ilość dzieci-24, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel przyrody.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Zajęcia ekologiczne Dbamy o nasze ekosystemy dla kl. 4-6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia ekologiczne Dbamy o nasze ekosystemy dla kl. 4-6 (SP3) przeznaczone dla uczniów kl. 4 (wieś-miasto). Duży nacisk położony ma być na konkretne działania dzieci w środowisku i dla środowiska. Zaplanować należy spotkania z ludźmi odpowiedzialnymi za stan środowiska oraz warsztaty w pracowni Drawskiego Parku Krajobrazowego. Zajęcia będą kształtować proekologiczne postawy i umiejętności dzieci, wspomogą ich samodzielność, rozbudzą ciekawość poznawczą na piękno i różnorodność świata, uświadomią poczucie odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.ilość dzieci-24, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel przyrody..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP3) zajęcia mają na celu usprawniać motorykę narządów mowy, kształcić umiejętności mówienia i wypowiadania się, stymulować będą świadomość językową, usuwać zaburzenia artykulacji i wad wymowy, wyrównywać będą braki w wiadomościach i umiejętnościach. Pozwolą przezwyciężyć lęk, wspomogą rozwijanie koncentracji i uwagi, pomogą porozumiewać się w różnych sytuacjach. ilość dzieci-7, ilość godz. w tygodniu - 3(3gr.x1). w 2011r. -33godz., 2012r.-108, 2013r. -60, nauczyciel prowadzący-nauczyciel logopeda.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z j. polskiego Ortograffiti dla kl. 4-6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z j. polskiego Ortograffiti dla kl. 4-6 (SP3) ukierunkowane na potrzeby dziecka z dysleksją i dysortografią, posiadającego specyficzne trudności w uczeniu się. Zajęcia prowadzone mają być metodą uczenia polisensorycznego, angażującego wiele zmysłów: słuch, wzrok, kinezja. Podjęte działania terapeutyczne powinny wpłynąć na rozwój osobowości dziecka, pomóc w pokonaniu barier, wpłynąć na losy życiowe. Rozwijać mają umiejętności w czytaniu i pisaniu, wzbogacić wiedzę i słownictwo uczniów. ilość dzieci-15, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel oligofrenopedagog.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP3) zajęcia mają za zadanie wyrównywać braki językowe i ortograficzne. Uczniowie kształcić i utrwalać mają zasady ortograficzne, umiejętności korzystania ze słowników, zwiększać zasób słownictwa. Zajęcia powinny odbywać się m. in. w pracowni informatycznej z wykorzystaniem programów komputerowych i gier edukacyjnych. ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2). w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -80, nauczyciel prowadzący-nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. polskiego dla kl. 4-6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. polskiego dla kl. 4-6 (SP3) mają na celu kształcenie umiejętności kluczowych w zakresie j. polskiego: czytania ze zrozumieniem, poprawnego redagowania różnych form wypowiedzi, korzystania z różnych źródeł informacji z wykorzystaniem programów komputerowych, gier edukacyjnych, testów interaktywnych. Uczniowie powinny w trakcie zajęć wzbogacić wyobraźnię, nauczyć się wyrażać swoją opinię na temat obejrzanego spektaklu teatralnego. ilość dzieci-36, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel polonista.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Zajęcia z historii Moja mała ojczyzna dla kl. 6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z historii Moja mała ojczyzna dla kl. 6 (SP3) mają przybliżyć uczniom historię i kulturę najbliższej okolicy, poszerzyć ich wiedzę, ukształtować związek emocjonalny z regionem, umożliwić odkrywanie własnych talentów fotograficznych, redakcyjnych, teatralnych, plastycznych. Uczniowie powinny w trakcie zajęć poznać ciekawych twórców i ludzi związanych z dziejami Gm. Złocieniec, wziąć udział w warsztatach. Nieodłącznym elementem zajęć powinny być wycieczki po okolicy. Podczas nich dzieci pochodzące z danej miejscowości powinny pełnić rolę przewodników. Oprowadzić po swoich wsiach nie tylko koleżanki/kolegów, ale także rodziców, pokazać interesujące miejsca, opowiedzieć miejscowe legendy. Stworzą dokumentację zdjęciową, nauczą się obsługi aparatu fotograficznego cyfrowego. ilość dzieci-16, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2), w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -80, nauczyciel prowadzący-nauczyciel historii.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy(SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy(SP3) przeznaczone dla uczniów o niższych możliwościach intelektualnych, dysfunkcjach rozwojowych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię psychol.-pedagog. Są to uczniowie zagrożeni przedwczesnym wypadnięciem z procesu edukacji. Zaplanowane działania mają wpłynąć na wyrównanie ich szans edukacyjnych, a w przyszłości na zdobycie zawodu. Zajęcia powinny usprawnić zaburzone funkcje intelektualne i rozwojowe, techniki szkolne, wdrożyć do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego. ilość dzieci-12, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2). w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -80, nauczyciel prowadzący-nauczyciel kształcenia specjalnego, olifrenopedagog.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Koło j. niemieckiego dla kl. 1-3 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Koło j. niemieckiego dla kl. 1-3 (SP3)- zajęcia mają na celu podwyższenie kompetencji językowych uczniów, co umożliwi im łatwiejszą naukę j. niemieckiego w klasach starszych. Uczniowie mają poznać elementarne podstawy języka przy wykorzystaniu aktywnych metod edukacyjnych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i programów komputerowych. ilość dzieci-40, ilość godz. w tygodniu - 8(4gr.x2). w 2011r. -88godz., 2012r.-288, 2013r. -160, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka niemieckiego..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP3) przeznaczone dla uczniów mających problemy z nauką j. angielskiego. Dzięki zajęciom uczniowie powinny wyrównać braki dydaktyczne z języka, usprawnić komunikację językową, utrwalić zasady gramatyczne i fonetyczne. Zajęcia prowadzone mają być metodami aktywnymi z wykorzystaniem słowników, programów komputerowych, gier edukacyjnych i tablicy interaktywnej. Przewidziane efekty: nabycie umiejętności komunikacji, zwiększenie zasobu słownictwa, poszerzenie wiedzy o krajach anglojęzycznych. ilość dzieci-36, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka niemieckiego..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
26
NAZWA:
Zajęcia plastyczne Jestem artystą (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia plastyczne Jestem artystą (SP3) - celem zajęć jest usprawnienie i rozwinięcie talentów dzieci, podniesienie samooceny po odniesieniu sukcesu, poszerzenie wiedzy z dziedziny sztuki, rozwinięcie sprawności manualne, wzrokowe oraz wyobraźnię i poczucie estetyki. Uczniowie na zajęciach będą mieli możliwość zaprezentowania swoich osiągnięć podczas konkursów, wystaw, pokazów. ilość dzieci-10, ilość godz. w tygodniu - 2(1gr.x2). w 2011r. -22godz., 2012r.-72, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel świetlicy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
27
NAZWA:
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP3) dla wszystkich uczniów w celu większego zmotywowania do nauki, pokazanie sposobów pokonywania trudności i problemów. Na zajęciach uczniowie mają uczyć się asertywności, sposobów radzenia sobie z agresją, ze stresem. Pedagodzy mają poprowadzić treningi motywacyjne, poprzez rozmowy pogłębić świadomość uczniów, co do pełnionych ról w społeczeństwie, pomóc w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, przeprowadzić warsztaty genderowe uświadamiające uczniom/uczennicom znaczenie płci w różnych sferach życia społecznego, skłaniające do refleksji nad własną postawą wobec równości płci. Zajęcia prowadzone powinny być w grupach w formie warsztatów, prelekcji, pogadanek. Efektem tych zajęć ma być wzrost samooceny uczniów, świadomego pokonywania napotkanych trudności. ilość godz. w tygodniu - 1(1gr.x1). w 2011r. -.11godz., 2012r.-36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący- pedagog.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
28
NAZWA:
Zajęcia z przedsiębiorczości Z myślą o przyszłości dla kl. 6 (SP3).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z przedsiębiorczości Z myślą o przyszłości dla kl. 6 (SP3) mają na celu przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji edukacyjnej i w przyszłości zawodowej. Prowadzone działania mają uświadomić uczniom ważność wykształcenia, niezależności i zaradności życiowej, zapobiec zbyt wczesnemu wypadaniu z procesu edukacji, wyposażyć w wiedzę o rynku zawodowym, wdrożyć do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego. Założone ma być specjalne konto e-mailowe do kontaktów prowadzącego z uczestnikami zajęć. ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 1(1gr.x1). w 2011r. -11godz., 2012r.-36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący-pedagog.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
29
NAZWA:
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. polskiego dla kl. 4-6.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. polskiego dla kl. 4-6. Ilość dzieci-.10, ilość godz. w tygodniu - 4, 2012r.-40godz., 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel polonista.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
30
NAZWA:
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. angielskiego dla kl. 4-6.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. angielskiego dla kl. 4-6.Ilość dzieci-4, ilość godz. w tygodniu - 4godz., 2012r.-40, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka angielskiego..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
31
NAZWA:
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. niemieckiego dla kl. 4-6..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. niemieckiego dla kl. 4-6. Ilość dzieci-10, ilość godz. w tygodniu - 4godz., 2012r.-40, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka niemieckiego..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
32
NAZWA:
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z matematyki dla kl. 4-6.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z matematyki dla kl. 4-6. Ilość dzieci-10, ilość godz. w tygodniu - 4, w 2012r.-40, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
33
NAZWA:
Dowóz uczniów/uczennic na zajęcia dodatkowe.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Dowóz uczniów/uczennic na zajęcia dodatkowe objęte projektem w czasie roku szkolnego przewóz dzieci ze SP 3 do: Bobrowo, Darskowo, Kosobudy, Rzęśnica. Lubieszewo, Stawno, Cieszyno, Stare Worowo, Warniłęg, Uraz w 2011r. -33dni, w 2012r. - 108dni, w 2013r. -60dni. Dowóz uczniów/uczennic na zajęcia dodatkowe objęte projektem w czasie wakacji przywóz dzieci na zajęcia do SP 1 i powrót dzieci z zajęć do: Bobrowo, Darskowo, Kosobudy, Rzęśnica. Lubieszewo, Stawno, Cieszyno, Stare Worowo, Warniłęg, Uraz w 2012r. - 20dni, w 2013r. -20dni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  60.17.20.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.08.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.