Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie

Pruszków: Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie


Numer ogłoszenia: 98444 - 2012; data zamieszczenia: 29.03.2012

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych:
tak, numer ogłoszenia w BZP: 65612 - 2012r.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia:
nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Helenowska 3A, 05-804 Pruszków, woj. mazowieckie, tel. 0-22 728-11-81, faks 0-22 728-11-81.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie.

II.2) Rodzaj zamówienia:
Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia:
Zadanie 1: Realizacja programu pod nazwą Przeciwdziałanie agresji w szkole dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.1,2,6,8,9,10 (łącznie 42 grupy) Zadanie 2: Realizacja programu Twój wybór - dopalacze i inne środki uzależniające w Gimnazjum Nr.2, 3, 4 (łącznie 32 grupy) Zadanie 3: Realizacja programu pod nazwą Jak być sobą i oprzeć się presji innych osób dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.8 (łącznie 2 grupy) Zadanie 4: Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.1 Zadanie 5: Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.8 Zadanie 6: Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.9.

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9, 80.34.00.00-0.

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
Zamówienie z wolnej ręki

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• 
  Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej:
  nie

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

Część NR:
1   

Nazwa:
Realizacja programu pod nazwą Przeciwdziałanie agresji w szkole dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.1,2,6,8,9,10 - łącznie 42 grupy

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
13.03.2012.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Katarzyna Parusińska, Centrum Profilaktyki i Edukacji Psychologicznej, {Dane ukryte}, 05-650 Chynów, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 18900,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  16800,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  16800,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  16800,00

• 
  Waluta:
  PLN.

Część NR:
2   

Nazwa:
Realizacja programu Twój wybór - dopalacze i inne środki uzależniające w Gimnazjum Nr.2, 3, 4 -łącznie 32 grupy

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
13.03.2012.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Katarzyna Parusińska, Centrum Profilaktyki i Edukacji Psychologicznej, {Dane ukryte}, 05-650 Chynów, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 14400,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  12800,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  12800,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  12800,00

• 
  Waluta:
  PLN.

Część NR:
3   

Nazwa:
Realizacja programu pod nazwą Jak być sobą i oprzeć się presji innych osób dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.8 -łącznie 2 grupy

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
13.03.2012.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Katarzyna Parusińska, Centrum Profilaktyki i Edukacji Psychologicznej, {Dane ukryte}, 05-650 Chynów, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 900,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  800,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  800,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  800,00

• 
  Waluta:
  PLN.

Część NR:
4   

Nazwa:
Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.1

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
13.03.2012.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Anna Falandysz, {Dane ukryte}, 05-800 Pruszków, kraj/woj. mazowieckie.
• Urszula Szymczyk, {Dane ukryte}, 02-436 Warszawa, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 3200,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  32000,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  3200,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  3200,00

• 
  Waluta:
  PLN.

Część NR:
5   

Nazwa:
Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.8

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
13.03.2012.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Ewa Milczarek, {Dane ukryte}, 05-800 Pruszków, kraj/woj. mazowieckie.
• Anna Falandysz, {Dane ukryte}, 05-800 Pruszków, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 3200,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  3200,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  3200,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  3200,00

• 
  Waluta:
  PLN.

Część NR:
6   

Nazwa:
Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.9

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
13.03.2012.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
2.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Anna Mroczek , {Dane ukryte}, 05-804 Pruszków, kraj/woj. mazowieckie.
• Krystyna Kwiatkowska, {Dane ukryte}, 05-800 Pruszków, kraj/woj. mazowieckie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 3200,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  3200,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  3200,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  3200,00

• 
  Waluta:
  PLN.

ZAŁĄCZNIK I

Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę

• 
  1. Podstawa prawna
  

  Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.

• 
  2. Uzasadnienia wyboru trybu
  

  Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.

  Usługi szkoleniowe i edukacyjne o określonym numerze CPC i CPV umieszczone zostały w wykazie usług o charakterze niepriorytetowym na mocy Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 stycznia 2010r w sprawie wykazie usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym. Zgodnie z Art.5 ust.1a Ustawy Prawo Zamówień Publicznych w przypadku zamówień, których przedmiotem są usługi o charakterze niepriorytetowym Zamawiający może wszcząć postępowanie w trybie zamówienia z wolnej ręki w uzasadnionych przypadkach, w szczególności jeżeli zastosowanie innego trybu skutkowałoby między innymi naruszeniem zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków czy też uniemożliwieniem terminowej realizacji zadań. W stosunku do zamówień publicznych realizowanych celem nabycia usług szkoleniowych lub edukacyjnych na szkolne programy profilaktyczne adresowane do uczniów i ich rodziców realizowane na wniosek szkół podstawowych i gimnazjalnych Zamawiający pogrupował je według kryterium podobnego przeznaczenia oraz celowości i funkcji. Wynikają one z zadań programowych wpisanych w Szkolne Programy, uzasadnione potrzebami i specyfiką danego środowiska. Jest to kontynuacja działań podjętych w poprzednim roku. Wybór konkretnych programów jest podyktowany zasadą celowego, oszczędnego i efektywnego dokonania wydatków. Jedną z przesłanek zakupu określonych usług jest istnienie związku funkcjonalnego i czasowego pomiędzy nabywanymi usługami szkoleniowymi i edukacyjnymi, uwzględniają-cego fakt, iż budżet w zakresie finansowania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych nie pokrywa się z rokiem szkolnym. Tym samym staje się niemożliwym do określenia z góry grupy docelowej przy zmianie uczniów w ciągu roku. Takie potrzeby może określić szkoła gdy dokona ocenę potrzeb i problemów. Bardziej efektywnym staje się realizacja programów sprawdzonych w roku ubiegłym oraz rekomendowanych przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych co daję gwarancję osiągnięcia zamierzonych celów gdyż realizatorzy spełniają wymagania w zakresie wiedzy, doświadczenia i kwalifikacji. W wyniku skrupulatnego wyboru realizatorów, przeprowadzeniu z nimi negocjacji oraz objęcia działaniami kilku szkół jest co do zasady oszczędne z punktu widzenia Zamawiającego. Przy współudziale pedagogów i dyrektorów zostaje przeprowadzony nabór, organizacja zajęć oraz udostępnienie sal szkolnych. W ocenie dyrektorów i nauczycieli programy takie jak Szkoła dla rodziców i wychowawców, Przeciwdziałanie agresji w szkole, Twój wybór - dopalacze oraz inne środki uzależniające oraz Jak oprzeć się presji innych osób dają wymierne efekty i cieszą się zainteresowaniem wśród uczestników. W ramach gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych zostały zaplanowane działania, których celem jest zmniejszenie spożycia alkoholu wśród dzieci i młodzieży, a osiągniecie tego celu stanie się o tyle możliwe, o ile działania będą prowadzone systematycznie i planowo, przy wykorzystaniu różnych form oddziaływań skierowanych wielopłaszczyznowo również do rodziców. Należy również uwzględniać fakt, iż wiele z po-dejmowanych działań np. programów profilaktycznych, odnosić się może do różnych za-chowań ryzykownych i zagrożeń wynikających z ich podejmowania tj.: przemoc, agresja, sięganie po substancje psychoaktywne, wagary, przedwczesna inicjacja seksualna czy prostytucja (a nie tylko do jednego specyficznego zachowania problemowego). Obecnie stosowane poziomy profilaktyki są zbudowane w oparciu o kryterium dotyczące oceny indywidualnego ryzyka powstawania problemów zdrowotnych. Tak więc celem działań w tej grupie jest profilaktyka uzależnień a także promocja zdrowotna. Dokonując wyboru wykonawców z pominięciem procedury przetargowej pozwala na osiągnięcie zamierzonego celu, przy jednoczesnym zaoferowaniu świadczenia usług na właściwym poziomie, wynegocjowanie właściwej ceny. Wynegocjowanie kosztów prowadzenia zajęć na optymalnym poziomie zachowując celowe, oszczędne i efektywne dokonywanie wydatków oraz maksymalnie skrócenie terminów poprzedzające zawarcie umów zapewnia terminową ich realizację. W związku z powyższym szkolenia w tej grupie traktowane są jako jedno zamówienie i zostały oszacowane łącznie, zgodnie z art.32 ust. 1 ustawy P.z