Prowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Goleniowie w ramach projektu POKL Nowoczesn@ edukacja współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Goleniów: Prowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Goleniowie w ramach projektu POKL Nowoczesn@ edukacja współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Numer ogłoszenia: 248423 - 2012; data zamieszczenia: 23.11.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Goleniów , Plac Lotników 1, 72-100 Goleniów, woj. zachodniopomorskie, tel. 091 4698200, faks 091 4698298.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.goleniow.pl
• 
  Adres strony internetowej, pod którym dostępne są informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów:
  nie dotyczy

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Goleniowie w ramach projektu POKL Nowoczesn@ edukacja współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem niniejszego zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie pozalekcyjnych zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem TIK i multimediów w pracowni komputerowej, prowadzone metodami aktywizującymi oraz specjalistyczne zajęcia terapeutyczne realizowane w ramach projektu Nowoczesn@ edukacja współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, zgodnie z Wnioskiem o dofinansowanie nr WND - POKL. 09.01.02-32-097/12. Projekt będzie realizowany w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Goleniowie dla której organem prowadzącym jest Gmina Goleniów, woj. zachodniopomorskie. Usługa będzie wykonywana do dnia 30.06.2015 r..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 7.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
nie dotyczy

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca musi wykazać, iż będzie dysponował: a) na CZĘŚĆ Nr 1: co najmniej trzema osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które posiadają: -kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400). b) na CZĘŚĆ Nr 2: co najmniej czterema osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które posiadają: -kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400). c) na CZĘŚĆ Nr 3: co najmniej czterema osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które posiadają: -kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400), - ukończony kurs kwalifikacyjny lub ukończone studia podyplomowe w zakresie terapii pedagogicznej lub ukończone studia z podyplomowe w zakresie pomocy psychologicznej. d) na CZĘŚĆ Nr 4: co najmniej dwiema osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które posiadają: -kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w prawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400), - kwalifikacje w zakresie pedagogiki rewalidacyjnej lub ukończone studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki lub ukończone studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna. e) na CZĘŚĆ Nr 5: co najmniej pięcioma osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które posiadają : -kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400). f) na CZĘŚĆ Nr 6 co najmniej dwiema osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które posiadają : - kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400), - uprawnienia II stopnia do prowadzenia zajęć EEGBioFreedBack. g) na CZĘŚĆ Nr 7: co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która posiada: -kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400), - uprawnienia II stopnia do prowadzenia diagnozy i terapii Integracji Sensorycznej II. Ocena spełniania ww warunków dokonana zostanie zgodnie z formułą spełnia -nie spełnia,

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

a) formularz ofertowy przygotowany zgodnie z załącznikiem nr 1.1. - 1.7. do SIWZ, b) jeżeli Wykonawca ma zamiar zlecić wykonanie części usług zamówienia podwykonawcy to musi wypełnić i załączyć do oferty załącznik nr 4 do SIWZ; c) stosowne Pełnomocnictwo(a) - w przypadku, gdy upoważnienie do podpisania oferty nie wynika bezpośrednio ze złożonego w ofercie odpisu z właściwego rejestru, zaświadczenia o wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, umowy spółki cywilnej itp. d) w przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamowienia, dokument ustanawiający Pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie niniejszego zamówienia publicznego. e) w przypadku gdy Wykonawca polega na osobach zdolnych do wykonania zamówienia innych podmiotów zobowiązany jest przedstawić pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania do dyspozycji Wykonawcy osób na okres ich udziału w wykonywaniu zamówienia, zawierające listę osób, które zostaną przez ten podmiot udostępnione ( zgodnie z załącznikiem nr 8 do SIWZ)

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1. Zamawiający przewiduje możliwość zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podawanych warunków ich wprowadzenia. 1.1 Zmiana terminu realizacji przedmiotu umowy : Zamawiający przewiduje możliwość zmiany terminu realizacji umowy w przypadku: 1) Choroby wykonawcy przedmiotu zamówienia lub jego części oraz innej usprawiedliwionej nieobecności (urlopy okolicznościowe, bezpłatne, szkoleniowe) 2) Przyczyn leżących po stronie Zamawiającego, takich jak np. niemożliwość udostępnienia sal z powodu awarii, remontu, przerwy w dostawie mediów, itd. 3) Odwołania zajęć z powodu warunków atmosferycznych uniemożliwiających dotarcie uczniów do szkoły lub warunków zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu uczniów (niskie temperatury) 4) Nieobecności uczniów w szkole (wycieczki, zielone szkoły, biwaki) 5) Ferie, dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych zgodnie z organizacją roku szkolnego obowiązującą w Szkole Podstawowej nr 4 w Goleniowie. 6) Przedłużenie okresu trwania umowy z WUP w Szczecinie, 7) Inne przyczyny zewnętrzne niezależne od Zamawiającego oraz Wykonawcy skutkujące niemożliwością prowadzenia prac. W przypadku wystąpienia którejkolwiek z okoliczności wymienionych w pkt 1) - 7) termin wykonania umowy może ulec odpowiedniemu przedłużeniu, o czas niezbędny do zakończenia wykonywania jej przedmiotu w sposób należyty, nie dłużej jednak niż o okres trwania tych okoliczności. 2.2. Zmiana sposobu spełnienia świadczenia: Zamawiający przewiduje możliwość zmiany sposobu spełnienia świadczenia w następujący sposób: 1) zmiana osób wykonujących zamówienie będących w dyspozycji Wykonawcy, które będą realizowały przedmiot zamówienia na inne osoby pod warunkiem, że osoby te będą się legitymowały co najmniej takimi samymi (lub równoważnymi) uprawnieniami i kwalifikacjami oraz będą posiadać doświadczenie w minimalnym zakresie jak wskazano w warunkach udziału w postepowaniu w stosunku do osób. 2.3. Pozostałe zmiany a) rezygnacja przez Zamawiającego z realizacji części przedmiotu umowy. W takim przypadku wynagrodzenie przysługujące wykonawcy zostanie pomniejszone. 2.4. Wszystkie powyższe postanowienia stanowią katalog zmian, na które Zamawiający może wyrazić zgodę. Nie stanowią jednocześnie zobowiązania do wyrażenia takiej zgody.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.goleniow.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Gminy i Miasta Plac Lotników 1, 72-100 Goleniów pok. 212.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
03.12.2012 godzina 09:45, miejsce: Urząd Gminy i Miasta Plac Lotników 1, 72-100 Goleniów pok. 212.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
w ramach projektu Nowoczesn@ edukacja współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zakup usługi edukacyjnej z matematyki.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Realizacja zajęć obejmuje łącznie 1 078 godzin zegarowych w tym: a) zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów z trudnościami w nauce z kl. IV-VI w zakresie wyrównywania braków programowych, sprawności rachunkowej i rozwiązywania zadań tekstowych, prowadzone w pracowni komputerowej metodami aktywizującymi z wykorzystaniem TIK i multimediów dla 9 grup 12-osobowych w 3 cyklach rocznych w wymiarze 9 godzin zegarowych tygodniowo; Łącznie 882 godzin zegarowych w trakcie realizacji projektu. W zakres świadczenia usługi w ramach części I a wchodzić będzie: wyrównywanie braków programowych, nabywania przez uczniów sprawności rachunkowej, umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych - zajęcia prowadzone w pracowni komputerowej metodami aktywizującymi z wykorzystaniem TIK i multimediów według autorskiego programu nauczania; właściwa rekrutacja uczestników zgodnie z zaplanowaną grupa docelową, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie, sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów na stronie www. projektu, współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów. b) zajęcia Superkoła matematycznego - rozwijanie kompetencji matematycznych u uczniów zdolnych z wykorzystaniem TIK i multimediów w pracowni komputerowej prowadzone metodami aktywizującymi dla 1 grupy 10-osobowej w wymiarze 2 godziny zegarowe tygodniowo w 3 cyklach rocznych. Łącznie 196 godzin zegarowych w trakcie realizacji projektu. W zakres świadczenia usługi I b wchodzić będzie: rozwijanie kompetencji matematycznych u uczniów zdolnych, nabywanie umiejętności rozwiązywania problemów matematycznych, zadań nietypowych o podwyższonym stopniu trudności, kształtowanie myślenia logicznego, stosowanie języka matematycznego, wyobraźni przestrzennej, ukazanie uczniom innych aspektów matematyki: nowinki matematyczne, gry i zabawy logiczne z wykorzystaniem TIK i multimediów w pracowni komputerowej prowadzone metodami aktywizującymi, przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach matematycznych; właściwa rekrutacja uczestników zgodnie z zaplanowaną grupa docelową, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie, sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów na stronie www. projektu, współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zakup usługi edukacyjnej z języka polskiego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Realizacja zajęć obejmuje łącznie 1 078 godzin zegarowych w tym: a) Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla klas IV-VI; wyrównywanie braków programowych w zakresie czytania, pisania, rozumowania, pracy z tekstem z wykorzystaniem TIK w 9 grupach 12-osobowych w wymiarze 9 godzin tygodniowo w 3 cyklach rocznych. Łącznie 882 godzin zegarowych w trakcie realizacji projektu. W zakres świadczenia usługi w wchodzić będzie: wyrównywanie braków programowych, nabywania przez uczniów umiejętności w zakresie czytania, pisania, rozumowania, pracy z tekstem zajęcia prowadzone metodami aktywizującymi z wykorzystaniem TIK i multimediów według autorskiego programu nauczania; właściwa rekrutacja uczestników zgodnie z zaplanowaną grupa docelową, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie, sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów na stronie www. projektu, współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów. b) Zajęcia Superkoła z języka polskiego dla uczniów zdolnych prowadzone metodami aktywizującymi, przygotowanie do konkursów w 1 grupie 10-osobowej w wymiarze 2 godziny zegarowe tygodniowo w 3 cyklach rocznych. Łącznie 196 godzin zegarowych w trakcie realizacji projektu. W zakres świadczenia usługi wchodzić będzie: rozwijanie kompetencji humanistycznych u uczniów zdolnych, rozwijanie umiejętności w zakresie czytania i opracowywania tekstów, pisania, mówienia i słuchania, rozumowania, odbioru i interpretacji tekstów kultury, redagowania własnych tekstów, opracowywania lektur szkolnych z wykorzystaniem TIK i multimediów w pracowni komputerowej prowadzone metodami aktywizującymi, przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach; właściwa rekrutacja uczestników zgodnie z zaplanowaną grupa docelową, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie, sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów na stronie www. projektu, współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zakup usługi edukacyjnej - prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego z wykorzystaniem TIK dla uczniów z kl. I-VI z deficytami w zakresie funkcji poznawczych i grafomotorycznych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Realizacja zajęć obejmuje łącznie 1078 godzin zegarowych. Prowadzenie zajęć metodami aktywizującymi z wykorzystaniem TIK i multimediów w 11 grupach 5-osobowych; 11godzin zegarowych tygodniowo w 3 cyklach rocznych według autorskiego programu edukacyjno - terapeutycznego w zakresie korygowania i kompensowania deficytów w obrębie funkcji poznawczych i grafomotorycznych u uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania i czytania (dysleksja, dysgrafia, dysortografia), właściwa rekrutacja uczestników zgodnie z zaplanowaną grupa docelową - na podstawie orzeczeń i opinii PPP oraz zdiagnozowanych potrzeb, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęcia ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie, sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów na stronie www. projektu, współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zakup usługi edukacyjnej - Terapia wielozmysłowa dla uczniów niepełnosprawnych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Realizacja zajęć obejmuje łącznie 588 godzin zegarowych. Prowadzenie zajęć terapii wielozmysłowej dla dzieci niepełnosprawnych w 2 grupach 5-osobowych integracyjnych w wymiarze 6 godzin tygodniowo w 6 cyklach semestralnych; kompleksowe wsparcie-stymulacja wszystkich zmysłów (metoda realizacji zadań twórczych, obserwacja, giełda pomysłów) samoobsługa, gotowanie, pranie, prasowanie, szycie - praktyczna nauka życia według autorskiego programu edukacyjno-terapeutycznego, właściwa rekrutacja uczestników na podstawie orzeczeń PPP i zdiagnozowanych potrzeb, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu - zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów projektu, prezentowanie rezultatów i umiejętności uczniowskich na festynach, imprezach szkolnych i projektowych. Współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów. Opieka nad kuchnią projektową. Bieżący zakup produktów spożywczych i materiałów niezbędnych do realizacji zajęć projektowych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zakup usług edukacyjnych-prowadzenie zajęć z języka angielskiego i niemieckiego metodami aktywizującymi w multimedialnej interaktywnej pracowni językowej z wykorzystaniem TIK.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Realizacja zajęć obejmuje łącznie 1078 godzin zegarowych w tym: a) Multimedia and drama club dla klas IV-VI zajęcia z języka i kultury krajów anglojęzycznych (drama, gry dydaktyczne), przygotowanie i sfilmowanie 6 przedstawień teatralnych, w 2 grupach 12-osobowych w wymiarze 4 godziny tygodniowo w 3 cyklach rocznych. W zakres świadczenia usługi wchodzić będzie: Prowadzenie zajęć Multimedia and drama club dla klas IV-VI z języka angielskiego i kultury krajów anglojęzycznych (drama, gry dydaktyczne), przygotowanie i sfilmowanie 6 przedstawień teatralnych, w 2 grupach 12-osobowych w wymiarze 4 godziny tygodniowo w 3 cyklach rocznych według opracowanego autorskiego programu nauczania, zapewnienie wysokiej jakości realizowanych zajęć, właściwa rekrutacja uczestników, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów projektu, prezentowanie rezultatów i umiejętności uczniowskich na festynach, imprezach szkolnych i projektowych oraz inne prace zlecone przez koordynatora projektu. Współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów Opieka nad pracownią językową i jej wyposażeniem oraz zakupionymi programami komputerowymi do nauki języka angielskiego. b) Zajęcia z języka angielskiego w formie zabaw tematycznych English Club w kl. I- III gry dydaktyczne, drama w 3 grupach 12-osobowych w wymiarze 5 godzin tygodniowo w 3 cyklach rocznych w łącznym wymiarze 490 godzin zegarowych w trakcie realizacji projektu. W zakres świadczenia usługi wchodzić będzie: Prowadzenie zajęć z języka angielskiego w formie zabaw tematycznych English Club w kl. I- III gry dydaktyczne, drama w 3 grupach 12-osobowych w wymiarze 5 godzin tygodniowo w 3 cyklach rocznych według opracowanego autorskiego programu nauczania, zapewnienie wysokiej jakości realizowanych zajęć, właściwa rekrutacja uczestników, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów projektu, prezentowanie rezultatów i umiejętności uczniowskich na festynach, imprezach szkolnych. Współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów. Opieka nad pracownią językową i jej wyposażeniem oraz zakupionymi programami komputerowymi do nauki języka angielskiego. c) Zajęcia z języka niemieckiego Sprichst du deutch dla uczniów klas I-VI (gry dydaktyczne, drama) w 2 grupach 12-osobowych w wymiarze 2 godziny tygodniowo w 1 cyklu trzyletnim w łącznym wymiarze 196 godzin zegarowych W zakres świadczenia usługi wchodzić będzie: Prowadzenie zajęć z niemieckiego w formie zabaw tematycznych Sprichst du deutch dla uczniów klas I-VI (gry dydaktyczne, drama) w 2 grupach 12-osobowych w wymiarze 2 godziny tygodniowo w 1 cyklu trzyletnim według opracowanego autorskiego programu nauczania, zapewnienie wysokiej jakości realizowanych zajęć, właściwa rekrutacja uczestników, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów projektu, prezentowanie rezultatów i umiejętności uczniowskich na festynach, imprezach szkolnych. Współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów. Opieka nad pracownią językową i jej wyposażeniem oraz zakupionymi programami komputerowymi do nauki języka niemieckiego..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zakup usługi edukacyjnej - prowadzenie indywidualnej terapii EEGBioFeedBack.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Prowadzenie treningów EEGBioFeedBack w wymiarze 10 godzin tygodniowo w 6 cyklach semestralnych, tworzenie i wykonywanie indywidualnych planów treningowych dla pacjentów w celu ulepszania zaburzonych funkcji poznawczych mózgu poprzez zmianę jego czynności bioelektrycznej i stymulacji neuroplastyczności, w celu kompleksowej naprawy zaburzeń funkcji ośrodkowego układu nerwowego i poprawy procesów adaptacyjnych do wymogów środowiska. Urządzenie - zgodnie z zaleceniami Instytutu EEG - gabinetu EEGBioFeedBack z aparatura pięciokanałową i opieka nad sprzętem oraz dokumentacją medyczną pacjentów. Kwartalne składanie sprawozdania z prowadzonej terapii i zmian w funkcjonowaniu pacjentów. Ścisła współpraca z rodzicami uczniów. Zapewnienie wysokiej jakości realizowanych zajęć, właściwa rekrutacja uczestników na podstawie wskazań PPP i neurologa, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, wydruki raportów z przeprowadzonych treningów, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów projektu). Realizacja zajęć obejmuje łącznie 980 godzin zegarowych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zakup usługi edukacyjnej - prowadzenie zajęć Integracji Sensorycznej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Realizacja zajęć obejmuje łącznie wymiarze 490 godzin zegarowych. Prowadzenie zajęć Integracji Sensorycznej według opracowanego autorskiego programu terapeutycznego w 5 grupach 2-osobowych w wymiarze 5 godzin zegarowych tygodniowo w 6 cyklach semestralnych, zapewnienie wysokiej jakości realizowanych zajęć, właściwa rekrutacja uczestników na podstawie opinii i orzeczeń PPP, prowadzenie dokumentacji realizacji działania (dziennik zajęć, listy obecności uczniów na każdych zajęciach, ewaluacja prowadzonych zajęć- analiza wpływu prowadzonych zajęć na osiągnięcia szkolne dzieci i funkcjonowanie uczniów, dokumentowanie zajęć w każdym miesiącu realizacji projektu- zdjęcia, prace uczniów, przekazywanie w formie elektronicznej w wyznaczonym terminie i określonej formie sprawozdania z realizacji zajęć w celu informacji, promocji i upowszechniania rezultatów projektu, Opieka nad salą Integracji Sensorycznej i odpowiedzialność za utrzymanie w należytym stanie używanego podczas zajęć wyposażenia i sprzętu. Współpraca z innymi realizatorami projektu w celu zapewnienia kompleksowości, wysokiej jakości i trwałości osiągniętych rezultatów..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.