Przedszkola jak z Bajki - upowszechnienie edukacji przedszkolnej w gminie Błonie

Błonie: Przedszkola jak z Bajki - upowszechnienie edukacji przedszkolnej w gminie Błonie


Numer ogłoszenia: 286847 - 2011; data zamieszczenia: 03.11.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Błonie , Rynek 6, 05-870 Błonie, woj. mazowieckie, tel. 022 7253004, 7253006, faks 022 7253067.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.blonie.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przedszkola jak z Bajki - upowszechnienie edukacji przedszkolnej w gminie Błonie.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Część 1 - Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie Koordynatora projektu dla potrzeb realizacji projektu Przedszkola jak z Bajki - upowszechnianie edukacji przedszkolnej w gminie Błonie. Część 2 - Zatrudnienie osób na stanowiskach nauczycieli i specjalistów prowadzących zajęcia Część 3 - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
79.42.10.00-1, 80.11.00.00-8, 80.34.00.00-9, 80.57.00.00-0, 39.16.10.00-8, 39.19.00.00-7, 37.52.00.00-9.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 3.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 31.07.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie żąda wniesienia wadium do żadnej z części przedmiotu zamówienia

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Część 1 a). osoba zatrudniona na stanowisku Koordynatora projektu winna wykazać się doświadczeniem w realizacji co najmniej 1 projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • a). wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w ilości niezbędnej gwarantującej należyte wykonanie zadania, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnego do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nich czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami. W tym: Część 1 - min 1 osoba posiadająca co najmniej wykształcenie wyższe oraz minimum trzy letnie doświadczenie w zakresie zarządzania placówką przedszkolną. Część 2 a)W odniesieniu do nauczyciela prowadzącego warsztaty metodą ruchu rozwijającego: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wychowania przedszkolnego, określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - ukończony kurs doskonalący z Metody Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne - co najmniej trzyletnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela- co najmniej roczne doświadczenie prowadzenia warsztatów MRR z rodzicami i dziećmi - co najmniej stopień awansu zawodowego - nauczyciel kontraktowy. b) W odniesieniu do nauczyciela prowadzącego warsztaty terapii więzi rodzinnych - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wychowania przedszkolnego z terapią pedagogiczną lub pedagoga specjalnego, określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - co najmniej trzyletnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela w przedszkolu - co najmniej stopień awansu zawodowego - nauczyciel kontraktowy. c) W odniesieniu do psychologa prowadzącego konsultacje dla rodziców -  kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-psychologa w szkołach i placówkach - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wychowania przedszkolnego, określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - ukończony kurs doskonalący udzielania pomocy rodzinom dotkniętych kryzysem- ukończony kurs warsztatów dla rodziców metodą Adele Faber i Eleine Mazlish - co najmniej 2-letnie doświadczenie w prowadzeniu grup wsparcia dla rodziców - co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy w przedszkolu - co najmniej nauczyciel mianowany. d) W odniesieniu do nauczycieli prowadzących zajęcia wychowania przedszkolnego w dodatkowych grupach - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wychowania przedszkolnego, określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - co najmniej roczne doświadczenie w pracy w przedszkolu - co najmniej nauczyciel kontraktowy. e) W odniesieniu do specjalisty neurologopedy- kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - ukończony kurs kwalifikacyjny z neurologopedii lub neurologii- co najmniej 2-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi z afazją, porażeniem mózgowym, mutyzmem selektywnym. f) W odniesieniu do specjalisty dogoterapii - kwalifikacje do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400) - ukończony kurs kwalifikacyjny z dogoterapii - posiadanie psa przeszkolonego w dogoterpii - co najmniej 2 -letnie doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi w zakresie dogoterpii - co najmniej nauczyciel kontraktowy. g) W odniesieniu do fizjoterapeuty - ukończone wyższe studia na kierunku fizjoterapii-co najmniej trzyletnie doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi, w tym z porażeniem mózgowym. h) W odniesieniu do psychologa - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela- psychologa w szkołach i placówkach określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - co najmniej nauczyciel kontraktowy -co najmniej roczne doświadczenie pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. i) W odniesieniu do psychologa klinicznego - ukończone studia magisterskie na kierunku psychologii, specjalizacja psychologia kliniczna. - co najmniej roczne doświadczenie w pracy z małymi dziećmi. j) W odniesieniu do terapeuty integracji sensorycznej - kwalifikacje do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego w szkołach i placówkach określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - ukończony kurs kwalifikacyjny I i II stopnia z terapii integracji sensorycznej - co najmniej nauczyciel mianowany - co najmniej trzyletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. k) W odniesieniu do pedagoga terapii polisensorycznej - kwalifikacje do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego w szkołach i placówkach określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), ukończony kurs terapii polisensorycznej w sali doświadczania świata - co najmniej nauczyciel mianowany co najmniej dwuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. l) W odniesieniu do terapii specjalistycznej - -przygotowanie pedagogiczne -kwalifikacje terapeuty widzenia lub surdopedagoga, co najmniej dwuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnym w wieku przedszkolnym. ł) W odniesieniu do logopedy i logarytmika kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela/logopedy/logarytmika w szkołach i placówkach określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - co najmniej dwuletnie doświadczenie w pracy dziećmi w wieku przedszkolnym - umiejętność posługiwania się programami komputerowymi do badania mowy i słuchu dzieci. m) W odniesieniu do specjalisty prowadzącego gimnastykę korekcyjną - ukończone studia w Akademii Wychowania Fizycznego lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej - co najmniej dwuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. n) W odniesieniu do osoby prowadzącej rytmikę - ukończone wyższe studia o kierunku muzycznym - co najmniej dwuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. o) W odniesieniu do instruktora tańca - ukończone wyższe studia z choreografii tańca, lub studia podyplomowe -bądź kurs kwalifikacyjny - co najmniej dwuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi przedszkolnymi, p) W odniesieniu do nauczyciela plastyki - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wychowania przedszkolnego, określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 2009 r. Nr 50, poz.400), - ukończony kurs z technik plastycznych- co najmniej trzyletnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela. r) W odniesieniu do lektora języka angielskiego - przygotowanie pedagogiczne, ukończone studia wyższe lub podyplomowe językowe - co najmniej roczne doświadczenie w pracy, w przedszkolu.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Na ofertę składają się inne dokumenty wymagane przez Zamawiającego dotyczy wszystkich 3 części : : 1.1. druk oferty wypełniony i podpisany przez osoby uprawnione, 1.2. oświadczenie o spełnieniu warunków określonych przepisami art. 22 ust.1 ustawy Pzp, 1.3. oświadczenie o spełnieniu warunków określonych przepisami art. 44 ustawy Pzp 1.4. podpisany wzór umowy. 1.5. oświadczenie do części nr 2 o posiadaniu niezbędnego wykształcenia i uprawnień do prowadzenia zajęć (przy podpisaniu umowy Zamawiający może żądać wykazanych uprawnień).

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1. Zamawiający przewiduje możliwość następujących zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy: - zmiana terminu wykonania zamówienia w przypadku zmiany umowy o dofinansowanie projektu, 2. Wszystkie zmiany treści umowy wymagają zachowania formy pisemnej pod rygorem nieważności i wymagają zgody obu Stron.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.blonie.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Błoniu, ul. Rynek 6, 05-870 Błonie, pok. nr 3 Wydział Zamówień Publicznych.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
14.11.2011 godzina 11:00, miejsce: Urząd Miejski w Błoniu, ul. Rynek 6, 05-870 Błonie, pok. nr 1 Biuro Obsługi Interesanta.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.1. Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie Koordynatora projektu dla potrzeb realizacji projektu Przedszkola jak z Bajki - upowszechnianie edukacji przedszkolnej w gminie Błonie..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  W ramach świadczonej usługi Koordynator projektu będzie zobowiązany do wykonywania następujących czynności: Przygotowanie szczegółowej strategii realizacji projektu Przygotowanie planu operacyjnego wdrożenia i realizacji projektu (procedury, standardy komunikacji, matryca odpowiedzialności itp.) Nadzór i koordynacja pracy członków zespołu projektowego, w tym organizacja min. raz na miesiąc spotkań z Przedszkolnymi Opiekunami Projektu oraz personelem zarządzającym, podczas których będą omawiane działania realizowane w ramach projektu - forma Komitetu Sterującego Podejmowanie kluczowych decyzji w projekcie (w tym konsultacji z osobami odpowiedzialnymi za przedmiotowy obszar) Nadzór nad zgodnością projektu z wytycznymi dotyczącymi realizacji projektów finansowanych z EFS, w tym zachowaniem równości płci Podejmowanie decyzji o wyborze dostawców usług (m.in. usługi w zakresie promocji), na podstawie odpowiedzi potencjalnych dostawców na zapytania ofertowe przygotowane przez Koordynatora projektu wraz z Asystentem Współpraca z Przedszkolnymi Opiekunami Projektu oraz kadrą dydaktyczną realizującą działania projektowe, której celem jest utrzymanie najwyższego poziomu merytorycznego realizowanych działań Zatwierdzanie wydatków w projekcie, kontrola budżetu (zapewnienie racjonalności i efektywności wydatków), kontrola zgodności wydatków w projekcie z Wytycznymi w zakresie kwalifikowania wydatków w ramach POKL Zarządzanie ryzykiem w projekcie (identyfikacja i przeciwdziałanie ryzykom, rozwiązywanie problemów) Monitoring rezultatów projektu (analiza raportów przygotowywanych przez Asystenta Koordynatora Projektu - raporty osiągania założonych wskaźników) oraz w razie potrzeby podejmowanie działań korygujących Bieżący kontakt z Instytucją Pośredniczącą Zamówienie w odniesieniu do Koordynatora projektu będzie realizowane w terminie: od dnia podpisania umowy do 31.07.2012 r. Przewidywana liczba godzin pracy miesięcznie: 120 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  79.42.10.00-1.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.07.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zatrudnienie osób na stanowiskach nauczycieli i specjalistów prowadzących zajęcia.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie 1 - Wsparcie rodziców w pracy z dzieckiem. Wykonawca zobowiązany jest do zorganizowania i przeprowadzenia zajęć: - warsztaty metodą ruchu rozwijającego - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela prowadzącego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r., w wymiarze 234 godzin zegarowych dla sześciu grup w przedszkolu nr 3. Średnio jedna godzina dydaktyczna w tygodniu( jednostka dydaktyczna trwa 60 minut). - terapia więzi rodzinnych - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela prowadzącego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r., w wymiarze 1170 godzin zegarowych dla 30 rodzin (opiekun + dziecko) w przedszkolu nr 3. Średnio dla jednej rodziny 1 godzina dydaktyczna tygodniowo (jednostka dydaktyczna trwa 60 minut). konsultacje psychologiczne - zadanie realizowane będzie przez psychologa prowadzącego w formie indywidualnych konsultacji psychologicznych z rodzicami w okresie od 03 stycznia 2012 r. do 30.07.2012 r., w wymiarze 150 godzin zegarowych dla 30 rodzin w przedszkolu nr 3. Średnio 5 godzin dydaktycznych (każda godzina zegarowa trwa 60 minut) dla jednej rodziny w ciągu trwania całego projektu. Zadanie nr 2 - Upowszechnianie edukacji przedszkolnej, dodatkowa rekrutacja i utworzenie nowych grup. - zajęcia dodatkowe - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela prowadzącego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r., w wymiarze 975 godzin zegarowych w jednej dodatkowej grupie przedszkolnej w przedszkolu nr 5. Dla jednej grupy 25 godzin dydaktycznych w tygodniu (jednostka dydaktyczna trwa 60 minut) - 5 godzin dydaktycznych dziennie przez pięć dni w tygodniu. - zajęcia dodatkowe - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela prowadzącego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r., w wymiarze 975 godzin zegarowych w jednej dodatkowej grupie przedszkolnej w przedszkolu nr 6 - 5 godzin dydaktycznych dziennie przez pięć dni w tygodniu. - zajęcia dodatkowe - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela prowadzącego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r., w wymiarze 546 godzin zegarowych w dwóch dodatkowej grupach przedszkolnych w przedszkolu nr 3 - 7 godzin dydaktycznych w tygodniu. Zadanie nr 3 - Wsparcie dzieci o specjalnych potrzebach, w tym niepełnosprawnych. - zatrudnienie specjalisty neurologopedy - zadanie realizowane będzie przez neurologopedę zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 585 godzin zegarowych dla 15 dzieci w przedszkolu nr 3. Dwie jednostki dydaktyczne w tygodniu dla jednego dziecka (jednostka dydaktyczna trwa 30 minut). - zatrudnienie specjalisty dogoterapeuty - zadanie realizowane będzie przez dogoterapeutę zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 312 godzin zegarowych dla 16 dzieci w przedszkolu nr 3. Jedna jednostka dydaktyczna w tygodniu dla jednego dziecka ( jednostka dydaktyczna trwa 30 minut). - zatrudnienie specjalisty fizjoterapeuty - zadanie realizowane będzie przez fizjoterapeutę zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 390 godzin zegarowych dla 10 dzieci w przedszkolu nr 3. Jedna godzina dydaktyczna dla jednego dziecka w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 60 minut). - zatrudnienie specjalisty psychologa - zadanie realizowane będzie przez psychologa zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 1170 godzin zegarowych dla 30 dzieci w przedszkolach nr 1,2,3,4,5,6. Jedna godzina dydaktyczna dla jednego dziecka w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 60 minut). - zatrudnienie specjalisty psychologa klinicznego - zadanie realizowane będzie przez psychologa zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 780 godzin zegarowych dla 20 dzieci w przedszkolu nr 3. Jedna godzina dydaktyczna dla jednego dziecka w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 60 minut). - zatrudnienie specjalisty terapii integracji sensorycznej - zadanie realizowane będzie przez psychologa zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 1170 godzin zegarowych dla 30 dzieci w przedszkolu nr 3. Jedna godzina dydaktyczna dla jednego dziecka w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 60 minut). - zatrudnienie specjalisty terapii polisensorycznej - zadanie realizowane będzie przez specjalistę terapii polisensorycznej zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 78 godzin zegarowych dla 2 grup w przedszkolu nr 3. Jedna godzina dydaktyczna dla jednej grupy w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 60 minut). - zatrudnienie specjalistów terapii widzenia, surdopedagoga i in. terapeutów specjalistycznych - zadanie realizowane będzie przez specjalistów poszczególnych terapii zatrudnionych od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 234 godzin zegarowych dla 6 dzieci grup w przedszkolu nr 3. Jedna godzina dydaktyczna dla jednego dziecka w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 60 minut). Zadanie nr 4 - Wsparcie przedszkoli dodatkowymi zajęciami - zatrudnienie specjalistów logopedów - zadanie realizowane będzie przez specjalistów logopedów zatrudnionych od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 780 godzin zegarowych dla 40 grup w przedszkolach nr 1,2,4,5,6 po 6 grup. Dla każdej grupy jedna jednostka dydaktyczna w tygodniu, (jednostka dydaktyczna trwa 30 minut). W przedszkolu nr 3 - 10 grup. Dla każdej grupy jedna jednostka dydaktyczna w tygodniu, (jednostka dydaktyczna trwa 30 minut). - zatrudnienie specjalisty logarytmika - zadanie realizowane będzie przez specjalistę logarytmika zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r, w wymiarze 136,5 godziny zegarowej dla 7 grup w przedszkolu nr 3. Jedna godzina dydaktyczna dla jednej grupy w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 30 minut). - zatrudnienie nauczyciela gimnastyki korekcyjnej - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela gimnastyki zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r. Jedna jednostka dydaktyczna dla jednej grupy w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 30 minut). W wymiarze: 4 grupy w przedszkolu nr 1 ( 78 godzin zegarowych), 5 grup w przedszkolu nr 2 ( 97,5 godzin zegarowych), 10 grup w przedszkolu nr 3 ( 195 godzin zegarowych), 5 grup w przedszkolu nr 4 (97,5 godziny zegarowej), 3 grupy w przedszkolu nr 5 (58,5 godziny zegarowej). - zatrudnienie nauczyciela rytmiki - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela gimnastyki zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r. Jedna jednostka dydaktyczna dla jednej grupy w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 30 minut). W wymiarze : 2 grupy w przedszkolu nr 1 (39 godzin zegarowych), 2 grupy w przedszkolu nr 2 (39 godzin zegarowych), 5 grup w przedszkolu nr 3 (97,5 godziny zegarowej), 3 grupy w przedszkolu nr 4 (58,5 godziny zegarowej), 3 grupy w przedszkolu nr 6 (58,5 godziny zegarowej). - zatrudnienie nauczyciela tańca - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela gimnastyki zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r. Jedna jednostka dydaktyczna dla jednej grupy w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 30 minut). W wymiarze: 4 grupy w przedszkolu nr 2 (78 godzin zegarowych), 5 grup w przedszkolu nr 3 ( 97,5 godziny zegarowej), 3 grupy w przedszkolu nr 4 (58,5 godziny zegarowej), 2 grupy w przedszkolu nr 5 (39 godzin zegarowych), 1 grupa w przedszkolu nr 6 (19,5 godziny zegarowej). - zatrudnienie nauczyciela plastyki - zadanie realizowane będzie przez nauczyciela gimnastyki zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r. Jedna jednostka dydaktyczna dla jednej grupy w tygodniu (godzina dydaktyczna trwa 30 minut). W wymiarze: 1 grupa w przedszkolu nr 1 (19,5 godziny zegarowej), 1 grupa w przedszkolu nr 5 (19,5 godziny zegarowej), 1 grupa w przedszkolu nr 6 (19,5 godziny zegarowej), - zatrudnienie lektora języka angielskiego - zadanie realizowane będzie przez lektora języka angielskiego zatrudnionego od dnia podpisania umowy do dnia 30.07.2012 r. Dwie jednostki dydaktyczne dla grupy w tygodniu (jednostka dydaktyczna trwa 30 minut), W wymiarze: 4 grupy w przedszkolu nr 1 (156 godzin zegarowych), 4 grupy w przedszkolu nr 2 ( 156 godzin zegarowych), 6 grup w przedszkolu nr 3 (234 godziny zegarowe), 5 grup w przedszkolu nr 4 (195 godzin zegarowych), 3 grupy w przedszkolu nr 5 (117 godzin zegarowych), 3 grupy w przedszkolu nr 6 (117 godzin zegarowych).

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.11.00.00-8, 80.34.00.00-9, 80.57.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.07.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie 1 Przygotowanie przedszkoli do działań projektowych Podzadanie 1. Artykuły plastyczne na potrzeby dodatkowych zajęć i nowych grup 6 kompletów artykułów plastycznych - szczegółowy opis w załączniku nr 1 Podzadanie 2. Doposażenie sal w przedszkolach przyjmujących dodatkowe 4 grupy: 4 zestawy mebli - szczegółowy opis w załączniku nr 1 Wszystkie meble muszą posiadać Certyfikat zgodny z normami Unii Europejskiej dopuszczający je do użytku w placówkach oświatowych, wydany przez Zakład Certyfikacji. Podzadanie 3. Zakup kompletów pomocy dydaktycznych dla nowoutworzonych grup 4 zestawy pomocy dydaktycznych - szczegółowy opis w załączniku nr 1 Podzadanie 4. Zakup modułów Matematyka sensoryczna 1 i 2 (gąsienice),Klucza do uczenia się. Program wychowania przedszkolnego Klucz do uczenia się, Moduł Matematyka sensoryczna cz. 1 Gąsienice (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk, do 5 placówek Program wychowania przedszkolnego Klucz do uczenia się, Moduł Matematyka sensoryczna cz. 2 Gąsienice (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 5. Zakup modułu Program Literacki (gąsienice) Klucza do uczenia się. Program wychowania przedszkolnego Klucz do uczenia się Moduł Program Literacki Gąsienice (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 6. Zakup modułu Konstrukcje (gąsienice) Klucza do uczenia się Program wychowania przedszkolnego, Klucz do uczenia się Moduł konstrukcje Gąsienice (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk, do 5 placówek Podzadanie 7. Zakup modułu Od bazgrania do pisania (gąsienice),Klucza do uczenia się Program wychowania przedszkolnego,Klucz do uczenia się Moduł Od bazgrania do pisania Gąsienice (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 8. Zakup modułów Matematyka 1 i 2 (motyle),Klucza do uczenia się. Program wychowania przedszkolnego Klucz do uczenia się, Moduł Matematyka cz. 1 Motyle (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek. Program wychowania przedszkolnego ,Klucz do uczenia się, Moduł Matematyka cz. 2 Motyle (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 9. Zakup modułu Program Literacki (motyle) ,Klucza do uczenia się. Program wychowania przedszkolnego Klucz do uczenia się, Moduł Program Literacki Motyle (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 10. Zakup modułu Konstrukcje (motyle),Klucza do uczenia się Program wychowania przedszkolnego ,Klucz do uczenia się Moduł konstrukcje Motyle (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 11. Zakup modułu Od bazgrania do pisania (motyle),Klucza do uczenia się Program wychowania przedszkolnego Klucz do uczenia się, Moduł Od bazgrania do pisania motyle (scenariusze zajęć dla nauczycieli + komplet 10 pomocy dydaktycznych) Ilość 5 sztuk do 5 placówek Podzadanie 12. Dodatkowe pomoce dydaktyczne -klocki Zestaw klocków drewnianych do realizacji modułu Konstrukcje w ramach programu Klucz do uczenia się. Ilość 50 sztuk, do 5 placówek Podzadanie 13. Dodatkowe pomoce dydaktyczne - modele Ducha Modele ducha do konstrukcji w ramach programu Klucz do uczenia się - 5 zestawów do 6 placówek. Podzadanie 14. Wyposażenie mobilnej pracowni komputerowej w przedszkolu nr 3 Netbook dla dziecka z oprogramowaniem - 12 szt - szczegółowy opis w załączniku nr 1 do SIWZ.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  39.16.10.00-8, 39.19.00.00-7, 37.52.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Okres w dniach: 10.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.