Pełnienie funkcji trenera- realizatora zajęć pozalekcyjnych bazujących na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera w ramach projektu Dzieci mają skrzydła, pomóżmy im je rozwinąć.

Węgrów: Pełnienie funkcji trenera- realizatora zajęć pozalekcyjnych bazujących na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera w ramach projektu Dzieci mają skrzydła, pomóżmy im je rozwinąć.


Numer ogłoszenia: 377559 - 2010; data zamieszczenia: 31.12.2010

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Liw , ul. Mickiewicza 2, 07-100 Węgrów, woj. mazowieckie, tel. 025 7922821, faks 025 7922821.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.bip.liw.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Pełnienie funkcji trenera- realizatora zajęć pozalekcyjnych bazujących na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera w ramach projektu Dzieci mają skrzydła, pomóżmy im je rozwinąć..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Pełnienie funkcji trenera-realizatora zajęć pozalekcyjnych bazujących na Teorii Inteligencji Wielorakich Howarda Gardnera w zakresie projektu Dzieci mają skrzydła, pomóżmy im je rozwinąć nr POKL.09.01.02-14-268/09 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt realizowany jest w okresie od 13.09.2010 r. do 30.07.2012 r. w trzech szkołach podstawowych z terenu Gminy Liw: Wyszków, Zając, Liw. Głównym celem projektu Dzieci mają skrzydła, pomóżmy im je rozwinąć jest wielokierunkowe i wieloaspektowe wspieranie rozwoju uczniów nakierowane na rozwój kompetencji kluczowych, poprzez praktyczne działania dzieci pod kierunkiem nauczycieli i przy wsparciu rodziców. Wprowadzenie do praktyki szkolnej teorii H. Gardnera zapewni uczniom doświadczenia edukacyjne i społeczne na miarę ich zainteresowań, uzdolnień, możliwości i potrzeb. Umożliwi działania we wszystkich dziedzinach aktywności, a szczególnie lingwistycznej, matematyczno-logicznej, artystycznej i kinestetycznej. Prowadzący zajęcia pozalekcyjne będzie odpowiadał za przygotowanie, realizację i dokumentację zajęć dodatkowych dla uczniów, kontakty z rodzicami, przeprowadzenie badania dziecka odpowiednim narzędziem badawczym pozwalającym określić profil jego inteligencji i sporządzenie na tej podstawie diagnozy wstępnej oraz po zakończeniu zajęć opracowanie diagnozy końcowej. Działania dostosowywane będą do potrzeb uczniów, w ramach zajęć dodatkowych..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 37.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
nie dotyczy

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Części 1-5, 7-11, 13-17, 19-23, 25-29, 31-35 zamówienia: a) wykażą na podstawie złożonych dokumentów, że: -posiadają wykształcenie wyższe -posiadają ukończone co najmniej 30-godzinne szkolenie rozwijające kompetencje niezbędne do prowadzenia zajęć opartych na Teorii Inteligencji Wielorakich Howarda Gardnera - posiadają ukończony kurs, szkolenie lub warsztaty z zakresu rozwijania twórczej aktywności dzieci, (np. rozwijania kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów itp.) b) wykażą na podstawie oświadczenia, że : -nie byli karani za przestępstwa popełnione umyślnie lub przestępstwa skarbowe -posiadają pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystają z pełni praw publicznych Części 6, 12, 18, 24, 30, 36 zamówienia: a) wykażą na podstawie złożonych dokumentów, że: -posiadają wykształcenie wyższe z zakresu socjoterapii lub pedagogiki opiekuńczo- wychowawczej lub digofrenopedagogiki -posiadają ukończone co najmniej 30-godzinne szkolenie rozwijające kompetencje niezbędne do prowadzenia zajęć opartych na Teorii Inteligencji Wielorakich Howarda Gardnera - posiadają ukończony kurs, szkolenie lub warsztaty z zakresu rozwijania twórczej aktywności dzieci, (np. rozwijania kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów itp.) b) wykażą na podstawie oświadczenia, że : -nie byli karani za przestępstwa popełnione umyślnie lub przestępstwa skarbowe -posiadają pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystają z pełni praw publicznych Część 37 zamówienia: a) wykażą na podstawie złożonych dokumentów, że: -posiadają wykształcenie wyższe -posiadają uprawnienia instruktora lub trenera pływania b) wykażą na podstawie oświadczenia, że : -nie byli karani za przestępstwa popełnione umyślnie lub przestępstwa skarbowe -posiadają pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystają z pełni praw publicznych W trakcie oceny spełnienia w/w warunków zamawiający kierował się będzie regułą spełnia- nie spełnia

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje szczególnych wymagań w tym zakresie

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje szczególnych wymagań w tym zakresie

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje szczególnych wymagań w tym zakresie

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje szczególnych wymagań w tym zakresie

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Oświadczenie o posiadanych umiejetnościach, niekaralności, pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystaniu z pełni praw publicznych ora dokumenty potwierdzajace posiadane wykształcenie oraz wymagane kursy i szkolenia

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.liw.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Gminy Liw ul. Mickiewicza 2 07-100 Wegrów pok. nr 14.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
11.01.2011 godzina 10:30, miejsce: Urząd Gminy Liw ul. Mickiewicza 2 07-100 Wegrów pok. nr 2.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
EFS w ramach POKL, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie