Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku.

Koszalin: Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku.


Numer ogłoszenia: 67133 - 2013; data zamieszczenia: 06.05.2013

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej , Al. Monte Cassino 2, 75-412 Koszalin, woj. zachodniopomorskie, tel. 094 3160300, faks 0-94 3160328.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  mops.koszalin.ibip.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku. Zamówienie realizowane jest w częściach: I część - 2013 rok obejmuje niniejsze postępowanie. Przedmiotem zamówienia jest realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku polegającej na organizacji i realizacji następujących Działań: Działanie A - Trening komunikacji interpersonalnej (Gr. I) Działanie B - Warsztaty wizażu i stylizacji (Gr. I) Działanie C - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy (Gr. I) Działanie D - Warsztaty rękodzieła artystycznego (Gr. I) Działanie E - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. I) Działanie F 1 - Warsztaty Szkoła dla rodzica (Gr. II A, II B) Działanie F 2 - Akademia Atrakcji - zajęcia warsztatowo - edukacyjne dla dzieci (w czasie warsztatów Szkoła dla rodzica) Działanie G - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy Mama i tata idą do pracy (Gr. II A, II B) Działanie H - Warsztaty wizażu i stylizacji (Gr. II A, II B) Działanie I - Warsztaty kulinarne (Gr. II A, II B) Działanie J - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. II A, II B) Działanie K - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji (Gr. III) Działanie L - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. III) Działanie M - Warsztaty Podstawy obsługi komputera (Gr. III) Działanie N - Trening komunikacji interpersonalnej (Gr. IV) Działanie O - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji (Gr. IV) Działanie P - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. IV) Działanie R - Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości (Gr. IV) Uczestnicy projektu realizujący zajęcia w Klubie Integracji Społecznej zostali podzieleni na 5 grup. Każda z grup będzie realizować odrębną ścieżkę udziału w zajęciach: Grupa I - osoby niepełnosprawne - do 40 osób: - osoby bezrobotne i lub nieaktywne zawodowo i lub zatrudnione, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej, posiadające orzeczenie o stopniu niepełnosprawności (lub równoważne); głównie osoby z zaburzeniami psychicznymi, osoby z zaburzeniami układu ruchu, osoby z zaburzeniami układu oddechowego i krążenia i inne. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy I (Działanie A, B ,C ,D ,E): Działanie A - Trening komunikacji interpersonalnej - 5 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 90 godz. Cel: skuteczność komunikacji interpersonalnej (komunikacja werbalna i niewerbalna), integracja uczestników, nabycie praktycznych umiejętności załatwiania spraw urzędowych, wygląd zewnętrzny, czystość i higiena osobista. Tematyka: - wprowadzenie w zasady komunikacji interpersonalnej; - trening podstawowych reguł komunikacji interpersonalnej; - zapoznanie uczestników z zasadami skutecznego porozumiewania się, itp.; - kreowanie własnego wizerunku; - spotkanie z zaproszoną osobą niepełnosprawną; - rola mowy ciała w komunikacji interpersonalnej; - bariery komunikacyjne, itp.; - praktyczne zastosowanie zajęć z komunikacji werbalnej i niewerbalnej nastąpi w trakcie wspólnych (grupowych) wizyt - nabycie umiejętności załatwiania spraw urzędowych (1 wizyta dla każdej podgrupy w PUP Urzędzie Skarbowym ZUS) oraz zastosowanie komunikacji werbalnej (1 wyjście dla każdej podgrupy na przedstawienie otwarte w instytucji kultury na terenie Koszalina). Organizacja i przeprowadzenie po stronie Wykonawcy (koszty biletów, opieki nad grupą). Działanie B - Warsztaty wizażu i stylizacji - 4 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 48 godz. Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek Pracy i aktywizację zawodową uczestników. Tematyka: - analiza kolorystyczna - indywidualny dobór kolorów, fryzury; - zasady doboru garderoby (nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślenia atutów, dobór garderoby do miejsca pracy lub poszukiwanego zatrudnienia); - zasady łączenia kolorów i dobierania dodatków do garderoby; - psychologia koloru; - dobór stroju, makijażu i fryzury na różne okazje, ze szczególnym uwzględnieniem pełnienia ról zawodowych i społecznych; - techniki makijażu, dobór kosmetyków; - Zadbany mężczyzna - elegancki mężczyzna - wskazówki dla panów; - konsultacje odzieżowe - dobór garderoby na rozmowę kwalifikacyjną; - analiza kształtu twarzy, wykonanie makijażu fryzury; - dokumentacja fotograficzna (profesjonalny fotograf). Działanie C - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy - 3 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio po 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 45 godz. Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników Tematyka: - omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy; - prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet; - wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników; - elastyczne formy zatrudnienia; - prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji; - przygotowanie CV i listu motywacyjnego; - rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne). Działanie D - Warsztaty rękodzieła artystycznego - 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (po 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 120 godz. Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego uczestników i powinny pełnić funkcję terapii zajęciowej - usprawniać uczestników fizycznie i psychicznie. Tematyka: - zapoznanie uczestników z różnymi dziedzinami rękodzieła artystycznego: filc, decoupage, rzeźba, ceramika, biżuteria, florystyka, scrapbooking, haft i koronka; - zajęcia praktyczne w podgrupach zajmujących się daną dziedziną rękodzieła; - wykonanie ozdób bożonarodzeniowych i prezentów świątecznych dla najbliższych. Działanie E - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej - 3 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio po 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 54 godz. Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy. Tematyka: - Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy; podstawowe czynności ratujące życie; - Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna; - Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci; - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa); - Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem); - Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki). Grupa II A - do 35 osób Grupa II B - do 20 osób - osoby będące wykluczone bądź zagrożone wykluczeniem społecznym głównie z powodu problemów w sprawach opiekuńczo-wychowawczych, głównie rodziny niepełne lub wielodzietne, zagrożone pozbawieniem ograniczeniem praw rodzicielskich, rodzice biologiczni, których dzieci umieszczone zostały w pieczy zastępczej; w tym osoby bezrobotne i lub nieaktywne zawodowo i lub zatrudnione, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy II A, II B (Działanie F, G, H, I, J): Działanie F - Warsztaty Szkoła dla rodzica - 10 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 180 godz. - gr. II A - 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 120 godz. - gr. II B Cel: nabycie praktycznych umiejętności budowania prawidłowych relacji z dziećmi, podniesienie kompetencji społecznych w zakresie wychowywania dzieci, nabycie wiedzy na temat rozwoju dziecka, wzmocnienie siebie w roli rodzica. Tematyka: - Co zrobić, żeby dziecko zaczęło mnie słuchać? - Granice. Konieczność stawiania zakazów i nakazów w procesie wychowawczym. - Jak zachęcić dziecko do współpracy? - Kara czy nagroda? - Dowartościować dziecko - po co? - Rola dziecka i rola rodzica. - Jak budować prawidłowe relacje pomiędzy rodzeństwem? - Jak pomóc dziecku, by radziło sobie z trudnymi uczuciami? - Zazdrość pomiędzy rodzeństwem - jak sobie radzić i jak zapobiegać? - Kłótnie, konflikty między rodzeństwem - jak sobie radzić i jak zapobiegać? - Co zrobić, aby dziecko było samodzielne? - Problemy wieku dorastania. - Przemoc - jak radzić sobie z własnymi emocjami i uczuciami oraz uczuciami i emocjami dzieci? Akademia Atrakcji - zajęcia warsztatowo - edukacyjne dla dzieci Akademia realizowana będzie dla dzieci w czasie warsztatów dla rodziców (Szkoły dla rodzica) - 10 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 15 dzieci w grupie, gr. 45 dzieci łącznie) = łącznie 180 godz. - gr. II A - 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio gr. 15 dzieci w grupie, gr. 30 dzieci łącznie) = łącznie 120 godz. - gr. II B Cel: alternatywne formy spędzenia czasu wolnego, pobudzenie aktywności społecznej, edukacyjnej, kulturalnej itp. Tematyka: - Mini-warsztaty rękodzieła artystycznego (rysunek, rzeźba, scrapbooking). - Mini-trening Komunikacji Interpersonalnej (komunikacja werbalna i niewerbalna, komunikacja z rodzicami i rodzeństwem). - Zajęcia umuzykalniające (poznanie instrumentów muzycznych, nauka piosenek). - Sport to zdrowie - zajęcia rozwijające ruchowo (poznanie różnych dyscyplin sportowych, zasady rywalizacji sportowej, rola ruchu w życiu człowieka). - Filmoteka małego człowieka (wspólne oglądanie filmów bajek przeznaczonych dla dzieci, zabawy i konkursy filmowe). - Jesteśmy Europejczykami (poznanie państw członkowskich Unii Europejskiej). - Ekologia - czyli jak możemy chronić naszą planetę? - Cudze chwalimy, swojego nie znamy - podróż po Polsce (gry, zabawy i konkursy krajoznawcze). - Chcemy i umiemy pomagać - kurs pierwszej pomocy dla dzieci. - Dzień Szarad - zagadki, rebusy i krzyżówki logiczne. Działanie G - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy Mama i tata idą do pracy - 3 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 45 godz. - gr. II A - 3 dni x 5 godzin x 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 30 godz. - gr. II B Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników Tematyka: - omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy; - prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet; - wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników; - elastyczne formy zatrudnienia; - prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji; - łączenie roli rodzica z rolą pracownika; - przygotowanie CV i listu motywacyjnego; - rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne). Działanie H - Warsztaty wizażu i stylizacji - 4 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 72 godz. - gr. II A - 4 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 48 godz. - gr. II B Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek pracy i aktywizację zawodową uczestników. Tematyka: - analiza kolorystyczna - indywidualny dobór kolorów, fryzury; - zasady doboru garderoby (nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślenia atutów, dobór garderoby do miejsca pracy lub poszukiwanego zatrudnienia); - zasady łączenia kolorów i dobierania dodatków do garderoby; - psychologia koloru; - dobór stroju, makijażu i fryzury na różne okazje, ze szczególnym uwzględnieniem pełnienia ról zawodowych i społecznych; - techniki makijażu, dobór kosmetyków; - Zadbany mężczyzna - elegancki mężczyzna - wskazówki dla panów; - konsultacje odzieżowe - dobór garderoby na rozmowę kwalifikacyjną; - analiza kształtu twarzy, wykonanie makijażu fryzury; - dokumentacja fotograficzna (profesjonalny fotograf). Działanie I - Warsztaty kulinarne - 4 dni x 5 godz. (max. 15 osób) = 20 godz. Gr. II A - 4 dni x 5 godz. (max. 12 osób) = 20 godz. Gr. II B Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego uczestników. Zajęcia teoretyczne i praktyczne mają przygotować uczestników do świadomego podejścia do spraw związanych z żywieniem i nauczyć przyrządzania posiłków uwzględniając ograniczony budżet oraz zasady zdrowego żywienia, jako istotny element profilaktyki zdrowotnej. Tematyka: - podstawowe zasady przygotowywania posiłków, stanowisko racy, formy przetwarzania żywności; - racjonalne żywienie. Składniki odżywcze i ich wpływ na zdrowie człowieka. Co warto jeść, czego należy unikać?; - ekonomia w lodówce- jak kupować i nie marnować; - zajęcia praktyczne połączone z degustacją. Nauka przygotowania następujących potraw: zupy, dania obiadowe, desery, śniadania kolacje; - przygotowanie uroczystości okolicznościowych (imprezy rodzinne, święta, urodziny, imieniny); - dekorowanie stołów i potraw; - przygotowanie przetworów na zimę. Działanie J - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej - 3 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 54 godz. - gr. II A - 3 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób, 20 osób łącznie) = łącznie 36 godz. - gr. II B Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy. Tematyka: - Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie; - Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna; - Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci; - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa); - Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem); - Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki). Grupa III - do 10 osób, osoby zagrożone bezdomnością - os. bezrobotne i lub os. nieaktywne zawodowo i lub os. zatrudnione zagrożone bezdomnością, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej; Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy III (Działanie K, L, M): Działanie K - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji - 4 dni x 5 godz. (10 osób) = 20 godz. Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników. Tematyka: - omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy; - prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet; - wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników; - elastyczne formy zatrudnienia; - prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji; - łączenie roli rodzica z rolą pracownika; - przygotowanie CV i listu motywacyjnego; - rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne); - nauka sporządzania pism urzędowych; - zasady doboru garderoby, nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślania atutów - dobór garderoby do miejsca pracy. Działanie L - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej - 3 dni x 6 godz. (10 osób) = 18 godz. Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy. Tematyka: - Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie; - Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna; - Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci; - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa); - Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem); - Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki). Działanie M - Warsztaty Podstawy obsługi komputera - 5 dni x 6 godz. (10 osób) = 30 godz. Cel: nabycie umiejętności korzystania z nowych technologii komunikacyjno-informacyjnych (obsługa komputera, urządzeń biurowych, korzystanie z Internetu). Tematyka: - podstawy obsługi komputera (włączanie i wyłączanie komputera, posługiwanie się klawiaturą, myszką i drukarką) - podstawy korzystania z Internetu - praca z edytorem tekstu Microsoft Word - praca z Microsoft Excel. Grupa IV - do 35 osób - os. bezrobotne i lub os. nieaktywne zawodowo i lub os. zatrudnione, które cechuje brak lub nieadekwatność kwalifikacji do potrzeb rynku pracy, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej; Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy IV (Działanie N, O, P, R): Działanie N - Trening komunikacji interpersonalnej 5 dni x 6 godzin x 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 90 godz. Cel: skuteczność komunikacji interpersonalnej, integracja uczestników, nabycie praktycznych umiejętności załatwiania spraw urzędowych, wygląd zewnętrzny, czystość i higiena osobista. Tematyka: - wprowadzenie w zasady komunikacji interpersonalnej; - trening podstawowych reguł komunikacji interpersonalnej; - zapoznanie uczestników z zasadami skutecznego porozumiewania się; - kreowanie własnego wizerunku; - rola mowy ciała w komunikacji interpersonalnej; - bariery komunikacyjne; - praktyczne zastosowanie komunikacji interpersonalnej (wyjście do instytucji kultury na przedstawienie otwarte). Działanie O - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji 4 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, łącznie 35 osób) = łącznie 60 godz. Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników Tematyka: - omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy; - prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet; - wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników; - elastyczne formy zatrudnienia; - dyskryminacja i mobbing; - prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji; - łączenie roli rodzica z rolą pracownika; - przygotowanie CV i listu motywacyjnego; - rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne); - nauka sporządzania pism urzędowych; - zasady doboru garderoby, nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślania atutów - dobór garderoby do miejsca pracy. Działanie P - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej 3 dni x 6 godzin x 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, łącznie 35 osób) = łącznie 54 godz. Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy. Tematyka: - Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie; - Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna; - Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci; - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar); - Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa); - Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem); - Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki). Działanie R - Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości 5 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 90 godz. 1 dzień x 10 godz. X 1 grupa (max. 35 osób) = łącznie 10 godz. Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek Pracy i aktywizację zawodową uczestników. Tematyka: - Zakładanie działalności gospodarczej - krok po kroku; - Podstawowe pojęcia związane z działalnością gospodarczą; - Tworzenie biznesplanu; - Formy prowadzenia działalności gospodarczej; - Prawne podstawy zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej; - 1 - dniowy wyjazd do podmiotu ekonomii społecznej (max. 35 osób) - czas trwania wyjazdu: max. 10 godz. Zegarowych z przejazdem..

II.1.5) przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:

• 
  Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówień uzupełniających
  
• Zamawiający przewiduje możliwość udzielenia zamówień uzupełniających do 50% wartości zamówienia podstawowego, polegających na powtórzeniu tych samych zajęć w przypadku, jeżeli zamówiona ilość okaże się niewystarczająca.

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
85.32.00.00-8, 80.57.00.00-0, 80.50.00.00-9.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
nie.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 31.10.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące: posiadania uprawnień do wykonania określonej działalności lub czynność, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ, oraz dołączy do oferty oświadczenie o posiadanym Wpisie do Rejestru Instytucji Szkoleniowych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 5 SIWZ oraz oświadczenie o posiadanym Wpisie do Rejestru Agencji Zatrudnienia prowadzonego zgodnie z art. 18 Ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, o którym mowa w pkt 12 ppkt 6 SIWZ.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące: posiadania wiedzy i doświadczenia jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ oraz jeżeli wykaże, że posiada doświadczenie zawodowe, legitymując się wykonaniem lub wykonywaniem w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, 2 głównych usług, które polegały na świadczeniu usług szkoleniowych i lub warsztatów o tematyce psychospołecznej, z których każda obejmowała grupę minimum 40 osób zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz załączy do oferty dowody, że usługi wymienione w wykazie zostały wykonane lub są wykonywane należycie (m.in. referencje);

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące: dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące: dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ oraz dołączy do oferty wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, z którego będzie wynikało, że Wykonawca dysponuje: 3 osobami posiadającymi wykształcenie wyższe i kwalifikacje w zakresie doradztwa zawodowego oraz min. 2 lata doświadczenia w prowadzeniu grupowych warsztatów w zakresie aktywizacji zawodowej dla osób bezrobotnych nieaktywnych zawodowo niepełnosprawnych, w których łącznie wzięło udział co najmniej 30 osób - dla Działań C, G, K, O; 3 osobami posiadającymi wykształcenie wyższe oraz doświadczenie polegające na przeprowadzeniu grupowych zajęć psychospołecznych, w których łącznie wzięło udział co najmniej 30 osób - dla Działań A, F 1 - warsztaty Szkoła dla rodzica, N; 2 osobami posiadającymi wykształcenie wyższe pedagogiczne oraz 2 lata doświadczenia w pracy pedagoga - dla Działania F 2 - Akademia atrakcji dla dzieci; 2 osobami posiadającymi wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające na realizacji warsztatu ów i lub szkolenia eń w zakresie wizażu i lub stylizacji, w których łącznie wzięło udział co najmniej 20 osób - dla Działań B, H; 1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie w kierunku plastycznym lub wzornictwa oraz doświadczenie polegające na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń z zakresu rękodzieła artystycznego lub rękodzieła, w których łącznie wzięło udział co najmniej 10 osób - dla Działania D; 3 osobami posiadającymi kwalifikacje ratownika medycznego i doświadczenie polegające na prowadzenia kursu ów i lub szkolenia eń z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, w których łącznie wzięło udział co najmniej 30 osób - dla Działań E, J, L, P; 1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń kulinarnych i lub gastronomicznych, w których łącznie wzięło udział co najmniej 20 osób - dla Działania I; 1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń z zakresu obsługi komputera, w których łącznie wzięło udział co najmniej 10 osób - dla Działania M; 1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń z zakresu podstaw przedsiębiorczości, w których łącznie wzięło udział co najmniej 20 osób - dla Działania R. Wraz z wykazem należy złożyć oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia posiadają wymagane uprawnienia zawodowe.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące: sytuacji ekonomicznej i finansowej jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• potwierdzenie posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, w szczególności koncesje, zezwolenia lub licencje;
• wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, głównych dostaw lub usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie;
• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Formularz ofertowy Wykonawcy (wraz z formularzem cenowym) - załącznik nr 1 do SIWZ; W przypadku, gdy Wykonawcę reprezentuje pełnomocnik, pełnomocnictwo określające jego zakres winno być złożone wraz z ofertą i podpisane przez osoby uprawnione do reprezentowania Wykonawcy. Pełnomocnictwo należy złożyć w oryginale a w przypadku kserokopii, pełnomocnictwo musi być poświadczone notarialnie.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zmiana postanowień zawartych w umowie może nastąpić za zgodą obu stron wyrażoną w formie pisemnej, pod rygorem nieważności, i na zasadach, o których mowa w art. 144 ust.1 Ustawy Prawo zamówień publicznych z dnia 29.01.2004r. (t.j. Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.) Zamawiający zgodnie z art. 144 ust. 1 Ustawy - Prawo zamówień publicznych przewiduje możliwości dokonania zmiany umowy w formie aneksów w niżej wymienionych przypadkach: Zmiany rzutujące na termin realizacji: za zgodą Zamawiającego termin realizacji może ulec wydłużeniu (przedłużająca się procedura przetargowa, kataklizmy i siła wyższa, strajki itp., jeżeli mają wpływ na wykonanie przedmiotu zamówienia). Zmiany rzutujące na wynagrodzenie: dopuszcza się możliwość zmniejszenia liczby osób skierowanych do udziału w ramach Działań A, B, C, D, E, F 1, F 2, G, H ,I, J, K ,L, M, N, O, P, R projektu; jednak nie więcej niż o 10% docelowej liczby osób, określonej w SIWZ. W powyższym przypadku wynagrodzenie Wykonawcy za realizację Działania ulegnie proporcjonalnemu zmniejszeniu, stosownie do liczby osób skierowanych.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
BIP: mops.koszalin.ibip.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Specyfikacja istotnych warunków zamówienia do pobrania w siedzibie Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Koszalinie przy Al. Monte Cassino 2 pok. 221..

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
15.05.2013 godzina 09:00, miejsce: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Al. Monte Cassino 2, 75-412 Koszalin Pokój nr 20 - kancelaria.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie